text: \nGeschäftsbericht 2009\n\n\n\n2\n\nDie Interkantonale Polizeischule in Hitzkirch \n\nist das grösste Ausbildungszentrum der Polizei \n\nin der Schweiz. Jährlich werden hier 300 bis \n\n400 Absolventinnen und Absolventen aus elf \n\nKantonen auf ihre künftigen Aufgaben als \n\nPolizistin und Polizist vorbereitet.\n\n\n\n3\n\nVorwort..................................................................................... 6\n\nHöhepunkte 2009...................................................................... 8\n\nBericht der Organe................................................................... 10\n\nPersonal der IPH....................................................................... 12\n\nBildung.................................................................................... 13\n\nFinanzen und Ressourcen......................................................... 20\n\nIPH als lernende Organisation.................................................. 24\n\nJahresrechnung........................................................................ 28\n\nBericht der Revisionsstelle........................................................ 33\n\nInhalt\n\n\n\n4\n\n\n\n5\n\nWo Polizei drauf steht, soll auch Polizei drin \nsein: So lautet die Zielsetzung der Ausbildung an \nder IPH Hitzkirch auch in Zukunft.\n\n\n\n6\n\nSeit knapp einem Jahr darf ich die Konkordats-\nbehörde IPH präsidieren. Von meinem Vorgänger, \nBeat Fuchs, Nidwaldner Regierungsrat, konnte \nich wohlgeordnete Dossiers übernehmen. Ich \ndanke Beat Fuchs an dieser Stelle nochmals herz-\nlich für sein grosses Engagement und sein Wir-\nken für die IPH.\n\nDie Polizeischule Hitzkirch ist nun seit rund zwei-\neinhalb Jahren in Betrieb. In dieser Zeit hat sich \ngezeigt, wo ihre Stärken liegen. Es sind aber \nauch Schwachstellen sichtbar geworden, denen \nwir mit geeigneten Massnahmen entgegentreten \nwollen. So ist zum Beispiel das Ausbilderkonzept \nrasch zu überarbeiten. Ferner sind wir daran, eine \ngesamtheitliche Strategie für die Weiterentwick-\nlung der IPH zu erarbeiten.\n\nAls generell gut darf der Grundgedanke bezeich-\nnet werden, dass die Polizeiaspirantinnen und \nPolizeiaspiranten ihre Ausbildung zusammen mit \nKolleginnen und Kollegen aus verschiedenen an-\nderen Kantonen absolvieren können. Auf diese \nWeise sprechen alle die gleiche Sprache, han-\ndeln alle nach den gleichen Prinzipien. Nur so ist \nein reibungsloses Zusammenarbeiten möglich, \nwenn sie einander später in Konkordatseinsätzen \ngegenseitig unterstützen müssen. Und die Wahr-\nscheinlichkeit solcher interkantonaler Einsätze \nnimmt dauernd zu. \n\nEs kommt nicht von ungefähr, dass der Medien-\ntag der IPH auf grosses Interesse gestossen ist: \nHaben wir ihn doch dem Thema «Gewalt gegen \nPolizisten und Polizistinnen» gewidmet. Die Ge-\nwaltbereitschaft insbesondere gegen Angehöri-\nge der Polizeikorps steigt. Junge Absolventinnen \nund Absolventen der IPH sollen wissen, dass sie \nmit diesem Phänomen konfrontiert werden kön-\nnen. Darum wird diese äusserst unerfreuliche \nThematik im Rahmen der Ausbildung angespro-\nchen und behandelt.\n\nZunehmende Gewalt verzeichnen wir auch in und \nrund um Sportstadien. Es handelt sich hier um \neine Entwicklung, die wir genau im Auge behal-\nten müssen. Auf politischer Ebene sind die not-\nwendigen Schritte zur Bekämpfung dieser Aus-\nwüchse einzuleiten. Dass das Konkordat gegen \ndie Gewalt im Sport auf Anfang 2010 in Kraft \ntreten konnte, ist ausserordentlich erfreulich. Mit \nder Umsetzung sind nun die kantonalen Polizei-\nkorps und Behörden gefordert. Aber auch an der \nIPH werden solche Entwicklungen natürlich früh-\nzeitig in der Ausbildung mitberücksichtigt.\n\nAuf mein erstes Amtsjahr darf ich insgesamt mit \nZufriedenheit zurückblicken. Ich danke an dieser \nStelle allen, die sich - oft mit grossem persönli-\nchem Engagement - für die IPH einsetzen.\n\nSabine Pegoraro-Meier, \nRegierungsrätin \nKanton Basel Land, \nPräsidentin Konkor-\ndatsbehörde IPH \n\nVorwort\n\n\n\n7\n\nBereits zum vierten Mal gilt es über den Ge-\nschäftsgang der IPH im Rahmen eines Jahres-\nberichts Rückschau zu halten. Fast schon könnte \nman meinen, die IPH sei zur Routine geworden. \nSoweit damit gemeint ist, die IPH sei fester Be-\nstandteil der schweizerischen Bildungslandschaft, \nist das wohl zutreffend. Ein vertiefter Blick in die \nGeschäfte der IPH zeigt aber deutlich, dass von \neinförmigen, ja fast langweilig wiederkehrenden \nProblemen, keine Rede sein kann. Zwar erfüllt die \nIPH ihren Auftrag in der Grundausbildung (Poli-\nzist  1 gemäss bildungspolitischem Gesamtkon-\nzept) sehr gut. Sämtliche Ziele konnten auch im \nvergangenen Jahr erreicht werden, die Absolven-\ntinnen und Absolventen sind zufrieden mit den \nLeistungen, die Korps betrachten die Ausbildung \nals praxistauglich und bewerten die Absolven-\ntinnen und Absolventen als einsatzfähig. Trotz-\ndem gibt es auch in der Grundausbildung noch \ndie eine oder andere Verbesserungsmöglichkeit. \nNoch haben die Prüfungen das gewünschte \nNiveau nicht erreicht, lässt die Disziplin der Ab-\nsolventinnen und Absolventen zu wünschen \nübrig und auch die systematischen Mängel im \nEinbuchungsprozess für Instruktorinnen und Ins-\ntruktoren konnten noch nicht eliminiert werden. \nDer Schulrat ist entschlossen, die Instruktoren-\nfrage als entscheidenden Punkt für das weitere \nGelingen der IPH prioritär anzugehen. Nebst die-\nsen Mängeln darf aber nicht übersehen werden, \n\nwelch grosse Fortschritte die IPH seit dem opera-\ntiven Start im Herbst 2007 gemacht hat. Die IPH \nist eine dynamische Institution mit einem hohen \nInnovationspotential. Sie wird sich auch in der \nGrundausbildung weiter entwickeln können und \nmüssen. \n\nSchwieriger ist die Auftragserfüllung in anderen \nBereichen, insbesondere bei der Weiterbildung \nund beim Sicherheitsassistenten. Obwohl der \nAuftrag im Konkordatstext zu Grunde gelegt ist, \nscheiterten die Vorschläge der Direktion zum The-\nma Weiterbildung regelmässig im Schulrat. Bis \nheute ist es nicht gelungen, ein mehrheitsfähiges \nModell auszuarbeiten. Ähnlich gestaltet sich die \nSituation beim Sicherheitsassistenten. Obwohl \nverschiedene Korps wie beispielsweise Basel-\nStadt und Luzern Lehrgänge für Sicherheitsassis-\ntenten durchführen, liess sich kein gemeinsamer \nNenner für einen IPH-Lehrgang finden. Die im \nFrühjahr 2010 geplante Strategiediskussion, wie \nsie von der Präsidentin der Konkordatsbehörde \nangeregt und mitgestaltet wird, soll die Weichen \nauch in diesen beiden Bereichen stellen. \n\nDas Jahr 2009 darf als Erfolg abgehakt werden. \nDie Ziele wurden erreicht, die Probleme erkannt \nund die Lösungsprozesse eingeleitet.\n\nBeat Hensler \nKommandant Kantons- \npolizei Luzern, Präsident \nSchulrat IPH\n\n\n\n8\n\nHöhepunkte 2009\n\nBesuchstag 2009\n\nAm Besuchstag vom 16. Mai bekamen die über 6 000 Besu-\ncherinnen und Besucher einen Eindruck, mit welcher Präzi-\nsion die künftigen «Ordnungshüter» instruiert und auf ihre \nAufgaben vorbereitet werden. Auf zwei Rundgängen im \nCampus und im Zentrum Aabach nahmen sie Einblick in die \nAusbildung der Polizeiaspirantinnen und -aspiranten. Die \nzahlreichen Demonstrationen stiessen auf grosses Interesse.