parent_type: meeting

name: Traktandum 5.2 B1_Kalkulation KV Titelblatt_10.04.25

category_de: Dokumente Traktanden

category_harmonized: document

format: application/pdf

text: \nWinnewisser Baumanagement AG Seite 1 von 5\n\n\n\nKalkulation Kostenvoranschlag +/- 10%\nGemeindehaus Münsingen\n\n03.04.2025/yf\n\nBaupreisindex Neubau Bürobauten Espace Mittelland Okt. 2020=100.00 Okt. 2024= 118.40\n\nKostenvoranschlag Bauprojekt  ±10%\nGemeindehaus Münsingen\n\n18.03.25/yf\n\nInhaltsverzeichnis\n\nAllgemeine Grundlagen\n\nKosten\n\nKostenvoranschlag \n\nAusmasspläne\n\nWinnewisser Baumanagement AG Seite 2 von 5\n\n\n\nKostenvoranschlag Bauprojekt  ±10%\nGemeindehaus Münsingen\n\n03.04.25/yf\n\nAllgemeine Grundlagen\n\nAuftraggeber Zenklusen Pfeiffer Architekten AG ETH, Tunnelstrasse 30, 3900 Brig\n\nAuftragnehmer Winnewisser Baumanagement AG, Zentweg 21d, 3006 Bern\n\nVerfasser: Yannick Fasnacht\n\nBauherrschaft Gemeinde Münsingen, Abteilung Bau, Thunstrasse 1, 3110 Münsingen\n\nAufgabe Kostenberechnung ±10% als Kostenvoranschlag\n\nNutzungsart Verwaltung / Büronutzung\n\nBautyp Neubau inkl. Rückbau Bestand\n\nVerwendete Grundlagen Kostenschätzung Winnewisser Baumanagement AG vom 02.10.2024\n\nBauprojektpläne von Zenklusen Pfeiffer Architekten AG ETH vom 28.02.2025\n\nDetailpläne von Zenklusen Pfeiffer Architekten AG ETH vom 07.03.2025\n\nKostenangaben Dritter Kostenvoranschlag ±10% der Firma Schnetzer Puskas Ingenieure AG (Bauingenieur) vom 18.03.2025\n\nKostenvoranschlag ±10% der Firma Enerpeak AG (Elektroingenieur) vom 17.03.2025\n\nKostenvoranschlag ±10% der Firma Helbling Beratung + Bauplanung AG (HLKS-ingenieur) vom 17.03.2025\n\nKostenvoranschlag ±10% der Firma égü Landschaftsarchitekten GmbH vom 13.03.2025\n\nKostenangaben der Bauherrschaft Gemeinde Münsingen\n\nWinnewisser Baumanagement AG Seite 3 von 5\n\n\n\nKostenvoranschlag Bauprojekt  ±10%\nGemeindehaus Münsingen\n\n03.04.25/yf\n\nKosten\n\nKostengenauigkeit Die angegebene Kostengenauigkeit beizieht sich auf die Gesamtkosten und nicht auf einzelne Positionen resp.\n\nArbeitsgattungen\n\nPreisstand 18.03.2025\n\nIndexierung Die Kostenberechnung ist indexiert\n\nBerechnung nach: Schweizerischer Baupreisindex / Espace Mittelland / Hochbau / Neubau Bürogebäude\n\nBasis 01. Oktober 2020 = 100.00 Punkte\n\nIndexstand 01. Oktober 2024 = 118.4 Punkte\n\nVorgehen Kostenschätzung ±15%\n\nErmitteln der Ausmasse nach SIA 416 I eBKP-H. Definition der Leistungen nach eBKP-H. \n\nKostenberechnung nach eBKP-H 2020. Bilden von Kosten- und Flächenkennwerten\n\nKostenvoranschlag ±10%\n\neBKP-h Kostenschätzung definieren nach BKP und deren Prüfung\n\nErmitteln der Ausmasse auf Bauprojektpläne nach SIA 416 I eBKP-H. Definition der Leistungen nach BKP\n\nBilden von Kosten- und Flächenkennwerten\n\nMethode Die Grundmengen wie Geschossfläche sowie die Flächen der massgebenden Elementen wie Fassade, Fenster, \n\nDach-, Boden-, Decken- und Wandflächen, Türen usw. wurden aus den Bauprojektplänen ermittelt\n\nDie Kosten werden mit einem eigenen Kennwert berechnet, entsprechend den Ausführungstandart welcher \n\nvorgesehen ist. Die Kennwerte basieren auf aktuellen Vergleichswerten, Erfahrungszahlen oder Offertanfragen\n\nRisiken Die heutige Markt- und Weltlage ist nach wie vor fragil. Die daraus entstehenden Preisschwankungen \n\nbilden ein Risiko für Preisanpassungen, aber auch auf Lieferfristen und Verzögerungen auf dem Bau welche sich \n\nauf die Baukosten auswirken können. Offerten und Richtofferten haben kurze Gültigkeitsdauer.\n\nIn der Kostenberechnung sind keine Reserven und auch keine spekulativ erhöhten Preise berechnet\n\nWinnewisser Baumanagement AG Seite 4 von 5\n\n\n\nNicht enthaltene Leistungen Landkosten, Kosten Landabtausch oder Erträge Gegengeschäfte \n\nHonorare für Machbarkeit usw. vor Projektwettbewerb\n\nBauherrenleistungen\n\nFinanzierung\n\nMieterausbau 4. Obergeschoss\n\nKunst am Bau\n\nBetriebs- und Unterhlatskosten\n\nFördergelder\n\nFassaden Mock- Up\n\nNachbarentschädigung, Gerichtskosten etc.\n\nReserve für Teuerung\n\nRückvergütung PV- Anlage\n\nSeparat behandelt und nicht Teil des Verpflichtungskredits von 19.310 Mio.\n\nAllfällige Partner und Verträge noch offen\n\nRisikoposition\n\nRisikoposition\n\nKeines vorgesehen.\n\nGemeinden sind in den Meisten Fällen nicht Förderungsberechtigt. Einzelfälle (z. B. \n\nEnergie Schweiz, Potenzialanalyse PV-Anlage) werden geprüft.\n\nNicht Teil des Bauprojekts\n\nSiehe separaten Planungskredit Vorprojekt gemäss Parlamentsbeschluss 88/2020 vom \n\n21.01.2020. Die Kreditabrechnung wird dem Parlament am 10.06.2025 in einem \n\nseparaten Traktandum zur Kenntnisnahme vorgelegt.\n\nGemeindeinterner Aufwand\n\nAllfällige Fremdkapitalkosten\n\nWird nur bis und mit Rohbau II (Rohboden und Wände, Anschlüsse bis Mietfläche) \n\nausgebaut. Weitere Ausbauten sind Sache der künftigen Mieterin\n\nKeine Positionen vorgesehen. Es soll die bestehende Kunstsammlung der Gemeinde \n\nMünsingen gezeigt werden. \n\nWinnewisser Baumanagement AG Seite 5 von 5\n\n\n


Beschlüsse vom 21.01.2025

category_de: Beschlüsse