\n\nMedientag 2009\n\nDer erste Medientag vom 28. Oktober stand unter dem \nThema «Steigende Gewalt und Drohung gegen Polizis-\ntinnen und Polizisten». Er stiess auf reges Interesse: Das \nSchweizer Fernsehen sowie zahlreiche regionale und lokale \nMedienvertreter waren präsent und liessen sich aufzeigen, \nwie die IPH die Polizeiaspirantinnen und -aspiranten in der \nAusbildung auf diese Herausforderung vorbereitet.\n\n\n\n9\n\nSchlussfeier LG 2008-2\n\nNach dem eindrücklichen Referat von Prof. Alexander Pick, \nLeiter der Hochschule für Polizei Villingen-Schwenningen \n(D), zum Thema «Wünsche an die Polizisten» konnten 132 \nAbsolventinnen und Absolventen des Lehrganges 2008-2 \nam 3. Juli ihre Fachausweise entgegen nehmen. Lehrgangs-\nbeste mit einer Abschlussnote von 5.6 wurde Bettina Egli, \nKantonspolizei Bern.\n\nSchlussfeier LG 2009-1\n\nMit einer Durchschnittsnote von 4.9 bestanden 129 Teil-\nnehmerinnen und Teilnehmer den Lehrgang 2009-1. An der \nFeier vom 4. Dezember wurden Pascal Arnold, Kantonspoli-\nzei Schwyz, und Katrin Winkler, Polizeiausbilderin IPH, zu \n«Teacher oft the Year» gewählt. Frau Magister Dr. Katharina \nWeiss, SIAK Wien, sprach zum Thema «Gesellschaftliche He-\nrausforderungen der Polizei in Zukunft».\n\n\n\n10\n\nKonkordatsbehörde\n\nDie Konkordatsbehörde hat – vorbereitet durch den Lei-\ntenden Ausschuss – an zwei Sitzungen die statutarischen \nGeschäfte bearbeitet und dabei den Geschäftsbericht und \nden Jahresabschluss 2008 genehmigt sowie dem Leistungs-\nauftrag und dem Budget 2010 zugestimmt und von den \nPlanungen 2011–2013 Kenntnis genommen. Eine gemein-\nsame Sitzung mit dem Leitenden Ausschuss und dem Schul-\nratsausschuss hat einen Strategieprozess eingeleitet, der im \nJahr 2010 abgeschlossen sein wird.\n\nSchulrat\n\nDer Schulrat hat seine Geschäfte an 4 Sitzungen bearbeitet. \nDabei hat er die statutarischen Geschäfte der Konkordats-\nbehörde vorbereitet und sich mit der Planung der Weiter-\nbildung und den Verbesserungen im Ausbilderkonzept be-\nschäftigt.\n\nInterparlamentarische \nGeschäftsprüfungskommission\n\nDie Interparlamentarische Geschäftsprüfungskommission hat \nsich zu zwei ordentlichen sowie zu einer ausserordentlichen \nSitzung getroffen, die der Weiterbildung der Kommissions-\nmitglieder in Bezug auf Fragen der interparlamentarischen \nKontrolle gewidmet war. Gegenstände der ordentlichen \nSitzungen bildeten einerseits Geschäftsbericht und Jahres-\nrechnung 2008 der IPH sowie Budget 2010/Finanzplanung \n2011-2013 und der IPH-Leistungsauftrag für die Planjahre \n2010-2013. Der Unternehmens-Ausschuss traf sich zu einer \nSitzung und behandelte wiederholt Fragestellungen auf \ndem Korrespondenzweg. Inhaltlich befasste er sich schwer-\ngewichtig mit Fragen bezüglich Pauschalabgeltung, Kosten-\nauswirkungen von grundlegenden Veränderungen und von \nverschiedenen Modellen beim Ausbilderkonzept, Indikato-\nren und Kennzahlen, Facility Management-Konzept und In-\nvestitionsstandards. Der Ausbildungs-Ausschuss, der sich zu \nzwei Sitzungen versammelte, setzte sich insbesondere mit \nden folgenden Themen auseinander: Ausbilder-, Absolven-\nten- und Lerntransferevaluation, Prüfungen, Weiterbildung, \nAusbildungskonzept, Ausbildungskosten sowie Kapazitäts-\ngrenzen beim Trainingszentrum Aabach. Für das Plenum \n\nstanden am Jahresende drei Themenkreise im Vordergrund, \nbei denen auch im Jahre 2010 die Diskussionen weiterzufüh-\nren sind: Das Ausbilderkonzept und allfällige Rückwirkungen \nauf das Konkordat im Falle von grundlegenden Verände-\nrungen; die Weiterbildung, die noch nicht den Vorgaben \ngemäss Konkordat entspricht; sowie die Ausbildungsinfra-\nstruktur, wo es Projekte ausserhalb der IPH gibt und darauf \nzu achten ist, dass diese in ihrem Auftrag nicht unterlaufen \nwird. Bei den beiden letztgenannten Bereichen gab die IGPK \nzuhanden der Konkordatsbehörde Empfehlungen ab.\n\nRekurskommission\n\nEs gab keine Rekurse zu behandeln. \n\nDirektion\n\nDas zweite volle Betriebsjahr war einerseits ein Jahr der \nKonsolidierung, andererseits ein Jahr der Erkenntnisse: Die \nmeisten der operativen Prozesse haben sich bewährt, konn-\nten ausgefeilt werden und die Mitarbeitenden bewältigten \nsie mit einer gewissen Sicherheit und Routine. An der Aus-\ngestaltung der komplexeren Prozesse – Schnittstellen zwi-\nschen Korps und IPH wie auch IPH-interne Schnittstellen – \nmussten wir noch intensiv arbeiten.\n\nWir waren darauf vorbereitet, eine grössere Zahl an Absol-\nventinnen und Absolventen auszubilden als wir dann tat-\nsächlich an der Schule hatten, sodass wir einen Teil der Pau-\nschalabgeltung an die Kantone zurückzahlen können. Das \nmacht uns deshalb stolz, weil wir damit zeigen konnten, \ndass wir die Kosten im Griff haben und dass die Mitarbei-\ntenden mit den Budgets verantwortungsvoll umgehen. Die-\nse operative Sicherheit ermöglicht auch den Ausbau unserer \nAktivitäten im Seminarbereich, der längerfristig einen spür-\nbaren und deutlichen Teil des IPH-Resultates wird bringen \nmüssen.\n\nDie Erkenntnisse: Mit dem im Jahr 2003 erarbeiteten Kon-\nzept stossen wir in gewissen Bereichen an Grenzen. Das \nAusbilderkonzept mit über 400 akkreditierten Korpsaus-\nbilder ist die Schlüsselschwäche der IPH. Wohlverstanden: \nNicht die Ausbilder selber sind das Problem – im Gegenteil: \nDie meisten Korpsausbilder sind ausgewiesene Fachleute \n\nBericht der Organe\n\n\n\n11\n\nParlamente und Regierungen\nder Konkordatskantone\n\nInterparlamentarische GPK\nPräsident: Markus Meyer, GR Kt. BE\n\nKonkordatsbehörde\nPräsidentin: Sabine Pegoraro-Meier, RR Kt. BL\n\nExterne Buchführungsstelle\nFinanzkontrolle Kt. LU\n\nRekurskommission\nVorsitzende: Claudia Billeter, RA Kt. LU\n\nSchulrat\nPräsident: Beat Hensler, Kdt Kapo LU\n\nDirektion\nDirektor: Christoph Tanner\n\nBildungsmanagement\nFerdinand Frehner\n\nKommunikation\n\nTechnikHauswirtschaftVermietungen und\nDispositionen\n\nAdministration\n\nKorps- und Polizei-\nausbilder IPH\n\nKernteam Bildung\n\nBildungsbetrieb\nMatthias Jurt\n\nBildungscontrolling\nErica-Maria Umbricht\n\nFinanzen & Ressourcen\nErika Stutz\n\nGeschäftsleitung\n\nund vermitteln ihr Wissen und Können mit Begeisterung \nund Kompetenz. Trotzdem ist das System für die IPH und \ndie Korps aufwändig, kompliziert und komplex und erbringt \ninsgesamt nicht die erwünschte Qualität.\n\nBei der Weiterbildung erweisen sich die unterschiedlichen \nVorstellungen, die unterschiedlichen Distanzen zur IPH und \ndie unterschiedlichen Grössen der Korps als kritische Er-\nfolgsfaktoren, die verhindert haben, dass die IPH hier wirk-\nlich Fuss fassen konnte. \n\nÄhnlich ergeht es der Ausbildung von Sicherheitsassisten-\nten. Einerseits scheint die Gesamtnachfrage zu klein, die \ndurch die unterschiedlichen Korpsbedürfnisse geradezu \natomisiert wird.\n\nDiese und andere Erkenntnisse haben Ende 2009 die Kon-\nkordatsbehörde dazu bewogen, einen breit angelegten \nStrategieprozess zu beginnen, der etliche Konzeptteile von \n2003 auf den Prüfstand stellen wird. Mitarbeitende und Ka-\nder haben unmittelbar mit hohem Engagement und Wissen \ndiesen Strategieprozess angestossen.\n\nOrgane und Operative Führung der IPH Hitzkirch\n\n\n\n12\n\nPersonal der IPH\n\nZusammen erfolgreich\n\nDer Erfolg der IPH Hitzkirch beruht auf dem Erfolg jedes \neinzelnen Mitarbeiters. Nur durch Vertrauen, Einsatzbe-\nreitschaft und Teamorientierung jedes Einzelnen kann die \nIPH ihren Leistungsauftrag erfüllen. Wir sind stolz, dass wir \ndieses Arbeitsklima weiterhin pflegen und fördern können. \nEine tiefe Fluktuation und eine hohe Motivation zeugen von \neiner hohen Zufriedenheit. Die IPH möchte an dieser Stelle \nallen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern für ihr Engagement \ndanken.