text: \nAbteilung Präsidiales und Sicherheit \nPräsidiales und Personal \n \nGemeinde Münsingen \nNeue Bahnhofstrasse 4 \n3110 Münsingen \n031 724 51 11 \nwww.muensingen.ch \n\n \n \n \n \n \n \n \n \n\n1 von 2 \n\nBeschlüsse des Gemeindeparlaments vom 21.01.2025 \n \n1. Protokoll vom 05.11.2024 und 07.11.2024 \n\nDas Protokoll der Sitzung vom 05.11.2024 und 07.11.2024 wird genehmigt. \n \n2. Gleich lange maximale Amtsdauer für alle - Motion evangelische Fraktion und Mitunter-\n\nzeichnende (M2417) \nDie Motion «Gleich lange maximale Amtsdauern für alle» der evangelischen Fraktion und Mitun-\nterzeichnenden (M2417) wird nicht erheblich erklärt. \n\n \n3. Schulraumplanung - Kenntnisnahme Strategie \n\nDer Strategiebericht zur Schulraumplanung wird zur Kenntnis genommen. \nDie Berichterstattung des Gemeinderates zu den Planungserklärungen wird zur Kenntnis genom-\nmen. \nDas Parlament überweist zum vorliegenden Bericht zwei Planungserklärung der Grünen Fraktion \nan den Gemeinderat: \n• Planungserklärung 1: Der Bereich «Hohe Klimaverträglichkeit/Erfüllung übergeordneter \n\nUmweltziele» siehe Tabelle Seite 26 Kriterienkatalog SRP Münsingen, Anhangbericht Strate-\ngie, Schulraumplanung Münsingen ist findet in der Machbarkeitsstudie und bei Beurteilun-\ngen Anwendung (PE2504) \n\n• Planungserklärung 2: Der Bereich «Hohe Klimaverträglichkeit/Erfüllung übergeordneter \nUmweltziele» siehe Tabelle Seite 26 Kriterienkatalog SRP Münsingen, Anhangbericht Strate-\ngie, Schulraumplanung Münsingen wird ergänzt: Klimataugliche Gebäude: (Biodiversität, \nVersickerbarkeit, Kühlungswirkung, Materialisierung) (PE2505) \n\n \n4. Immobilienstrategie - Kenntnisnahme Bestandes- und Bedarfsanalyse \n\nDer Bericht Immobilienstrategie Phasen 1+2 wird zur Kenntnis genommen. \nDas Parlament überweist zum vorliegenden Bericht eine Planungserklärung der Grünen Fraktion \nsowie eine Planungserklärung der GLP-Fraktion an den Gemeinderat: \n• Planungserklärung Grüne - Strategie aktive Bodenpolitik (PE2501) \n\n• Planungserklärung GLP - Ganzheitliche Immobilienstrategie (PE2507) \n \n\n5. ICT Volksschule Münsingen - Investitionskredit 2023 – Kreditabrechnung \nDie Abrechnung des Verpflichtungskredits „Ersatz Informatik (Hard- und Software) 2023“ z.L. \nKonto 2198.5200.13 von CHF 407‘184.80 inkl. MWST wird zur Kenntnis genommen. \n \n\n6. Schulzentrum Schlossmatt, Lehrschwimmbecken - Kreditabrechnung Sanierungsmassnah-\nmen Badetechnik \nDie Kreditabrechnung und der Förderbeitrag werden zur Kenntnis genommen. \nDie Gesamtinvestitionen von brutto CHF 947'529.30 gemäss Kreditabrechnung zu Lasten des In-\nvestitionskontos 2173.5040.10 und die Unterschreitung des bewilligten Gesamtkredites von CHF \n78'230.70 werden zur Kenntnis genommen (Beträge inkl. MWST). \nDer Förderbeitrag von CHF 22'549.90 und damit eine Nettoinvestition von CHF 924'979.40 wer-\nden zur Kenntnis genommen (Beiträge inkl. MWST). \n\n\n\n \n\n2 von 2 \n\n \n7. Münsingen 2030 - vorausschauend gestalten – Kreditabrechnung \n\nDie Kreditabrechnung des Investitionskredits Nr. 7900.5290.03 für die Ortsplanungsrevision \nMünsingen 2030 von total CHF 681'379.20 mit einer Kreditunterschreitung von CHF 16'620.80 \n(Beträge inkl. MWST) wird zur Kenntnis genommen. Die Kantonsbeiträge von CHF 24'170.15 auf \ndem Konto 7900.6310.03 werden zur Kenntnis genommen.  \n\n \n8. Geschäftsordnung Gemeindeparlament - Revision per 01.02.2025 \n\nDie Revision der Geschäftsordnung Gemeindeparlament wird genehmigt. \nDie Änderungen treten per 01.02.2025 in Kraft. \n \n\n \nParlamentssekretariat Münsingen \n\n\n


Traktandum 6 Antrag

text: \n \n\n1 von 4 \n\nAntrag Parlament 10.06.2025\n\n \n\nParlamentsbeschluss Nr.  \nLaufnummer CMI 7693 \nRegistraturplan 0-8-2 \nGeschäft ICT Volksschule Münsingen - Investitionskredit 2025 \nRessort Bildung \nProtokollauszug • Abteilung Bildung, Kultur und Sport \n\n• Abteilung Präsidiales und Sicherheit \n\n• Abteilung Finanzen \nBeilage • ICT-Konzept Volksschule Münsingen \n\n \n\nAusgangslage \n\n \nMit dem GRB 243/2024 hat der Gemeinderat im Dezember 2024 das überarbeitete ICT-Konzept der \nVolksschule Münsingen genehmigt. Die Überarbeitung trägt den gewonnenen Erkenntnissen der letzten \nJahre Rechnung und sorgt in der Folge für mehr Konstanz im Handling. \n \nIn diesem Investitionskredit werden die einzelnen Investitionen erläutert, welche in diesem Jahr gestützt \nauf das überarbeitete ICT-Konzept der Volksschule Münsingen anfallen werden. Zudem wird ein Einblick \nin die aktuelle ICT-Landschaft der Volksschule Münsingen (VSM) gegeben sowie über Erfreuliches berich-\ntet und aufgezeigt, wo noch Verbesserungspotenzial besteht. \n \n\nSachverhalt \n\n \nPersönliche Notebooks für die 5. und 7. Klassen \nIn diesem Jahr erhalten Schülerinnen und Schüler (SuS) erstmals ab der 5. Klasse persönliche Notebooks. \nZusätzlich müssen in diesem und im nächsten Jahr nebst den 5. Klassen auch noch die 7. Klassen mit \nneuen Notebooks ausgestattet werden. Dies ist notwendig, da in den aktuellen 5. und 6. Klassen noch \nkeine 1 zu 1 Abdeckung (bisher nur Klassengeräte) vorhanden ist. Mit diesem Investitionskredit werden \nalso 280 Notebooks für die SuS der 5. und 7. Klassen angeschafft. \n \nFür die Beschaffung der total 280 Notebooks inkl. 285 passender Hüllen wurde ein Einladungsverfahren \ndurchgeführt, bei dem die Anbieter Brack, go4vision und Interdiscount berücksichtigt wurden. Der wirt-\nschaftlich am besten geeignete Anbieter, der