\n\nAdministration: \nBeate Klein, Sandra Sommer, René Stutz\n\nVermietungen und Disposition: \nEliane Kaufmann-Morger, Anett Schönauer, Erika Sieber, \nJacqueline Zimmermann\n\nHauswirtschaft: \nEsther Bühler-Rebsamen, Helena Maria Da Costa \nApolinario, Sandra Cristina Da Silva Moreia de Sousa, \nUrsula Furrer, Brigitte Gerber, Dora Kopp, Zdenka Kunz, \nCarla Lage Apolinario, Maria de Fatima Machado \nRodrigues Alves, Uthayachandran Manickwasakar, \nIsabel Maria Marques Mendes Pinto, Nada Martinovic, \nBernadette Müller, Irène Rard, Samantha Stucki, \nUrsula Stutz, Elisabeth Stutz\n\nTechnik: \nBruno Bütler, Helmar Feller, Samuel Giuppa, Daniel Rüegg, \nPeter Sarbach, Adrian von Holzen, Paul Vonmoos\n\nDirektion: \nChristoph Tanner, Ferdinand Frehner, Matthias Jurt, \nErika Stutz, Erica-Maria Umbricht\n\nKommunikation: \nBeatrice Weibel\n\nKernteam Bildungsprozess: \nSimon Bolliger, Max Gauglitz, Ianina Getzmann-Schaller, \nClaire Gisler-Steiner, Marco Hofmann, Daniel Kretz, \nPeter Liniger, Peter Rytz, Roland Steiner, \nAlexandra Zihlmann\n\nPolizeiausbilder IPH: \nBeat Hofmann, Andreas Sonntag, Alain Summermatter, \nAndré Widmer, Katrin Winkler, Petra Zwimpfer\n\nPrüfungsaufsicht: \nBernadette Furrer Ziswiler, Sandra Isenegger-Bättig, \nEveline Käppeli, Esther Koller-Krummenacher, \nThomas Müller, Josef Portmann, Gaby Syfrig, \nSandra Schröder-Conrad\n\n\n\n13\n\nDas Bildungsmanagement hat die Kernaufgabe, die im \nLeistungsauftrag definierten neuen Bildungspläne und die \ndamit verbundenen Leitziele über Richt- und Leistungsziele \nkundenorientiert zur Durchführungsreife zu entwickeln.\n\nGrundausbildung\n\nAuch 2009 lag der Schwerpunkt im Bereich Bildungsma-\nnagement in der Bildungsplanpflege des Lehrganges Poli-\nzist/Polizistin. Optimierungen im Bereich der Ausbilder- und \nRessourcenplanung hatten direkten Einfluss auf den Unter-\nricht. Insbesondere mussten dadurch die Grundlagen zur \nUnterrichtsverlaufsplanung und teilweise auch das metho-\ndisch/didaktische Vorgehen überprüft werden. \n\nZusammen mit dem Lehrkörper wurde anlässlich von KVK’s \npro Modulgruppe in mindestens drei Fächern die Lehrmit-\ntel und Lerninhalte unter der Leitung der Fachgruppenleiter \nIPH überprüft und optimiert. Zudem wurden die Lernziele \ninnerhalb des Bildungsplanes Polizist/Polizistin überarbeitet. \nDiese bilden u.a. auch die Basis für die Weiterentwicklung \nder Lerninhalte.\n\nErstmals ist ein gesamtheitliches Blended-Learning einge-\nsetzt worden. Für die Grundausbildung im Bereich Polizei-\nfunk ist in enger Zusammenarbeit mit dem Kompetenz- \nzentrum POLYCOM (KAP) in Schwarzenburg ein eLearning-\nTool entwickelt worden. Dadurch verkürzt sich der praxis-\norientierte Präsenzunterricht. Die Inhalte sind von den Ab-\nsolventinnen und Absolventen vor Schulstart an der IPH \nüber das Internet erarbeitet worden.\n\nWeiterbildung\n\nDie Entwicklung des durch die IPH und der Fachkommission \nAus- und Weiterbildung IPH vorgeschlagenen Weiterbil-\ndungsangebotes wurde im Sommer 2009 durch den Schul-\nrat sistiert. Gleichzeitig ist die IPH beauftragt worden, die \nWeiterbildungsbedürfnisse der Partner professionell zu er-\nheben. Unter dem Arbeitstitel «Scout-Team-Weiterbildung» \nhat sich im Dezember eine Gruppe konstituiert, die aus je \neinem Ausbildungschef der beiden Konkordatsräume und \nden Fachvertretern der IPH besteht. Die methodische Unter-\n\nBildung\n\nstützung wird durch die Firma Edunovum gewährleistet. \nVerwertbare Resultate werden im März 2010 vorliegen.\n\nDie bestehenden Weiterbildungsangebote zu den Themen \n«Taktik- und Eigenschutzausbilder» wurden weiter geführt. \nZudem wurde in einem Pilotkurs ein durch die Fachkom-\nmission Aus- und Weiterbildung IPH mitentwickeltes Gefäss \nunter dem Arbeitstitel «Refresher» für Polizistinnen und \nPolizisten mit ca. 3 Dienstjahren angeboten. Die Evaluation \ndieses Angebotes wird in das Projekt «Scout-Team-WB» \neinfliessen.\n\nMitarbeit in externen Projekten\n\nSPI; Projekt eStPO – 11: Unter diesem Titel wird unter der \nLeitung des SPI ein eLearning-Tool zur Einführung der neu-\nen, schweizerischen Strafprozessordnung entwickelt. Dieses \nInstrument wird allen Polizistinnen und Polizisten in allen \nSprachregionen der Schweiz über die ICT-Infrastruktur der \nIPH zur Verfügung stehen. Die IPH kann als Initiantin die-\nses Projektes bezeichnet werden. Zwei Fachpersonen der \nIPH wirken in der Arbeitsgruppe methodisch/didaktisch wie \nauch fachlich mit. Ende 2009 erteilte die IPH und das SPI \nden Produktionsauftrag.\n\nSPI; Projekt Harmonisierung SPI-Lehrmittel Taktik/Eigen-\nschutz: Bei der Entwicklung und Pflege polizeilicher Lehr-\nmittel im Bereich Taktik/Eigenschutz besteht seit längerer \nZeit ein dringender Harmonisierungsbedarf. Durch die \nLehrmittelkommission des SPI wurde ein Meeting zu die-\nsem Thema initiiert. Daraus hat sich eine nationale Arbeits-\ngruppe ergeben, die sich unter der Leitung von Kdt Stefan \nKüchler, Kapo OW, mit dieser Thematik befasst. Mitarbei-\ntende der IPH wurden nominiert, zwei der verschiedenen \nArbeitsgruppen zu führen. \n\nKursangebot Dritte\n\nUmschulungskurse KKW-Betriebswächter: Die Umschu-\nlungskurse der Betriebswächter sind wie geplant und mit \nsehr gutem Erfolg durchgeführt worden. Die KKW-Betrei-\nber haben ihr Ausbildungsmandat für die IPH bekräftigt \nund teilweise erweitert. Der Ausbildungsvertrag wird ent-\n\nBildungsmanagement\n\n\n\n14\n\nBeurteilung Absolventen durch sich selberBeurteilung Absolventen durch Vorgesetzte\n\nStimme nicht zu\n\nStimme eher nicht zu\n\nStimme fast zu\n\nStimme zu\n\nStimme zu\t 33.33% \n\nStimme fast zu\t 47.62% \n\nStimme eher nicht zu\t 19.05% \n\nStimme nicht zu\t 0.00%\n\nStimme nicht zu\n\nStimme eher nicht zu\n\nStimme fast zu\n\nStimme zu\n\nStimme zu\t 27.27% \n\nStimme fast zu\t 63.64% \n\nStimme eher nicht zu\t 9.09% \n\nStimme nicht zu\t 0.00%\n\nStimme nicht zu\n\nStimme eher nicht zu\n\nStimme fast zu\n\nStimme zu\n\nStimme zu\t 23.81% \n\nStimme fast zu\t 42.86% \n\nStimme eher nicht zu\t 28.57% \n\nStimme nicht zu\t 4.76%\n\nStimme nicht zu\n\nStimme eher nicht zu\n\nStimme fast zu\n\nStimme zu\n\nStimme zu\t 54.55% \n\nStimme fast zu\t 45.45% \n\nStimme eher nicht zu\t 0.00% \n\nStimme nicht zu\t 0.00%\n\nStimme nicht zu\n\nStimme eher nicht zu\n\nStimme fast zu\n\nStimme zu\n\nStimme zu\t 38.10% \n\nStimme fast zu\t 42.86% \n\nStimme eher nicht zu\t 14.29% \n\nStimme nicht zu\t 4.76%\n\nStimme nicht zu\n\nStimme eher nicht zu\n\nStimme fast zu\n\nStimme zu\n\nStimme zu\t 9.09% \n\nStimme fast zu\t 72.73% \n\nStimme eher nicht zu\t 18.18% \n\nStimme nicht zu\t 0.00%\n\nQuelle: Bildungscontrolling. Quelle: Bildungscontrolling.\n\nDie direkten Vorgesetzten der ehemaligen Teilnehmer und \nTeilnehmerinnen aus dem LG 08-2 beurteilen den Wissens-\nstand nach dem Beenden der Grundausbildung. \n\nFrage 1: Der theoretische Wissensstand des IPH-Abgängers \nentspricht den Erwartungen meines Korps.\n\nFrage 1: Mit dem theoretischen Wissen, welches ich mir in \nder IPH-Grundausbildung aneignete, konnte ich mich gut in \nmein Korps eingliedern.\n\nFrage 2: Mit dem praktischen Wissen, welches ich mir in \n\nder IPH-Grundausbildung aneignete, konnte ich mich gut in \n\nmein Korps eingliedern.