den Zuschlag erhält, ist Brack. Alle Details können dem bei-\ngelegten Pflichtenheft und dem Offertöffnungsprotokoll entnommen werden. \n \nBei der Auswahl des Geräts fiel die Entscheidung erneut auf die sich im Schulalltag bewährte Serie HP \nProBook 440. Das einzige Verbesserungspotenzial der bisherigen Gerätegeneration liegt in der Akkulauf-\nzeit. Vergleiche mit alternativen Modellen in derselben Preisklasse zeigten, dass alle über ähnlich dimen-\nsionierte Akkus verfügen, weshalb ein Wechsel innerhalb dieser Preiskategorie keinen signifikanten Vor-\nteil gebracht hätte. Ein Wechsel zu höherpreisigen Serien wurde aus Kostengründen ausgeschlossen. \n \nDie neue Gerätegeneration G11 überzeugt durch einen effizienteren Prozessor und einen leicht vergrös-\nserten Akku, wodurch die bisherigen Herausforderungen in Bezug auf die Akkulaufzeit voraussichtlich \ngelöst werden können. Damit ist die Ausstattung optimal auf die Anforderungen des schulischen Alltags \nabgestimmt. \n\n\n\n \n\n2 von 4 \n\n \nEine häufige Schwierigkeit betrifft die Nutzung eines mindestens 12-stelligen Passworts, das vor allem \nSchülerinnen und Schülern des Zyklus 2 als hinderlich empfinden. Dabei handelt es sich um eine Vor-\ngabe, die den Mindestanforderungen des RIZ entspricht. Um ein schnelleres und unkompliziertes Login \nzu ermöglichen, wird darauf geachtet, Notebooks mit Fingerabdrucksensor zu beschaffen. Die Anmel-\ndung erfolgt damit bequem über das Antippen des Sensors. \n \nFür die weiteren Anschaffungen im Rahmen dieses Investitionskredits wurden verschiedene Offerten \neingeholt, da diese einerseits nicht alle vom gleichen Anbieter geliefert werden können und anderer-\nseits, weil diese durch die Auswahl spezialisierter Anbieter zu einem günstigeren Preis beschafft werden \nkönnen.  \n \nLizenzerhöhung Endpunktsicherheitslösung \nFür jeden Computer wird eine Sophos Intercept X Lizenz benötig. Das Tool bietet einen umfangreichen \nSchutz gegen Cyberbedrohungen und ist im RIZ und der VSM schon länger etabliert. Da aus früheren Be-\nstellungen und Verschiebungen am Mengengerüst noch einige Reservelizenzen verfügbar sind, müssen \nweniger Lizenzen neu erworben werden, als es neue Geräte gibt.  \n \niPads inkl. Hüllen, Aufbewahrungsboxen und Kopfhörer \nGemäss überarbeitetem ICT-Konzept werden für die 1. bis 4. Klassen iPads angeschafft bzw. die bereits \nvorhandene Flotte um weitere Geräte erweitert. Der grosse Vorteil von Tablets liegt in der einfachen Be-\ndienung mittels Touchscreen, die auch Kinder im Vorschulalter intuitiv erfassen. Das ermöglicht ihnen \neinen weitestgehend selbständigen Umgang mit einem Medium, das zudem eine Fülle an Anwendungen \nund unterschiedlichen Funktionen in sich vereint. Damit die Kinder auf den Umgang mit Notebooks er-\nlernen vorbereitet werden und das Schreiben mit dem 10-Finger-System üben können, erhalten die \nSchüler der 3. und 4. Klassen iPads mit Tastatur. Die Volksschule Münsingen verfügt nach dem Ausbau \nder Geräteflotte über rund 240 Tablets, die zentral über die Cloudplattform Amy von AnyKey verwaltet \nwerden. \n \nZu jedem Tablet wird eine Hülle angeschafft, um Kratzern und Dellen vorzubeugen. Damit die sieben  \niPads je Klasse nicht frei herumliegen, soll für jedes Klassenzimmer eine Aufbewahrungsbox angeschafft \nwerden. Die Box soll die Möglichkeit bieten, die Geräte zentral aufzuladen, sodass sie stets einsatzbereit-\nsind. Eine Ladebox für 7 iPads kostet CHF 300.- \n \nZu den iPads erhalten die SuS unpersönliche On-Ear-Kopfhörer mit Doppelstecker. Zu jedem Notebook \nerhalten die SuS gemäss ICT-Konzept persönliche In-Ear-Kopfhörer. \n \nAuch für die Notebooks in den 5. und 6. Klassen sollen Aufbewahrungs-/Ladeboxen beschafft werden.  \nDie persönlichen Notebooks in den 5. und 6. Klassen sollen nur ausnahmsweise nachhause genommen \nwerden. Somit müssen die Geräte sicher in der Schule verstaut und geladen werden können. Zum Zeit-\npunkt dieses Antrags ist die definitive Lösung noch nicht vollständig evaluiert. Die Auswahl wurde auf \nzwei Lösungen von Predia reduziert: ein rollbarer Ladewagen (Cart) oder jeweils zwei Wandracks (Wall-\ncab). In diesem Antrag sind die höheren Kosten für den Cart berücksichtigt. Die Kosten gelten demnach \nals Kostendach und betragen CHF 2'000.00 für 24 Notebooks. \n \nErsatz Präsentationslösungen \nUm den Anforderungen aus dem ICT-Konzept nachzukommen, müssen die Klassenzimmer in Bezug auf \ndie Präsentationsmöglichkeiten einem gewissen Standard entsprechen. Mittlerweile sind alle Zimmer, \ndie über eine Präsentationsmöglichkeit verfügen müssen, mit einer sinnvollen Lösung ausgestattet. Al-\nlerdings sind die bestehenden Smartboards grösstenteils mittlerweile schon mehr als 10-jährig. Nach \nund nach entstehen rund um die Displays neue Supportfälle. Einerseits sind neuere Notebooks aufgrund \nvon zu langen Anschlusskabeln und inkompatiblen Treibern nicht mehr in der Lage, Ton und Bild an die \nDisplays zu übertragen. Andererseits quittieren immer mehr Displays ihren Dienst. \n \nDas überarbeitete ICT-Konzept sieht gemäss Empfehlungen von Schulraumexperten und bisher sehr gu-\nten Praxiserfahrungen vor, dass Interactive Displays direkt in die Wandtafel integriert werden und nicht \n\n\n\n \n\n3 von 4 \n\nmehr wie