\n\nFrage 3: Mein theoretisches und praktisches Wissen, welches \nich mir in der IPH-Grundausbildung aneignete, war so gut, \ndass ich auf diesem Wissen aufbauen konnte, als ich mit der \nArbeit in meinem Korps begann.\n\nFrage 2: Der praktische Wissensstand des IPH-Abgängers \nentspricht den Erwartungen meines Korps.\n\nFrage 3: Die Anforderungen meines Korps an die \nIPH-Grundausbildung sind erfüllt worden.\n\nDie ehemaligen Auszubildenden aus dem LG 08-2 beurtei-\n\nlen ihren Wissensstand nach dem Beenden der Grundaus-\n\nbildung an der IPH.\n\n\n\n15\n\nsprechend aktualisiert und 2010 werden wiederum Ausbil-\ndungskurse für KKW-Betriebswächter stattfinden.\n\nStrafanstalt Wauwilermoos: Das Aufsichtspersonal der Straf-\nanstalt Wauwilermoos konnte erfolgreich im Bereich Perso-\nnensicherheit ausgebildet werden. Auch hier zeigte sich der \nKunde mit unserer Leistung sehr zufrieden.\n\nBerufsausbildung RoadTec: Das im Vorjahr unter dem \nArbeitstitel «Berufsbild Roadmaster» gestartete Projekt \nsteht kurz vor dem Abschluss. Die IPH wird durch die Träger-\n\nLehrgang 2008-2\n\n– Thomas Meister, Kantonspolizei Aargau\n\n– Jürg Wobmann, Kantonspolizei Nidwalden\n\n– Max Gauglitz, Mitglied Kernteam Bildung IPH\n\nLehrgang 2009-1\n\n– Pascal Arnold, Kantonspolizei Schwyz\n\n– Katrin Winkler, Polizeiausbilderin IPH\n\nAuf operativer Ebene war die Umsetzung des Projektes Di-\ndaktischer Plan, der Wechsel des Stundenplansystemes von \n\nIm Geschäftsbereich Grundausbildung hat die IPH wieder-\num zwei Lehrgänge durchgeführt. Insgesamt haben dabei \n274 Absolventinnen und Absolventen mit der Ausbildung \nbegonnen, deren 268 haben die Lehrgänge erfolgreich ab-\ngeschlossen und sich damit für die Teilnahme an den bei-\nden Berufsprüfungssessionen vom Juli und Dezember 2009 \nqualifiziert. Gesamthaft konnten dabei 255 Absolventinnen \nund Absolventen den begehrten eidgenössischen Fach-\nausweis in Empfang nehmen. Erfreulicherweise lagen die \nDurchschnittsnotenwerte beider Prüfungen im Notenband \ndes BBT.\n\nAufgrund der Prüfungsresultate konnten an den jeweiligen \nSchlussfeiern der beiden Lehrgänge wieder die Lehrgangs-\nbesten geehrt werden. Im Lehrgang 2008-02 qualifizierte \nsich Bettina Egli, Kantonspolizei Bern, mit der Bestnote 5.6 \nfür den Titel Prima-/Primus-Omnium. Im Lehrgang 2009-01 \nqualifizierten sich sogar fünf Absolventinnen und Absolven-\nten mit der Bestnote 5.4 für den Titel: Marco von Känel, \nKantonspolizei Aargau, Leander Spicher und Céderic Dahin-\nden, Kantonspolizei Bern, Josef Reichmuth, Kantonspolizei \nSchwyz und Angela Oeggerli, Zuger Polizei.\n\nAls weitere Auszeichnung konnte an den Schlussfeiern wie-\nderum der Titel «Teacher of the Year» vergeben werden. \nDiese werden jeweils von den Klassen gewählt. Im Jahr \n2009 wurden insgesamt 5 Ausbilderinnen und Ausbilder \nmit dieser Anerkennung geehrt:\n\nBildungsbetrieb\n\nDie Erfolgsquotenziele der Grundausbildung wurden \nauch 2009 erreicht\n\nschaft mandatiert werden, im Bereich Sicherheit ein Modul \nanzubieten. Ein Pilotkurs wird 2010 stattfinden.\n\nVerband öffentlicher Verkehr (VöV): Die Chauffeurzulas-\nsungsverordnung (CZV) schreibt eine regelmässige Weiter-\nbildung vor. Der Verband öffentlicher Verkehr beauftragte \ndie IPH, ein Kursmodul zum Thema Personensicherheit, \nUmgang mit Drohung und Gewalt, zu entwickeln. Im De-\nzember konnte das Konzept mit Erfolg vorgelegt werden. \nIm Frühjahr 2010 findet ein Pilot-Kurs statt. Folgekurse sind \nin Planung.\n\nErfolgsmessung Grundausbildung\n\n300\n\n275\n\n250\n\n225\n\n0\n\nBeendet BerufsprüfungGestartet\n\n\n\n16\n\n\t LG 2008-2\t LG 2009-1\n\nStart des Lehrganges\t 8. September 2008\t 9. Februar 2009 \n\nEnde des Lehrganges\t 3. Juli 2009\t 4. Dezember 2009 \n\nGrundausbildung gestartet\t 142\t 132 \n\nGrundausbildung beendet\t 139 (101m, 38w)\t 129 (101m, 28w) \n\nAbsolventen im Alter 20-25 Jahre\t 84\t 48 \n\nAbsolventen im Alter 26-30 Jahre\t 40\t 73 \n\nAbsolventen im Alter 31-35 Jahre\t 15\t 8 \n\nBerufsprüfung bestanden\t 132\t 123\n\nder verlaufsorientierten zur ressourcenorientierten Planung, \nim Berichtsjahr wohl die wichtigste und arbeitsintensivste \nHerausforderung. Durch die zeitlich überschneidende Füh-\nrung der beiden Lehrgänge musste ein Lehrgang zur einen \nHälfte nach dem alten und zur anderen Hälfte nach dem \nneuen System durchgeführt werden. Dies erforderte von \nallen Beteiligten viel Verständnis und Flexibilität. Weiter wur-\nden diverse Optimierungen in der Bewältigung des Schul- \nalltags vorgenommen. An dieser Stelle seien stellvertretend \ndas Disziplinarwesen und die Klassenlehrerfunktion er-\nwähnt.\n\nNach wie vor ein Sorgenkind des Bildungsbetriebes ist das \nbestehende Ausbilderkonzept. Alle Beteiligten sind sich \ngrundsätzlich einig, dass dieses in der vorliegenden Form \nnicht zufrieden stellend funktioniert. Die Weichen für eine \ngrundlegende Überarbeitung und Verbesserung sind mit \nder Einleitung des Strategieprozesses gestellt. Bis die Ergeb-\nnisse aus diesem Prozess jedoch operativ umgesetzt werden \nkönnen, müssen zusätzlich gemeinsame Lösungen für die \nOptimierung der gegenwärtigen Situation gefunden wer-\nden.\n\nNebst der Grundausbildung wurden im Berichtsjahr wiede-\nrum Weiterbildungen für Polizistinnen und Polizisten sowie \n\nAusbildungen für externe Kunden durchgeführt. Bei den \npolizeilichen Weiterbildungsangeboten lag der Fokus im \nBereich Ausbildung der Ausbilder. In diesem Bereich pro-\nduzierte die IPH beispielsweise mit den Taktik- und Eigen-\nschutzausbilderkursen 259 Weiterbildungstage.\n\nFür unsere externen Kunden durften wir interessante Aus-\nbildungsangebote entwickeln und schlussendlich auch \ndurchführen. Weiter fiel im Berichtsjahr der Startschuss für \ndiverse Aufträge und Projekte, welche im Jahr 2010 zur \nUmsetzung gelangen werden. Ausblickend ist die konse-\nquente Optimierung des laufenden Ausbildungsbetriebes, \nbei gleichzeitig hohem Kostenbewusstsein, wohl die grosse \nHerausforderung für den Führungsbereich Bildungsbetrieb \nim Geschäftsjahr 2010.\n\nIm 2009 haben im LG 2008-2 92.9 Prozent und im LG 2009-1 93.2 Prozent die eidgenössische Berufsprüfung bestanden. \n\nEckdaten der Lehrgänge\n\n\n\n17\n\nDas letzte Geschäftsjahr war im Arbeitsfeld Bildungscon-\ntrolling einerseits geprägt von bereits gängigen Controlling-\nanalysen, die im Zusammenhang mit der 360° Feedback-\nAusrichtung stehen, andererseits kamen aber auch neue \nHerausforderungen und bereichsspezifische Erweiterungen \nhinzu.\n\nDie bis anhin schon bald institutionalisierten Evaluationen \nin der Qualitätssicherung der Ausbildung wurden wieder-\num erfolgreich durchgeführt: Zu unserem grossen Bedauern \nstellen wir fest, dass die Teilnahme an den Feedbacks und \nden Evaluationen sehr gering ausfällt. Um auf Probleme auf-\nmerksam werden und angemessen reagieren zu können, ist \nes dringend notwendig, dass die Rückläufe gesteigert wer-\nden. Es ist immer noch so, dass kritische Äusserungen mehr-\nheitlich nicht in den Feedbacks/Evaluationen auftauchen, \nsondern auf Irrwegen zur IPH gelangen. In vielen Fällen ge-\nschieht dies über mehrere Stationen, sodass schlussendlich \nder Wahrheitsgehalt der Aussagen nicht mehr gewährleis-\ntet werden kann. Leider gerät die IPH dadurch in Schieflage \nund erleidet unverschuldeten Imageschaden.\n\nBei allen Feedbacks und Evaluationen muss die durchschnitt-\nliche Zufriedenheit aller befragten Personen bei 80 % liegen. \n\nNicht nur Evaluationen tragen etwas zur Qualitätssicherung \nbei. Ein wesentlicher Teil der Qualitätssicherung seitens der \nAusbilderinnen und Ausbilder ist das sich immer wieder-\nkehrende Reflektieren mit der eigenen Ausbildertätigkeit. \nDieses Reflektieren basiert an der IPH auf zwei Säulen. Bei-\nde wurden vom Bildungscontrolling im vergangenen Jahr \neingeführt. \n\nEine Säule bildet die Selbstreflexion. Sie basiert auf einem \nFragenkatalog, mit dem die Ausbilderinnen und Ausbilder \nperiodisch ihre eigene Unterrichtstätigkeit überprüfen. Die \nDefinition und Formulierung der Ziele wird von jedem Aus-\nbilder und jeder Ausbilderin in Eigenregie erarbeitet. Um \nauch hier die Sicht von aussen zu erhalten und ein steti-\nges sich Auseinandersetzen mit der eigenen Tätigkeit zu \ngewährleisten, wurde die zweite Säule, die Hospitation \n(kollegiale Fremdbeurteilung), eingeführt. 2010 werden \n\ndie Polizeiausbilderinnen und -ausbilder IPH und die in der \nAusbildung tätigen Fachgruppenleiterinnen und Fachgrup-\npenleiter jeweils aktiv zwei Hospitationen machen und sich \nselbst zweimal hospitieren lassen.\n\nErste Reaktionen haben uns gezeigt, dass diese neu hin-\nzugekommenen Aufgaben zwar eine Mehrbelastung der \nAusbilderinnen und Ausbilder darstellt, dass aber die regen \nGespräche mit und auch seitens der Korpsausbilderinnen \nund –ausbilder eine sehr positive Auswirkung auf die Aus-\nbildertätigkeit haben.\n\nEin weiteres Schwergewicht bildete das neue Aufgleisen \ndes Prüfungsprozesses an der IPH. Eine Analyse der Ab-\nsolventinnen- und Absolventenfeedbacks auf die Prüfun-\ngen hat uns gezeigt, dass der seit anfangs 2009 laufende \nVerbesserungsprozess erste, wenn auch nicht immer von \naussen sofort wahrnehmbare, Erfolge gebracht hat. Mass-\ngeblich dafür verantwortlich ist die im August 2009 durch-\n\nBildungscontolling\n\nAusbilderfeedback \n(durch LG 08-2 und LG 09-1)\n\nDurchschnittliche Zufriedenheit: 97%\n\nDie Ausbilderinnen und Ausbilder wurden von den Aus-\nzubildenden beurteilt. Aus der hohen Zufriedenheits-\nquote geht hervor, dass der IPH sehr engagierte und \nmotivierte Ausbilder/innen zur Verfügung stehen. Die De-\ntailauswertung jedes/r einzelnen Ausbilders/in zeigt noch \npräziser auf, in welchen Bereichen die Ausbildertätigkeit \nverbessert werden kann. Diese definierten Bereiche kön-\nnen mit der Selbstevaluation und der Hospitation auf-\ngegriffen und aufgearbeitet werden. Eine Verbesserung \nder eigenen Ausbilderqualität ist, ohne grossen Aufwand, \ngewährleistet.\n\nQuelle: Bildungscontrolling.\n\n\n\n18\n\ngeführte Autorenschulung. Sie befasste sich sowohl mit \nden methodisch-didaktischen Belangen der Fragestellungen \nfür Prüfungen, als auch mit den systemischen Raffinessen \ndes elektronischen Tools e-Tutor. Es kristallisierte sich bereits \nheraus, dass einzig jährliche Wiederholungen dieser Schu-\nlung das Prüfungswesen der IPH langfristig auf eine solide \nBasis stellen können.\n\nNeben der Autorenschulung hat das Testing durch das Ein-\nführen von externen Prüfungsaufsichten eine weitere Stabi-\nlität erfahren. Diese Prüfungsaufsicht wurde von uns gezielt \nauf ihre Aufgabe vorbereitet und kann die Absolventinnen \nsowie Absolventen durch einen Prüfungstag führen. Die \nTatsache, dass die Prüfungsaufsicht mit der Zeit Routine \nund Ruhe in einen für die Absolventinnen und Absolventen \nbelastenden Prüfungstag bringt, hat uns bestärkt, nicht nur \ndie theoretischen Prüfungstage zentralisiert durchzuführen. \nEin Jahresziel bei den laufenden Verbesserungsmassnahmen \ninnerhalb des Prüfungswesens ist das Erreichen einer ana-\nlogen Prüfungsausgangslage für die praktischen Prüfungen. \n\nNeben den laufenden Evaluationen im operativen Bereich \nder IPH wurden auch Teile aus dem 2009 erarbeiteten Kon-\nzept Strategiemonitoring implementiert. Die Grundlage die-\nses Konzeptes bilden die Themen Image-Kommunikation, \nPolitik und Trends. \n\nDas Erkennen von massgebenden Trends in der Ausbildung \nbildet die Basis für die Aussagen zur Relevanz einer Aus-\nbildung. Seit November 2009 befasst sich das Bildungscon-\ntrolling intensiv mit dieser Thematik. Eine vorkonzeptionelle \nPhase wurde auch hier Ende 2009 abgeschlossen.\n\nErste Ergebnisse aus den hier angesprochenen Bereichen \ndürfen im Frühling, bzw. Sommer 2010 erwartet werden. \n\nDas Erkennen von schwachen Gliedern in der Wertschöp-\nfungskette ist eine wichtige Aufgabe der Abteilung Bil-\ndungscontrolling. Die Formulierung von Massnahmen zur \nBehebung der bestehenden Probleme gehört dazu. Das \nBildungscontrolling zeigt Lösungswege auf und begleitet \ndiese.\n\n\n\n19\n\nPolizisten sind Menschen, auch wenn \nsie Uniform tragen: Polizeiaspirant beim \nTraining der psychologisch heiklen Situation \neiner Verkehrskontrolle.\n\n\n\n20\n\nFinanzen und Ressourcen\n\nDas Finanzergebnis 2009 übertraf die budgetierten Werte.\n\n\t Berichtsjahr\t Vorjahr\n\nCashflow\t 3'628'046\t 3'526'037\n\nJahresgewinn\t 868'016\t 746'728\n\nEigenfinanzierungsgrad\t -2,08%\t -3,03%\n\nFinanzen\n\nDer Finanzabschluss 2009 kann als sehr positiv gewertet \nwerden. Die Bilanz präsentiert sich viel kürzer als 2008, da \ndie Verrechnungen der Leistungspauschalen an die Kantone \nund Drittpartner erst im Januar 2010 erfolgten. Das lang-\nfristige Fremdkapital konnte um CHF 5'188'000.00 und \ndeutlich schneller als geplant verringert werden. Sehr er-\nfreulich ist die Verbesserung des Eigenfinanzierungsgrades \nvon -3,03% auf -2,08%. Auch der Cashflow betrug wieder \nsehr erfreuliche CHF 3'628'046. Die Unternehmung ist kon-\ntinuierlich auf dem Weg zu gesunden Finanzen.\n\nDie IPH hat die Kosten im Griff. Der direkte Warenaufwand, \nder Personalaufwand sowie der übrige Betriebsaufwand \nkonnten generell unter Budgetwert gehalten werden. Somit \nbewähren sich die klaren Verantwortlichkeiten im Finanzbe-\n\nDer Geschäftsbereich Finanzen und Ressourcen ist für sämt-\nliche Aufgaben verantwortlich, welche nicht unmittelbar \nals Bildungsleistung definiert werden können. Die organi-\nsatorischen Einheiten definieren sich in folgenden Teams: \nAdministration, Technik, Hauswirtschaft, Kommunikation, \nVermietungen und Disposition. Mit 22.5 Vollzeitstellen be-\ntreibt der Bereich Finanzen und Ressourcen das Seminar- \nund Eventzentrum. 86 % der Belegungstage werden durch \ndie Grundausbildung Polizist/Polizistin generiert.\n\nMit Mehrwert und Qualität Vertrauen schaffen\n\nDas Unternehmensmotto 2009 prägte das Geschäftsjahr im \nBereich Finanzen und Ressourcen stark. Sämtliche betriebli-\n\nchen Abläufe, Verantwortlichkeiten und Aufgaben wurden \nin einem dynamischen Prozess laufend überprüft und op-\ntimiert. Die sehr tiefe Fluktuation sowie die gute bis sehr \ngute Mitarbeiterzufriedenheit zeigen auf, dass der Bereich \nFinanzen und Ressourcen auf einem hohen Niveau arbeitet \nund dass das Streben nach Qualität motiviert.\n\nreich mit kostenbewussten Personen im Hintergrund sehr. Im \nPersonalaufwand ist eine Rückstellung von CHF 75'000.00 \nfür die Sanierung der Luzerner Pensionskasse enthalten. \n\nDie Jahresabschlusszahlen zeigen im Vergleich zum Vorjahr \nauf, dass die Erträge sowie die Aufwände mit dem mehr \nGeleisteten korrespondieren. Im Jahr 2009 wurden gegen-\nüber dem Vorjahr 12 Absolventinnen und Absolventen \nmehr ausgebildet. Es wurden zum ersten Mal 328 Weiterbil-\ndungstage im Rahmen der Leistungspauschale geleistet und \nes fanden mehr Veranstaltungen und Seminare im Dritt-\nkundengeschäft statt. Die Umsatzentwicklung im Drittkun-\ndengeschäft ist erfreulicher als im Vorjahresvergleich direkt \nersichtlich ist: Da das obligatorische Internat abgeschafft \nwurde, fehlten im internen Übernachtungsbereich sichere \n\nFinanzergebnis\n\n\n\n21\n\nIPH als Lehrbetrieb\n\nNeu bildet die IPH Hitzkirch den ersten Lernenden aus. Er \nabsolviert die 3-jährige Lehre als Fachmann Betriebsunter-\nhalt EFZ in Bereich der Technik.\n\nKunden- und Dienstleistungsorientierung\n\nIn einem 2-Tages-Workshop definierten eine Projektgrup-\npe und die Teams, wie die IPH Hitzkirch im Rahmen des \nSeminar- und Eventzentrums die Kunden- und Dienstleis-\ntungsorientierung leben und im Alltag implementieren will. \nGemeinsam wurden die Kundengruppen und die verschie-\ndenen bereits bestehenden oder zukünftigen Dienstleistun-\ngen definiert. Dieser Workshop sowie die Auseinanderset-\nzung mit dem Seminar- und Eventzentrum der IPH Hitzkirch \nbewirkten, dass die Freude und Motivation am dienstleis-\ntungsorientierten Arbeiten mit unseren internen sowie ex-\nternen Kunden erhöht werden konnte.\n\nExterne Kundinnen und Kunden\n\nDie IPH generierte im Jahr 2009 53'448 Belegungstage. \nDies sind 3'238 Belegungstage mehr als im Jahr 2008. Diese \nzusätzlichen Belegungstage wurden vor allem in der Weiter-\nbildung und durch externe Kunden erzielt.\n\nÜberprüfung Gastronomie \n\nDie Kundenzufriedenheit im Bereich der Gastronomie so-\nwie die Zusammenarbeitsform der IPH mit dem Pächter \nMRL Restaurationsbetriebe AG wurde überprüft. Dabei er-\nwies sich die Schnittstelle zwischen der Hotellerie und der \nGastronomie als sehr schwierig. Die eigenständige Führung \n\nder Gastronomie durch die IPH wurde als sinnvollere Lösung \nerachtet. Im gegenseitigen Einvernehmen wurde der Pacht-\nvertrag zwischen der IPH Hitzkirch und der MRL AG auf \nden 31.12.2009 aufgelöst. Die IPH Hitzkirch dankt der MRL \nRestaurationsbetriebe AG, vorab Herrn Anton Rubi, recht \nherzlich für das Führen der Gastronomie während der IPH-\nStartphase.\n\nInfrastrukturelle Erweiterungen\n\nDie erhöhte Zahl an Absolventinnen und Absolventen in \nder Grundausbildung Polizist/Polizistin bringt der IPH Eng-\npässe im Bereich Infrastruktur. Somit wurde im Frühling \n2009 das interdisziplinäre Projekt «alternative Raumres-\nsourcen» gestartet. Die Projektgruppe evaluierte die kon-\nkreten Engpässe im Grundausbildungsbereich und prüfte \nin Hitzkirch und Umgebung verschiedene Objekte, welche \nvor allem im Bereich polizeipraktischer Fächer zusätzliche \nTrainingsmöglichkeiten bieten. Das Projektteam wurde in \nder Thali-Liegenschaft, gleich neben der Kommende Hitz-\nkirch, fündig. Auf Oktober 2009 konnten auf 3 Stöcken \nrealitätsnahe Wohnungen eingerichtet werden. Diese zu-\nsätzliche Infrastruktur eignet sich hervorragend für Fächer \nim Bereich Kriminaltaktik und -technik. Das zusätzliche Ge-\nbäude bringt der IPH eine Entspannung in der Belegung im \nPolizei-Trainingszentrum Aabach sowie eine Qualitätsopti-\nmierung im Bereich Kriminalität.\n\nAls Folge der erhöhten Zahl an Absolventinnen und Ab-\nsolventen reichte auch die Anzahl Betten nicht mehr aus. \nDeshalb übernachten seit Herbst 2009 15 Personen in Be-\nromünster, 55 in Baldegg und 167 auf dem IPH-Campus. \n\nRessourcen\n\nErträge von CHF 330'000.00, welche durch Drittgeschäfte \nim freien Markt kompensiert werden konnten. \n\nSehr erfreulich ist, dass die IPH im Jahr 2010 den Kantonen \nCHF 1 Mio. an nicht erbrachten Produktionsleistungen im \nGrundausbildungs- und Weiterbildungsbereich retour zah-\nlen konnte.\n\nDie Abgeltung pro Absolventin und Absolvent betrug im \nJahr 2009 für die Kantone CHF 47'629.67, was gegenüber \ndem Vorjahr eine Aufwandsoptimierung für die Kantone \nvon je CHF 518.20 ist.\n\n\n\n22\n\nDiese zusätzliche Infrastruktur gibt der IPH die Möglichkeiten, \nsich im Bereich Weiterbildung zu entwickeln und gleichzeitig \nin der Grundausbildung die Qualität zu steigern. Die IPH Hitz-\nkirch wird langfristige Infrastrukturlösungen prüfen müssen, \ndenn die oben erwähnten Massnahmen stellen nur kurz- bis \nmittelfristige Lösungen dar. Deshalb engagiert sich die IPH \nHitzkirch im Projekt Ypsilon und mit idee seetal AG im Projekt \nSecurity Center Seetal (SCS), welches das Ziel verfolgt, zusätz-\nliche Sicherheitsinfrastruktur in Hitzkirch zu generieren. \n\nTechnisches Facility Management-Konzept \nund Energiekonzept \n\nDurch eine externe Firma liess der Bereich Technik ein tech-\nnisches Facility Management- sowie ein Energiekonzept \nerstellen. Folgende Inhalte wurden erarbeitet sowie über-\nprüft: Zustandsaufnahme sämtlicher Immobilien und Anla-\ngen, Erarbeitung eines Immobilien- und Anlageportfolios, \nÜberprüfung der bestehenden Anlagekosten sowie der \nOrganisation, Empfehlung einer Instandhaltungsplanung, \nÜberprüfung der Energiekosten und Erarbeitung von Ener-\ngieoptimierungsvorschlägen.\n\nIm Grundsatz wurden die Organisation, die Anlagen und \nImmobilien sowie die IST-Kosten als gut bewertet. \n\nBauliche Massnahmen \n\nFolgende grösseren baulichen Massnahmen wurden im Jahr \n2009 erbracht: \n\n–\t Fahrstreifen des Parkplatzes sowie Optimierung der  \nAussenanlagen im Polizei-Trainingszentrum Aabach\n\n–\t FX-Zaunmontage im Aabach\n\n–\t W-LAN in sämtlichen Wohnbereichen \n\n–\t Sanierung des Barockgartens\n\n–\t Technische Aufrüstung der Lifte\n\n–\t Brandschutztechnische Massnahmen bei  \nTürschliessungen \n\n–\t Optimierung der Türen im Aabach\n\n–\t Montage und Optimierung von Geländer  \n(inhouse und outdoor) nach SIA-Norm 358 \n\n–\t Diverse Mobiliaranschaffungen \n\n–\t Umbau des Empfanges sowie Einrichtung eines \nzusätzlichen Arbeitsplatzes\n\n\t Effektiv\t Vollbelegung\t Auslastung\n\nGrundausbildung\t 46'136\n\nWeiterbildung\t 328\n\nTotal Konkordat\t 46'464\t 58'776\t 79.05%\n\nPolizeiwelt\t 2'040\n\nDritte\t 2'972\n\nBerufsprüfungen\t 1'412\n\nSchulung AusbilderInnen\t 377\n\nDiverse Veranstaltungen\t 360\n\nTotal Drittleistungen\t 7'161\t 13'500\t 51.04%\n\nGesamtauslastung\t 53'625\t 72'276\t 74.19%\n\nDie Auslastung in der Grund- und Weiterbildung betrug hohe 79 Prozent. Die Kapazitäten für Externe konnten zu 51 Prozent genutzt werden.\n\nBelegungstage\n\n\n\n23\n\nAb sofort sind auch sie ausgebildete \nPolizistinnen: Absolventinnen der IPH \nfeiern die bestandene Abschlussprüfung.\n\n\n\n24\n\nDie IPH Hitzkirch in der Rechtsform einer öffentlich-recht-\nlichen Anstalt ist eine eigenständige juristische Person und \ndamit ein öffentliches Unternehmen. Wie bei zahlreichen \nNonprofit-Organisationen muss besonders auf das hetero-\ngene Umfeld, die unterschiedlichen Anspruchsgruppen und \nAustauschpartner der IPH Hitzkirch Rücksicht genommen \nwerden. Die IPH Hitzkirch begegnet dieser Herausforde-\nrung, in dem sie sich als lernende Organisation versteht und \ndiesen Anspruch auch in der Praxis umsetzt. Als Bildungs-\nbetrieb steht die IPH gar in doppelter Verantwortung: wer \njunge Menschen ausbildet, darf die eigene Entwicklung \nnicht vernachlässigen.\n\nEine lernende Organisation ist idealerweise ein System, wel-\nches sich ständig in Bewegung befindet. Ereignisse werden \nals Anregung aufgefasst und für Entwicklungsprozesse ge-\nnutzt, um die Wissensbasis und Handlungsspielräume an \ndie neuen Erfordernisse anzupassen. Dem zugrunde liegt \neine offene und von Individualität geprägte Organisation, \ndie ein innovatives Lösen von Problemen erlaubt und unter-\nstützt. Mechanismen, die derartige Lernprozesse unterstüt-\nzen, sind etwa klare Visionen, gemeinsame Zielsetzungspro-\nzesse, Orientierung am Nutzen der Kunden, Unterstützung \nneuer Ideen, Ideenmanagement, Belohnung von Engage-\nment und Fehlertoleranz bei riskanten Vorhaben sowie die \nFähigkeit zur (Selbst-) Beobachtung und Prognose.\n\nAls konkrete Beispiele, wie die Philosophie einer lernenden \nOrganisation im Alltag der IPH gelebt wird, sollen nach-\nstehend drei Austausch- und Lerntätigkeiten beschrieben \nwerden.\n\nFührungen bei der IPH\n\nDie besondere Stellung der IPH als interkantonale Organi-\nsation weckt Interesse und erzeugt Erklärungsbedarf glei-\nchermassen. Auf diese Bedürfnisse wird mit Einzel- oder \nGruppenführungen eingegangen. Diese Anlässe sind auch \nfür die IPH jedes mal eine willkommene Gelegenheit, die \neigenen Überzeugungen im Austausch mit anderen zu \nüberprüfen. Unter anderen konnten 2009 folgende Füh-\nrungen organisiert werden:\n\n– Einsatzleiter Kapo LU\n\n– Kapo Wallis\n\n– CVP Frauen Amt Willisau\n\n– Militärpolizei\n\n– LionsClub Luzern\n\n– Dienststelle Berufs-und Weiterbildung, Kanton Luzern\n\n– Fricktalische Offiziergesellschaft, Kanton Aargau\n\n– Interparlamentarische Geschäftsprüfungskommisson\n\n– Gallizunft Kriens\n\n– Gemeinderat Emmen\n\n– Gemeindekanzlei Wettingen\n\n– Lions Club Luzern Pilatus\n\n– Kiwanis Club Sursee\n\n– Korperation Hitzkirch\n\n– Militär und Bevölkerungsschutz, Kanton Aargau\n\n– Amtstatthalteramt Hochdorf\n\n– Strafanstalt Lenzburg\n\nIPH als lernende Organisation\n\n\n\n25\n\nBesuche bei der IPH\n\nNicht wenige Partner haben einen intensiveren Aufenthalt \nund Austausch bei der IPH erlebt, als dies im Rahmen einer \nFührung möglich wäre. Hier sprechen wir von Besuchern \noder Besuchsdelegationen. Die IPH versucht im Sinne der \nlernenden Organisation am Beispiel anderer, ähnlicher Ins-\ntitutionen Impulse und Chancen für eigene Entwicklungen \nzu erfahren. Nachfolgend sind ein paar ausgewählte Besu-\nche bei der IPH im 2009 aufgelistet:\n\n–\t Prof. Dr. Istavan Sacrany, Rektor, Polizeischule Budapest, \nDelegation von insgesamt 10 Personen\n\n–\t Delegation der bosnischen Polizei, organisiert durch das \nDEZA, besucht die IPH und verschiedene Polizeikorps in \nder Schweiz\n\n–\t Oberstleutnant Thomas Hopfner, Leiter Bildungszentrum \nder Sicherheitsakademie Österreich, Polizeischule Vor-\narlberg\n\n–\t Delegation von 6 Personen aus dem Bereich Bildung der \nPolizeiakademie Holland\n\n–\t 40 Teilnehmende des Facility Managements Schweiz, \nRegionalgruppe Zentralschweiz, mit dem Ziel, die IPH als \nSeminarzentrum bekannt zu machen\n\nAmtsantrittsbesuche:\n\n– Urs Hofmann, Regierungsrat Kanton Aargau\n\n– Gerhard Lips, Kommandant Kantonspolizei Basel-Stadt\n\nBesuche auswärts\n\nDie IPH organisiert nicht nur Führungen und Besuche, um \nden Austausch mit anderen Organisationen zu pflegen, sie \nversucht vielmehr auch, durch Besuche im In- und Ausland \nweitere Ideen und Anregungen zu erhalten, gibt eigene Er-\nfahrungen weiter und pflegt einen konstruktiven Dialog. \nUnter anderem wurden im Berichtsjahr folgende Besuche \ndurchgeführt:\n\n–\t Teilnahme an der Verabschiedung eines Studienlehrgan-\nges bei der Hochschule für Polizei, Villingen-Schwennin-\ngen (D)\n\n–\t Austausch einer vierköpfigen Delegation der IPH Hitzkirch \nmit Vertretern der Sicherheitsakademie, Bildungszentrum \nVorarlberg, über die Themen Bildungsstruktur in Öster-\nreich und kompetenzorientiertes Handlungstraining\n\n–\t Besichtigung des Campus Sursee durch leitende Personen \ndes Bereiches Finanzen und Ressourcen, mit der Absicht, \neine vergleichbare Unternehmung kennen zu lernen\n\n–\t Teilnahme an der Lehrgangseröffnung an der Hochschule \nfür Polizei, Villingen-Schwenningen (D) und Austausch \nüber Themen im Fachbereich Recht\n\n–\t Teilnahme einer Dreierdelegation der IPH Hitzkirch am \nPolizei-Kongress der Sicherheitsakademie in Salzburg\n\n–\t Absolvieren eines einwöchigen Stages an der Polizeischu-\nle Vorarlberg durch Polizeiausbilder IPH\n\n\n\n26\n\nRealitätsnahe Ausbildung: Die Ausbilder der IPH kommen\naus den verschiedenen Polizeikorps des Konkordats, haben also \nden praktischen Bezug aus ihrer täglichen Arbeit.\n\n\n\n27\n\n\n\n28\n\nBilanz\n\nAktiven 31.12.2009 31.12.2008\n\nCHF % CHF %\n\nUmlaufvermögen\n\nKasse 2'570.25 4'508.50\n\nKasse Gastronomie 3'420.00\n\nPostkonto 3'923.26 10'914.70\n\nLUKB, KK 10'215.04 2'858.01\n\nCredit Suisse, KK 44'098.90 1'599.76\n\nCredit Suisse, Festgeldanlage 3'750'000.00 6'840'000.00\n\nFlüssige Mittel 3'814'227.45 7.5 6'859'880.97 10.8\n\nDebitoren Konkordatskantone 0.00 7'049'999.00\n\nDebitoren Dritte 67'100.10 209'429.20\n\nDelkredere Dritte -5'000.00 -5'000.00\n\nForderungen aus Lief. und Leistungen 62'100.10 0.1 7'254'428.20 11.4\n\nDebitor Verrechnungssteuer 3'636.61 2'440.01\n\nAndere Forderungen 3'636.61 0.0 2'440.01 0.0\n\nVorräte (Heizöl / Munition) 180'000.00 134'200.00\n\nVorräte und angefangene Arbeiten 180'000.00 0.4 134'200.00 0.2\n\nAktive Rechnungsabgrenzungen 53'273.50 0.1 335'176.75 0.5\n\n4'113'237.66 8.1 14'586'125.93 22.9\n\nAnlagevermögen\n\nBeteiligung / Wertschriften 1'000.00 1'000.00\n\nFinanzielles Anlagevermögen 1'000.00 0.0 1'000.00 0.0\n\nMaschinen, Instrumente, Apparate 400'000.00 550'000.00\n\nMobiliar und Einrichtungen 1'940'000.00 2'000'000.00\n\nEDV 950'000.00 1'400'000.00\n\nFahrzeuge 160'000.00 200'000.00\n\nMobile Sachanlagen 3'450'000.00 6.8 4'150'000.00 6.5\n\nNichtbetriebliche Liegenschaften\n\nLiegenschaft Hitzkirch im Baurecht 19'750'000.00 19'750'000.00\n\nLiegenschaft Hitzkirch Seminar 11'289'764.75 11'431'032.05\n\nLiegenschaft Aabach im Baurecht 16'532'201.75 16'449'349.25\n\n./. WB Liegenschaften -4'091'966.50 -2'630'381.30\n\nImmobile Sachanlagen 43'480'000.00 85.2 45'000'000.00 70.6\n\n46'931'000.00 91.9 49'151'000.00 77.1\n\nTotal Aktiven 51'044'237.66 100.0 63'737'125.93 100.0\n\nJahresrechnung\n\n\n\n29\n\nPassiven 31.12.2009 31.12.2008\n\nCHF % CHF %\n\nFremdkapital\n\nSchulden aus Lief. und Leistungen 1'298'435.75 2.5 1'106'632.60 1.7\n\nKreditor Baurechnungen 0.00 1'172'807.50\n\nDepots Parkkarten/Schlüssel/Kopierkarten 25'742.70 21'790.00\n\nAndere kurzfristige Verbindlichkeiten 25'742.70 0.1 1'194'597.50 1.9\n\nDarlehen Kanton Luzern 7'000'000.00 7'000'000.00\n\nDarlehen Credit Suisse 40'080'000.00 45'080'000.00\n\nDarlehen MRL 0.00 188'000.00\n\nLangfristige Verbindlichkeiten 47'080'000.00 92.2 52'268'000.00 82.0\n\nPassive Rechnungsabgrenzungen 3'399'920.93 3'793'734.75\n\nTP Umsatzabgrenzung Folgejahr 0.00 7'302'699.00\n\nTP Ertrag Bildungsangebote Dritte 225'660.00 0.00\n\nTP Sanierungsbeitrag LUPK 75'000.00 0.00\n\nPassive Rechnungsabgrenzungen 3'700'580.93 7.2 11'096'433.75 17.4\n\n52'104'759.38 102.1 65'665'663.85 103.0\n\nEigenkapital\n\nEigenkapital 0.00 0.00\n\nVortrag per 01.01. -1'928'537.92 -2'675'265.68\n\nJahreserfolg 868'016.20 746'727.76\n\nBilanzgewinn -1'060'521.72 -2.1 -1'928'537.92 -3.0\n\n-1'060'521.72 -2.1 -1'928'537.92 -3.0\n\nTotal Passiven 51'044'237.66 100.0 63'737'125.93 100.0\n\n\n\n30\n\nErfolgsrechnung\n\n31.12.2009 31.12.2008\n\nCHF % CHF %\n\nErtrag Kantone 13'099'999.00 12'369'166.00\n\nErtrag Bildungsangebote Dritte 1'175'829.85 1'361'558.15\n\nErtrag Seminare und Events 809'789.74 845'546.95\n\nÜbrige Erträge 3'343.55 9'307.10\n\n./. Ertragsminderungen -30'129.55 -52'094.80\n\nDienstleistungsertrag 15'058'832.59 100.0 14'533'483.40 100.0\n\nWaren- und Verbrauchsmaterial 574'979.45 452'948.26\n\nGastroaufwand 185'328.95 136'779.50\n\nDrittleistungen 2'824'651.85 3'662'004.21\n\nWarenaufwand / DL-Aufwand Dritte 3'584'960.25 25.1 4'251'731.97 29.3\n\nDeckungsbeitrag I 11'473'872.34 74.9 10'281'751.43 70.7\n\nLöhne und Gehälter 3'521'681.05 3'065'817.40\n\nSozialversicherungsaufwand 655'915.05 495'779.20\n\nÜbriger Personalaufwand 175'079.42 117'352.90\n\nPersonalaufwand 4'352'675.52 28.4 3'678'949.50 25.3\n\nDeckungsbeitrag II 7'121'196.82 46.5 6'602'801.93 45.4\n\nRaumaufwand 611'212.55 507'519.00\n\nUnterhalt / Reparaturen 88'495.48 97'767.30\n\nFahrzeugaufwand 123'177.70 115'983.40\n\nSachversicherungen / Gebühren / Abgaben 83'522.45 89'076.90\n\nEnergie- und Entsorgungsaufwand 427'396.75 355'775.60\n\nVerwaltungs- und Informatikaufwand 842'856.70 600'136.25\n\nWerbeaufwand 130'922.60 106'104.40\n\nÜbriger Betriebsaufwand 388.00 189.70\n\nÜbriger Betriebsaufwand 2'307'972.23 15.1 1'872'552.55 12.9\n\nErfolg vor Zinsen und Abschreibungen 4'813'224.59 31.4 4'730'249.38 32.5\n\nFinanzertrag 50'177.89 147'213.81\n\nFinanzaufwand 1'241'369.48 1'377'075.73\n\nFinanzergebnis 1'191'191.59 7.8 1'229'861.92 8.5\n\nErfolg vor Abschreibungen und Steuern 3'622'033.00 23.7 3'500'387.46 24.1\n\nMobile Sachanlagen 1'298'444.45 1'294'017.05\n\nImmaterielle Anlagen 0.00 5'000.00\n\nLiegenschaften 1'461'585.20 1'480'292.65\n\nAbschreibungen 2'760'029.65 18.0 2'779'309.70 19.1\n\nBetriebserfolg 862'003.35 5.6 721'077.76 5.0\n\nAusserordentlicher Erfolg 6'012.85 0.0 25'650.00 0.2\n\nUnternehmenserfolg 868'016.20 5.7 746'727.76 5.1\n\n\n\n31\n\nGeldflussrechnung\n\n2009 2008\n\nCHF CHF\n\nErfolg laufende Rechnung 868'016 746'728 \n\nAbschreibungen 2'760'030 2'779'310 \n\nCash-Flow 3'628'046 3'526'037 \n\nVeränderung Forderungen aus L. + L. 7'192'328 -7'134'227\n\nVeränderung Andere Forderungen -1'197 58'158 \n\nVeränderung aktive Rechnungsabgrenzung 281'903 88'186 \n\nVeränderung Warenlager -45'800 -74'200 \n\nVeränderung Schulden aus L. + L. 191'803 -517'947 \n\nVeränderung andere kurzfristige Verbindlichkeiten -1'168'855 1'177'158 \n\nVeränderung kurzfristige Rückstellungen 0 0 \n\nVeränderung passive Rechnungsabgrenzung -7'395'853 9'564'544 \n\nGeldfluss aus Geschäftstätigkeit 2'682'376 6'687'708 \n\nInvestitionen Finanzielles Anlagevermögen 0 -1'000 \n\nInvestitionen Immobilien / Mobile Sachanlagen -540'030 -5'097'310 \n\nGeldfluss aus Investitionstätigkeit -540'030 -5'098'310 \n\nFree Cash-Flow / Cash Drain 2'142'346 1'589'398 \n\nVeränderung langfristige Finanzverbindlichkeiten -5'188'000 -2'547'000 \n\nGeldfluss aus Finanzierungstätigkeit -5'188'000 -2'547'000\n\nNettoveränderung Flüssige Mittel -3'045'654 -957'602 \n\nVeränderung Fonds Geld\n\nFlüssige Mittel per 1.1. 6'859'881 7'817'483 \n\nFlüssige Mittel per 31.12. 3'814'227 6'859'881 \n\nVeränderung Flüssige Mittel -3'045'654 -957'602 \n\n\n\n32\n\nKennzahlen\n\nAnhang\n\nAntrag über die Verwendung des Bilanzerfolges\n\nIdealwert 31.12.2009 31.12.2008\n\nLiquidität\n\nLiquiditätsgrad 1 (cash ratio) 10% - 20% 75.91% 51.20%\n\nLiquiditätsgrad 2 (quick ratio) 100% - 120% 78.28% 107.87%\n\nLiquiditätsgrad 3 (current ratio) 200% 81.86% 108.87%\n\nFinanzstruktur\n\nEigenfinanzierungsgrad 35% -2.08% -3.03%\n\nAnlagedeckungsgrad 1 80% - 100% -2.26% -3.92%\n\nAnlagedeckungsgrad 2 150% 98.06% 102.42%\n\nAktivität\n\nVerschuldungsfaktor 7 - 8x 13.23 14.49\n\nCash Flow-Grad 20% 24.09% 24.26%\n\n31.12.2009 31.12.2008\n\nCHF CHF\n\nBrandversicherungswerte der Sachanlagen\n\nImmobilien  75'906'000.00  71'244'000.00\n\nWaren und Einrichtungen  14'700'000.00  13'500'000.00\n\nVerbindlichkeiten gegenüber Vorsorgeeinrichtungen\n\nLuzerner Pensionskasse  140'059.75  120'062.80\n\nRisikobeurteilung \n\nDie Geschäftsleitung hat periodisch ausreichende Risikobeurteilungen vorgenommen und allfällige, sich daraus ergebende Massnahmen eingeleitet, um zu \n\ngewährleisten, dass das Risiko einer wesentlichen Falschaussage in der Rechnungslegung als klein einzustufen ist.\n\n31.12.2009 31.12.2008\n\nCHF CHF\n\nVerlustvortrag  -1'928'537.92  -2'675'265.68\n\nJahreserfolg  868'016.20  746'727.76\n\nBilanzerfolg  -1'060'521.72  -1'928'537.92\n\nVortrag auf neue Rechnung  -1'060'521.72  -1'928'537.92\n\nDie Direktion schlägt vor, den Bilanzerfolg wie folgt zu verwenden:\n\n\n\n33\n\nBericht der Revisionsstelle\n\n\n\n34\n\n\n\n35\n\n\n\nw\nw\n\nw\n.ip\n\nh\n-h\n\nit\nzk\n\nir\nch\n\n.c\nh\n\nHerausgeber\nIPH Hitzkirch \nSeminarstrasse 10\n6285 Hitzkirch\n041 919 63 63\ninfo@iph-hitzkirch.ch\nwww.iph-hitzkirch.ch\n\nText und Redaktion\nIPH Hitzkirch\n\nKonzept und Gestaltung\nSergeant AG, Zürich\n\nFotos\nChristoph Arnet, Kriens-Luzern \nIPH Hitzkirch\n\nDruck\nWallimann Druck und Verlag AG, Beromünster\n\n\n


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category_de: Traktandenliste

category_harmonized: agenda

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text: \n \n\nKantonsrat  \n\n \n\n \n\n \n \n\nSitzung des Kantonsrats \n \nDie Mitglieder des Kantonsrats werden auf Donnerstag, 14. September 2023, 9.00 Uhr, ins Rat-\nhaus in Sarnen zu einer Sitzung einberufen. \n\nZur Behandlung gelangen nachstehende Geschäfte: \n\nI.  Gesetzgebung  \n\n1. Nachtrag Gesetz über die Entlöhnung und Entschädigung von Behörden und Kommissionen \n\n(Behördengesetz) (22.23.02); zweite Lesung \n\nBerichterstatter der Ratsleitung Vizepräsident Andreas Gasser, Lungern \n\n \n\n2. Nachtrag Steuergesetz (Anpassung an übergeordnetes Bundesrecht) (22.23.03) \n\nKommissionspräsident Branko Balaban, Sarnen \n\n \n\nII.  Verwaltungsgeschäfte  \n\n3. Kenntnisnahme des Geschäftsberichts der Interparlamentarischen Geschäftsprüfungskom-\n\nmission Zentralschweizer BVG- und Stiftungsaufsicht (ZBSA) 2022 (32.23.09) \n\nReferent der Interparlamentarischen Geschäftsprüfungskommission, Peter Krummenacher, Sarnen \n\n \n\n4. Kenntnisnahme des Geschäftsberichts der Interparlamentarischen Geschäftsprüfungskommis-\n\nsion der Interkantonalen Polizeischule Hitzkirch (IPH) 2022 (32.23.10) \n\nReferent der Interparlamentarischen Geschäftsprüfungskommission, Benno Dillier, Alpnach \n\n \n\nIII.  Parlamentarische Vorstösse  \n\n5. Motion betreffend Standesinitiative zur sofortigen Anfechtung von Notrecht vor dem Bundesge-\n\nricht sowie die zeitliche Befristung von Notrecht (52.23.03) \n\nKantonsrat Thomas Michel, Kerns \n\n \n\n6. Motion betreffend schulergänzende Tagesstrukturen und familienergänzende Kinderbetreuung \n\nim Schulalter (52.23.04) \n\nKantonsrätin Trudy Abächerli-Halter, Sarnen, und Kantonsrat Marco De Col, Kerns \n\n \n\n7. Motion betreffend Einführung des Doppelproporz für die Wahl des Obwaldner Kantonsrats \n\n(52.23.05) \n\nKantonsrat Peter Lötscher, Sarnen, Kantonsrat Ivo Herzog, Alpnach, und Kantonsrätin Helen Keiser-Fürrer, Sarnen \n\n  \n\n\n\n8. Interpellation betreffend Überprüfung der Lohnentwicklung und des Lohnsystems der Lehrperso-\n\nnen (54.23.01) \n\nKantonsrätin Annemarie Schnider, Sachseln, und Kantonsrat Josef Allenbach, Sarnen \n\n \n\n9. Interpellation betreffend Arbeit muss sich lohnen auch im Asylbereich (54.23.02) \n\nKantonsrätin Regula Gerig-Bucher und Kantonsrat Martin Hug, beide Alpnach \n\n \n\n10. Interpellation betreffend regierungsrätliche Energiepolitik gegen den Willen des Stimmvolks? \n\n(54.23.03) \n\nKantonsrat Peter Seiler, Sarnen, und Kantonsrat Gregor Rohrer, Sachseln \n\n \n\nSarnen, 4. Juli 2023 \n\n \n\nIm Namen der Ratsleitung \nRatssekretariat des Kantonsrats \n \nDie Sitzungen des Kantonsrats sind öffentlich. \n\n\n