bisher als Add-on neben der Wandtafel stehen. Im Neubau Prisma, im Altbau Schlossmatt so-\nwie im Mittelweg wurden bereits einige Räume nach dem überarbeiteten Konzept ausgestattet. \n \nAufgrund der Tatsache, dass die neuen Displays mit der Wandtafel kombiniert werden, müssen die alten \nBuchwandtafel weichen. Da sich die Displays nicht mit Wasser und Kreidestaub vertragen, werden rund \num das Displays Whiteboard-Flächen installiert. Für eine bestmögliche Flexibilität ist die ganze Tafel inkl. \nDisplay elektrisch höhenverstellbar. Um Ausgaben für defekte Kabel möglichst gering zu halten und eine \nsichere Bild-/Tonübertragung zu gewährleisten, erfolgt die Übertragung vom Notebook zum Display via \nHDbaseT. Das heisst, immer auf Fensterseite neben der neuen Wandtafel wird eine HDMI-Anschlussdose \ninstalliert, an der nur noch ein kurzes, günstiges HDMI-Kabel eingesteckt wird. Damit sind die bisherigen \nbekannten Knackpunkte rund um die Interactive Displays ausgemerzt. \n \nFürs 2025 wurde der Ersatz von vier Displays budgetiert. Diese werden lediglich dort verbaut, wo effektiv \naufgrund von Defekten/Inkompatibilitäten Handlungsbedarf besteht, und wo ein Einbau längerfristig \nauch Sinn macht. Räume, die gemäss der neuen Schulraumplanung in absehbarer Zeit umfunktioniert \nwerden, erhalten bei Defekten ein Provisorium bestehend aus Beamer, Leinwand und Lautsprechern. \nDie in diesem Antrag ausgewiesenen Kosten sind demnach als Kostendach zu betrachten. \n \nSobald die neue Schulraumplanung grösstenteils umgesetzt ist, macht es Sinn, grossflächig alle alten Dis-\nplays auszumustern und in einen geordneten Life-Cycle überzuführen, damit eine zuverlässige und si-\nchere Präsentationsinfrastruktur geboten werden kann. \n \nAusbau Coreswitch \nDie Firewall im RIZ wird durch ein leistungsstärkeres Modell ersetzt. Parallel dazu wird der Internetan-\nschluss der VSM von 1 Gbit/s auf 10 Gbit/s erhöht. Um vom Performancezuwachs zu profitieren, muss \nder VSM-Coreswitch im Serverraum des RIZ mit einem SFP-Modul ausgebaut werden. Das RIZ befindet \nsich noch in den letzten Abklärungen, inwiefern die Switch-Erweiterung genau in der Praxis umgesetzt \nwerden kann. Die CHF 6'000.00 sind als Kostendach anzusehen. \n \n\nFinanzen \n\n \nIm Investitionsprogramm sind für diesen Investitionskredit CHF 505'000.00 vorgesehen. Da etwas weni-\nger Notebooks angeschafft werden, als ursprünglich budgetiert und die effektiven Kosten bei der Be-\nschaffung von Notebooks und iPads gemäss Offerten insgesamt tiefer ausfallen, resultiert ein Investiti-\nonsbetrag von CHF 330'000.00. \n \nFinanzierung \nDie Kosten verteilen sich wie folgt: \n \n\nBezeichnung Anzahl \nPreis \n\nin CHF \nTotal \n\nin CHF \n\nBrack: Notebooks gem. Schulkonzept 280 700.00 196'000.00 \n\nBrack: Hüllen zu Notebooks 285 16.00 4'560.00 \n\nTalus: Erweiterung Sophos Antivirus für 1 Jahr 145 25.00 3'625.00 \n\nAnykey:  iPads gem. Schulkonzept 96 350.00 33'600.00 \n\nAnykey: Hüllen zu iPads 96 20.00 1'920.00 \n\nAnykey: Aufbewahrungsboxen iPads 12 300.00 3'600.00 \n\nSchule & Raum: Aufbewahrungsboxen Notebooks 12 2'000.00 24'000.00 \n\nSchabi: In-Ear-Kopfhörer zu Notebooks (1 Schachtel à 28 \nStück)  \n\n11 144.00 1'584.00 \n\nGalaxus: On-Ear-Kopfhörer zu iPads 200 9.50 1'900.00 \n\nGalaxus: Audioadapter zu iPads 96 10.50 1'008.00 \n\nSchule & Raum: Ersatz Präsentationslösungen 4 13'000.00 52'000.00 \n\nComset: Ausbau Coreswitch 1 6'000.00 6'000.00 \n\nRundung 1 203.00 203.00 \n\n\n\n \n\n4 von 4 \n\nTotal Investitionen inkl. MWST   330'000.00 \n\n \n\nAntrag Gemeinderat \n\n \nDer Gemeinderat beantragt dem Parlament folgenden \n \n\nBeschluss: \nDer Investitionskredit zu Lasten Konto 2198.5200.15 «Ersatz Informatik (Hard- und Software) 2025» \nvon CHF 330'000.00 wird genehmigt. \n\n \n \n \nFür die Richtigkeit: \n \n \nThomas Krebs \nSekretär i.V. \n\n   \n\n \n\n\n


Traktandum 11 Einfache Anfragen

text: \n \n\n1 von 7 \n\nAntrag Parlament 10.06.2025\n\n \n\nParlamentsbeschluss Nr.  \nLaufnummer CMI 5155 \nRegistraturplan 0-1-8 \nGeschäft Einfache Anfragen \nRessort Präsidiales \n\n \nStand am: 10.06.2025 \n \nOffene einfache Anfragen aus der Sitzung vom 18.03.2025 \n \nKeine offenen einfachen Anfragen aus der Sitzung vom 18.03.2025. \n \n \nNeue einfache Anfragen \n \nAndreas Wiesmann, Grüne – Pilotprojekt «Velofreundliche Schule» \nPro Velo Schweiz sucht für das Pilotprojekt “velofreundliche Schule” engagierte Schulen:  \nhttps://www.schule-velo.ch/pilotprojekt-velofreundliche-schule  \nDiese Schulen testen während zwei Jahren das Konzept der „Velofreundlichen Schule“ und gestalten es \naktiv mit. Ziel ist es, eine Velokultur zu entwickeln, die sich im Unterricht, auf dem Pausenplatz und auf \ndem Schulweg widerspiegelt. Dabei sollen Good Practices sichtbar gemacht, Hindernisse erkannt und \nGrundlagen für eine spätere Ausweitung geschaffen werden. Ist das Angebot in Münsingen bekannt? \n \nSchriftliche Stellungnahme von Urs Baumann, Ressortvorsteher Bildung \nDie Schule steht im Kontakt mit Pro Velo Bern.  \nEs finden Velokurse auf dem Schulgelände statt. Diese werden direkt von Pro Velo Bern organisiert. Die \nGemeinde Münsingen erlässt pro Velo Bern die Raum- und Platzmiete für die Kurse. \nBetreffend des Pilot-Projekts «Velofreundliche Schule» für eine «engagierte Auswahl von Schulen aus der \nSchweiz» wurden die Schulleitungen Ende Oktober 2024 via Mail durch Pro Velo Bern aufmerksam. Ge-\nmäss Pro Velo Bern braucht es zur Durchführung des Projekts eine feste Projektverantwortung einer \nSchulleitung und eine Arbeitsgruppe mit engagierten Lehrpersonen. Anfangs November 2024 wurde ge-\nmäss Abklärungen in beiden Schulzentren festgestellt, dass keine Kapazität für die Teilnahme an diesem \nunbestritten wertvollen Pilot-Projekt vorhanden ist. Dies aufgrund der diversen zeitintensiven Projekte \nder Bildungsstrategie und priorisierten Planung der Schulraumentwicklung inklusive der nötigen Proviso-\nrien. \n \n \nAndreas Wiesmann, Grüne – US Zölle \nMit der neuen Administration in den Vereinigten Staaten hat auch eine veränderte US-Wirtschaftspolitik \nEinzug gehalten ‒ mit Auswirkungen auf die Weltwirtschaft und die Aktienmärkte. Der amerikanische \nPräsident hat für Wareneinfuhren aus der Schweiz einen generellen Zoll in Höhe von 31 Prozent ange-\nkündigt und von 10 Prozent bereits eingeführt. Als grösster Industriekanton mit den schweizweit meis-\nten Industriearbeitsplätzen ist und wäre der Kanton Bern von diesen Massnahmen besonders betroffen. \nUnd auch für die Landwirtschaft sind die USA ein wichtiges Exportland. Werden die angekündigten Zölle \nwie vorgesehen umgesetzt, könnten allenfalls auch Unternehmen in Münsingen in existenzielle Nöte ge-\nraten.  \n\n\n\n \n\n2 von 7 \n\nIm Zusammenhang mit dieser ausserordentlichen Situation bitten wir den Gemeinderat um Beantwor-\ntung folgender Fragen:  \n\n• Gibt es Unternehmungen in Münsingen, die von den angekündigten Zöllen besonders betroffen wä-\nren?  \n\n• Mit welchen Auswirkungen für die Gemeinde rechnet der Gemeinderat kurz- und mittelfristig?  \n\n• Welche Instrumente stehen der Gemeinde allenfalls zur Verfügung, um sich für betroffene Unter-\nnehmen kurz- und mittelfristig einzusetzen?  \n \n Mündliche Stellungnahme durch Gemeindepräsident Beat Moser erfolgt direkt an der Sitzung \n\n \n \nAndreas Wiesmann, Grüne – Geschwindigkeitsmessstatistik der KaPo 2024  \nhttps://www.police.be.ch/content/dam/police/dokumente/police-be-ch/d/statistik/geschwindigkeits-\nmessstatistik/GM-Statistik%202024.pdf  \nDie polizeiliche Geschwindigkeitsstatistik für das Jahr 2024 zeigt für Münsingen 1888 Bussen und 31 Ver-\nzeigungen (+ 50% zu 2023 mit 20 Verzeigungen). Ist die Annahme richtig, dass es sich dabei um Zahlen \nder stationären Messungen an der Kreuzung Tägertschistrasse / Krankenhausweg handelt? Eine Verzei-\ngung wird innerorts im Tempo 50 Regime ab 66 km/h + Sicherheitsabzug ausgesprochen. Nach Davis \n(2001, Kategorie 15-59 Jahre) ist die Todesfallwahrscheinlichkeit bei einer Kollision eines Fahrzeugs mit \neiner Fussgänger*in bei 30 km/h 0.7%, 50 km/h 8.5%, bei 65 km/h 39.7% (exponentiell ansteigend). Aus \ndieser Perspektive würden die Zahlen klar für ein Tempo 30 Regime und einen Pförtner deutlich vor dem \nÜbergang Krankenhausweg / Tägertschistrasse sprechen. Wie ordnet der GR die Geschwindigkeitsmess-\nstatistik der KaPo 2024 ein? \n \nSchriftliche Stellungnahme von Thekla Huber, Ressortvorsteherin Infrastruktur \nVon der Kantonspolizei erhält die Gemeinde jährlich eine Statistik über die Ereignisse aus dem letzten \nJahr. Anlässlich eines Jahresgesprächs werden diese erläutert und diskutiert. So auch die Geschwindig-\nkeitsstatistik. Im Jahr 2024 wurden auf dem Gemeindegebiet während 189.75 Stunden bei Total 40'120 \nFahrzeugen an 31 verschiedenen Standorten mit einem mobilen Gerät Geschwindigkeitsmessungen \ndurchgeführt. Total ist auf dem gesamten Gemeindegebiet eine Übertretungsquote von 4.78% festge-\nstellt worden. Im Jahr 2023 wurden während 176.25 Stunden bei Total 31'487 Fahrzeugen an 23 ver-\nschiedenen Standorten mit einem mobilen Gerät Geschwindigkeitsmessungen durchgeführt. Total ist auf \ndem gesamten Gemeindegebiet eine Übertretungsquote von 5.38% festgestellt worden. Im Vergleich \nzum Vorjahr sind die Verzeigungen prozentual auf die Anzahl kontrollierten Fahrzeuge sehr minim um \n0.014% gestiegen. Gegenüber dem Vorjahr ist die gesamthafte Übertretungsquote jedoch gesunken.  \n \nGemäss Rückmeldung der Kapo ist sowohl der Wert 2024 wie der Wert 2023 ein eher tiefer Wert. Trotz-\ndem gibt es bei einzelnen Standorten Ausreisser (Thunstrasse/Bernstrasse/Sonnhaldeweg). Dies hat zur \nFolge, dass auch in diesem Jahr diesen Abschnitten eine besondere Aufmerksamkeit hinsichtlich der Ge-\nschwindigkeitsmessung geschenkt wird.  \n \nAn der Tägertschistrasse sind zwischen dem Schöneggweg und dem Terrassenweg ebenfalls Geschwin-\ndigkeitsmessungen erfolgt. Die Übertretungsquoten lagen hier bei 0.55% sowie 3.11%. Grundsätzlich ist \njede Geschwindigkeitsübertretung eine zu viel. Statistisch betrachtet ist eine Übertretungsquote von \n0.55% sowie 3.11% jedoch ein sehr tiefer Wert. Die Kapo empfiehlt ab einer Übertretungsquote von 15% \nden Standort genauer zu beobachten und vermehrt Geschwindigkeitsmessungen durchzuführen. \n \n \nAndreas Wiesmann, Grüne – Klimaprogramm für Gemeinden  \nDer Kanton Bern hat im Mai das Berner Klimaprogramm für Gemeinden lanciert:  \nhttps://www.weu.be.ch/de/start/themen/umwelt/klima/foerderprogramm-klimaprogramm.html \nhttps://www.bernerzeitung.ch/klimaschutz-bern-neues-programm-von-christoph-ammann-\n635681279028  \nGibt es schon Ideen dazu, wie die Gemeinde Münsingen davon profitieren kann und will? \n \n\n\n\n \n\n3 von 7 \n\n Mündliche Stellungnahme erfolgt durch Stefanie Feller, Ressortvorsteherin Umwelt und Liegen-\nschaften, direkt an der Sitzung \n\n \n \nDaniela Fankhauser, Grüne – Umfrage zu Tages,- und Ganztagesschule in Münsingen \nAm 16.04.2025 bekam ich eine Email von der Abteilung Bildung, Kultur und Sport, um an einer Umfrage \nbezüglich Tagesschule und mögliche Ganztagesschule in Münsingen teilzunehmen. \nMit Befremden habe ich die Umfrage gelesen. \nDa meine Söhne 30, 26, und 19 Jahre alt sind, könnte ich vielleicht, wenn ich Grossmutter wäre, teilneh-\nmen! \nEs muss sich hier wohl um einen Irrtum handeln. \nLeider habe ich von mehreren älteren Leuten gehört, sie hätten die Umfrage auch bekommen. \nIch habe sofort per Email zurück geschrieben, es handle sich sicher um einen Fehler, dass ich die Um-\nfrage bekommen hätte. Auf meine Email habe ich bis heute keine Antwort erhalten. \nEs kann doch nicht sein, dass eine solche Umfrage so ausgewertet wird? \nNun meine Frage: wird die Umfrage wiederholt und an die Eltern geschickt mit Kindern bis 10 Jahre? \nDenn das wäre wirklich nötig. Wie wurden die Adressaten der Umfrage erfasst und wer hat diesen Feh-\nler zu verantworten? Antworten, die ich als Parlamentarierin gerne hätte. \n \nSchriftliche Stellungnahme von Urs Baumann, Ressortvorsteher Bildung \nFür die Konsultativ-Umfrage betreffend Ganztagesschule wurde erstmals ein Serien-Mailing anhand von \nAltersgruppen vorgenommen. Gestützt auf Rückmeldungen wurde eine Prüfung vorgenommen und die \nDatensätze wurden kontrolliert. Diese umfassende Prüfung hat ergeben, dass von 2077 verschickten \nMailkontakten der anonym durchgeführten Umfrage tatsächlich 22 E-Mails an Haushalte mit älteren, \nnicht mehr schulpflichtigen Personen verschickt wurden. Der Systemfehler (fehlendes Austrittsdatum) \nist erkannt und wird bereinigt. Die 22 zu viel vermailten Mails entsprechen 1 % der verschickten E-Mail-\nKontakte und haben keine statistisch relevanten Auswirkungen auf die Resultate der Umfrage zur Ganz-\ntagesschule. Für das bisher keine Rückmeldung erfolgt ist sowie das Versehen beim Versand entschuldi-\ngen wir uns.  \n \n \nHenri Bernhard, SVP – Pro Schulbus im ländlichen Raum \n\nI. Fragen \n\na)      Warum fährt der Schulbus nicht mehr für freiwillige Wahlfächer wie Musik oder Gestalten für die \n\njüngsten Schüler von Tägertschi nach Münsingen? \n\nb)      Wie hoch sind die Kosteneinsparungen in absoluten Zahlen sowie in Prozent des Budgets der Volks-\n\nschule? \n\nc)      Inwiefern stimmt diese Entscheidung mit dem Bildungsleitbild der Gemeinde überein? Läuft diese \n\neinschneidende Entscheidung nicht der weiterführenden frühen Kinderförderung zuwider, die da-\n\nrauf abzielt, die Kinder in allen Bereichen (emotional, sozial, kreativ, sprachlich, motorisch und kog-\n\nnitiv) zu fördern und zu unterstützen (vgl. bspw. Motivation P2311)? \n\nd)      Wie beurteilt der Gemeinderat diese Entscheidung im Hinblick auf die Vereinbarkeit von Familie und \n\nBeruf? \n\ne)      Soll das Angebot ersetzt werden oder wird eine Alternative angeboten? \n\nf)        Warum wurde per WhatsApp auf der Ebene Busfahrer informiert und nicht auf der Ebene der Ent-\n\nscheidungsträger? (In jedem Fall danke ich dem Busfahrer für die einzige Information.) \n\n \n\nII. Sachverhalt \n\nFolgende Mitteilung erfolgte per Whatsapp nach Auswahl der Wahlfächer:  \n \n«Guten Abend liebe Eltern der Schüler von Tägertschi nach Münsingen, für das kommende Schuljahr.  \nBitte teilt mir so bald als möglich mit, wann ihr Kind am Mittag in Münsingen bleibt (Tagesschule).  \n\n\n\n \n\n4 von 7 \n\nIm weiteren möchte ich darauf aufmerksam machen, dass der Schulbus im kommenden Schuljahr nicht \nmehr für freiwillige Wahlfächer, wie z.B. Musikunterricht auf Kosten der Gemeinde fahren wird.  \nZukünftig sind die Eltern der Kinder für diese Fahrten verantwortlich.  \nEs tut mir leid, dass wir diese Fahrten für Ihr Kind nicht mehr fahren dürfen. \nFreundliche Grüße» \n \nSchriftliche Stellungnahme von Urs Baumann, Ressortvorsteher Bildung \nAusgangslage: \nAls Schulweg gilt gemäss Artikel 3 aus der Verordnung Schulweg «der Weg zwischen Wohnort und \nSchule zwecks Besuch des obligatorischen Unterrichts gemäss Stundenplan».  \nFür fakultativen Unterricht kann von den Eltern kein Anspruch auf den Transport mit dem Schulbus oder \nauf Beiträge an die Kosten von öffentlichen oder privaten Transporten geltend gemacht werden.  \n \nAntworten auf Fragen: \na) Warum fährt der Schulbus nicht mehr für freiwillige Wahlfächer wie Musik oder Gestalten für die \n\njüngsten Schüler von Tägertschi nach Münsingen? \n\nNeu muss ab August 2025 der Transport von fünf Kindern zu den Freiwahlfächern durch ihre Eltern \norganisiert werden. Dies an den schulfreien Mittwoch und Freitag-Nachmittagen. \nAls Schulweg gilt der Weg zwischen Wohnort und Schule zwecks Besuch des obligatorischen Unter-\nrichts. \nIn den Anfängen des Schulbustransports erfolgte kein Transport zum Fakultativunterricht.  \nDieser wurde erst in den letzten Jahren auf spezielle Anfrage von Eltern eingeführt, mit der Argu-\nmentation, dass die Kinder zum Teil  auch mit den regulären Transporten mitgenommen werden \nkönnten. \nDie Anzahl der zusätzlich nötigen Transporte zum Fakultativunterricht nahm jährlich zu.  \nIm aktuellen Schuljahr erfolgen für total 7 Kinder aus Tägertschi pro Woche drei zusätzliche Fahrten \nzum fakultativen Unterricht nach Münsingen (zum Teil nur 6 Monate). \nEin zusätzliches Transportangebot zum Fakultativunterricht müsste der Gleichbehandlung wegen \nauch den 32 Kindern vom Kindergarten bis zur 4. Klasse aus Trimstein gemacht werden.  \n\nb) Wie hoch sind die Kosteneinsparungen in absoluten Zahlen sowie in Prozent des Budgets der \n\nVolksschule? \n\nDie Mehrkosten werden für das Schuljahr 2025/26 rund CHF 20'000.00 ausmachen.  \nDer Nettoaufwand des Bereichs Bildung beträgt gemäss Erfolgsrechnung 2024 knapp CHF 3,4 Mio. \n\nc) Inwiefern stimmt diese Entscheidung mit dem Bildungsleitbild der Gemeinde überein? Läuft diese \n\neinschneidende Entscheidung nicht der weiterführenden frühen Kinderförderung zuwider, die da-\n\nrauf abzielt, die Kinder in allen Bereichen (emotional, sozial, kreativ, sprachlich, motorisch und \n\nkognitiv) zu fördern und zu unterstützen (vgl. bspw. Motivation P2311)? \n\nMit den vorhandenen Ressourcen fördert und unterstützt die Schule im Rahmen des obligatorischen \n\nSchulbesuchs alle Münsinger Kinder in allen möglichen Bereichen. \n\nDie Schule beschränkt sich hier nicht nur auf ihre gesetzliche Zuständigkeiten im Rahmen des obliga-\n\ntorischen Unterrichts, sondern organisiert auch viele zusätzliche Angebote wie Aufgabenhilfe, Schul-\n\nsport, Freiwahlfächer, Präventionsangebote, Schneesportwochen etc. \n\nDie Gemeinde hat einen kostenlosen obligatorischen Schulunterricht zu gewährleisten. Wenn die \n\nSchulanlage ausserhalb des zumutbaren Schulwegs liegt, beinhaltet dies einen Transport oder Kos-\n\ntenbeitrag dazu. \n\nMit der Niederlassungsfreiheit haben alle Einwohnenden das Recht auf freie Wahl des Wohnorts. \n\nEs stellt sich in diesem Zusammenhang die Frage, inwieweit die öffentliche Hand den Transport der \n\nSchulkinder zu den freiwilligen Freizeitangeboten wie Fakultativ-Unterricht, Aufgabenhilfe, Schul-\n\nsport, Vereinssport etc. zu übernehmen hat. \n\nd) Wie beurteilt der Gemeinderat diese Entscheidung im Hinblick auf die Vereinbarkeit von Familie \n\nund Beruf? \n\nAn schulfreien Nachmittagen stehen berufstätige Eltern vor der nicht eben einfachen Herausforde-\n\nrung, die Betreuung ihrer Kinder zu organisieren.  \n\nDies unabhängig davon, ob die Kinder während 45 Minuten an einem Wahlfachangebot teilnehmen, \n\noder nicht. \n\n\n\n \n\n5 von 7 \n\nDie Tagesschule bietet Betreuung für Kinder ausserhalb der Unterrichtszeiten an. Sie ist von Montag \n\nbis Freitag von 07:00 bis 08:50 Uhr und von 11:50 bis 18:00 Uhr durchgehend geöffnet und befindet \n\nsich auf dem Schulareal oder in naher Umgebung.  \n\nVon der Tagesschule aus ist der Besuch von Fakultativ-Unterricht oder von Vereinsangeboten ohne \n\nBustransport möglich. Für die Abholung aus der Tagesschule oder vom Freizeitangebot sind die El-\n\ntern zuständig. \n\ne) Soll das Angebot ersetzt werden oder wird eine Alternative angeboten? \n\nEin Ersatz- oder Alternativangebot ist bis auf weiteres nicht vorgesehen. \n\nf) Warum wurde per WhatsApp auf der Ebene Busfahrer informiert und nicht auf der Ebene der Ent-\n\nscheidungsträger? (In jedem Fall danke ich dem Busfahrer für die einzige Information.) \n\nIm Moment werden vom beauftragten Busunternehmen die Fährpläne für die Schulbusfahrten \n\n2025/26 organisiert.  \n\n• Die Schulbusrouten sind erst in Planung und werden den Eltern sobald vorliegend zugestellt.  \n\n• Mit der erwähnten WhatsApp erkundigt sich der Busunternehmer vor Fahrplanerstellung jeweils \n\nbei den Familien, ob sie für den Schulbustransport noch Angaben haben, die nicht aus dem Stun-\n\ndenplan ersichtlich sind (bleibt das Kind am Mittag in der Tagesschule? Andere Abholung? etc.)  \n\n• Ohne dass dies mit der Gemeinde abgesprochen war, enthielt dieses Planungs-WhatsApp auch \n\ndie Information «Im weiteren möchte ich darauf aufmerksam machen, dass der Schulbus im \n\nkommenden Schuljahr nicht mehr für freiwillige Wahlfächer, wie z.B. Musikunterricht auf Kosten \n\nder Gemeinde fahren wird.»  \n\n• Dies war so nicht vorgesehen und wurde mit dem Busunternehmer geklärt. \n\n• Sobald die Fahrpläne feststehen, also etwa auf Ende des Schuljahrs, werden Eltern deren Kinder \n\nnicht mehr mit dem Schulbus transportiert werden, von der Abteilung Bildung jeweils schriftlich \n\norientiert (ab der 5. Klasse selbständig).  \n\n• In diesem Zusammenhang wird auch über die neue Regelung zu den Freifächern informiert.  \n\n• Dies betrifft nicht alle der total sieben Kinder aus Tägertschi, die sich für ein fakultatives Frei-\n\nwahlfach angemeldet haben.  \n\n• Das Zeitfenster für das Wahlfach von zwei Schülern ist jeweils Freitag von 07:30 bis 08:15.  \n\n• Da es keine Mehrkosten auslöst, spricht nichts dagegen, dass diese zwei Kinder mit der Bustour \n\nmitfahren, mit welcher weitere Schüler zum obligatorischen Unterricht um 07.30 Uhr transpor-\n\ntiert werden. \n\n• Die Eltern haben die Möglichkeit, sich mit einer Anfrage oder Rückmeldung an die Abteilung Bil-\n\ndung oder das Busunternehmen zu wenden. Dies wurde in den letzten Jahren auch genutzt. \n\n• Für die nötigen Absprachen besteht eine WhatsApp-Gruppe des Busunternehmens mit den El-\n\ntern. Ohne diese und das Engagement der Busfahrenden würde der Schulbustransport im Um-\n\nfeld der sehr unterschiedlichen und sich öfters kurzfristig ändernden Zeitpläne (Abmeldungen \n\nwegen Krankheiten, extra Freitage, Arztbesuche, Schulreisen etc. oder Rückfragen wo das Kind \n\nbleibt) nicht funktionieren. \n\n \n \nMichael Fahrni, FDP – Frage zur Fluktuation an der Oberstufe der Volksschule Münsingen: \nKann das Ressort Bildung eine Aussage machen zur Fluktuation der Lehrerschaft an der Oberstufe \nMünsingen. Wie viele Lehrer an der Oberstufe Münsingen beenden ihre Tätigkeit per Schuljahres-Ende \n2024/2025 (ohne Pensionierungen)? Wie ist diese Zahl im Vergleich mit den letzten 2-3 Vorjahren? \n\nHintergrund der Frage: Gegen aussen wird die Pilotierung der ‘Schule der Zukunft’ als sehr gelungen dar-\ngestellt. Die Komplexität, die auf die Lehrkräfte zukommt, ist beachtlich (Mehrjahres-Klassen mit ge-\nmischten Niveaus Real-/Sekundar-Stufe). ‘Man hört’, dass dies bei langjährigen Lehrkräften zum Wechsel \nweg von der VSM geführt hat/habe. \n \nSchriftliche Stellungnahme durch Ressortvorsteher Bildung, Urs Baumann \nIm aktuellen Schuljahr 2024/25 sind 53 Lehrpersonen an der Oberstufe der Volksschule Münsingen an-\ngestellt. 3 Lehrpersonen haben auf Ende Schuljahr gekündigt 2 Lehrpersonen gehen in Pension. Die Fluk-\n\n\n\n \n\n6 von 7 \n\ntuation in den letzten Jahren bewegte sich im ähnlichen Rahmen. Die drei Kündigungen auf Ende Schul-\njahr 2024/25 sind aus unterschiedlichen persönlichen Gründen erfolgt. Auf das neue Schuljahr konnte \nsogar eine Lehrperson angestellt werden, welche sich explizit wegen des Modells 4 bei der Volksschule \nMünsingen beworben hat. \n \n \nAndreas Wiesmann, Grüne – Schwammstadt 1 \nUmsetzung Schwammstadt im Projekt Dorfplatz Münsingen, welche Schwammstadt Massnahmen wur-\nden nun wie umgesetzt?  \n\n• Wie wurde das Regenwassermanagement (Funktionsweise Baumrigole, Einlauf, Retention) umge-\nsetzt  \n\n• und wie die Vernetzung der Baumgruben?  \n\n• Was ist der aktuelle Pflanzplan?  \n\n• Wie war die Baumgruppe dabei involviert?  \n \n\n Die einfache Anfrage wird bis spätestens zur Sitzung vom 09.09.2025 mündlich oder schriftlich \ndurch Ressortvorsteherin Thekla Huber beantwortet (Protokollierung des Wortlauts erfolgt im \nProtokoll vom 09.09.2025). \n\n \n \nAndreas Wiesmann, Grüne – Schwammstadt 2 \nIm Metron Bericht [1] wurden Klimamassnahmen im Bereich der Ortsdurchfahrt aufgelistet. Einige wur-\nden bereits umgesetzt, andere nicht. Was auffällt ist, dass insbesondere die Massnahmen im Bereich des \nMehrzweckstreifens bislang nicht umgesetzt wurden (siehe auch S. 9, Nr. 1, S. 13, Nr. 32, S. 14, Nr. 36). \nDiese Massnahme tragen wesentlich zu den Zielen der Klima- und Schwammstadt-Massnahmen bei und \nsind unbedingt zu realisieren. Kommt das noch? Falls nicht, was sind die Gründe? Analoge Massnahmen \nsind auch auf der Tägertschistrasse vorgeschlagen, was ist da der Stand?  \n[1] Ortsdurchfahrt Münsingen Klimamassnahmen, Faktenblatt, Oberingenieurkreis II, Gemeinde Münsin-\ngen, 28.11.2023 \n \n\n Die einfache Anfrage wird bis spätestens zur Sitzung vom 09.09.2025 mündlich oder schriftlich \ndurch Ressortvorsteherin Thekla Huber beantwortet (Protokollierung des Wortlauts erfolgt im \nProtokoll vom 09.09.2025). \n\n \n \nHenri Bernhard, SVP - "Meh Farb für Münsige" \nFragen: \n\n• Wie plant die Gemeinde, mit der wiederholten Besprühung des Kunstobjekts (Kreisel, Ortsein-\nfahrt/Umfahrungsstrasse) umzugehen – wird dies als Sachbeschädigung oder als Kunst/Protest ge-\nwertet? \n\n• Gibt es Überlegungen, das bestehende Kunstwerk durch ein farbenfroheres Design zu ersetzen, um \nes ansprechender und weniger deprimierend zu gestalten? \n\n• Könnte die Gemeinde eine öffentliche Diskussion oder einen Wettbewerb initiieren, um neue, far-\nbenfrohe Kunstwerke durch private Initiativen in Münsingen zu schaffen? \n\n• Werden Massnahmen ergriffen, um zukünftige Besprühungen zu verhindern, ohne die künstlerische \nFreiheit einzuschränken? \n\n \nBegründung:  \nDie Besprühung des Kunstobjekts könnte als Form des Street Art oder als Ausdruck eines Protests inter-\npretiert werden. Street Art, wie Graffiti oder Spray-Malerei, wird oft genutzt, um gesellschaftliche Bot-\nschaften zu vermitteln oder den öffentlichen Raum zu revitalisieren. In diesem Fall könnte die Farbge-\nstaltung ein Versuch sein, dem ansonsten deprimierenden und tristen Erscheinungsbild des Kunstwerks \nneue Lebendigkeit zu verleihen. Allerdings bleibt unklar, ob dies autorisiert ist oder als Vandalismus zu \nwerten ist. Es wäre angezeigt, dass die Gemeinde die Möglichkeit prüft, das Kunstwerk bewusst mit far-\nbenfrohen Elementen zu ergänzen, um es sowohl ästhetisch ansprechender als auch repräsentativer für \n\n\n\n \n\n7 von 7 \n\nMünsingen zu machen. Dies könnte die lokale Identität stärken und gleichzeitig die Diskussion über \nKunst in Münsingen anregen. \n \n\n \n \n\n Die einfache Anfrage wird bis spätestens zur Sitzung vom 09.09.2025 mündlich oder schriftlich \ndurch Ressortvorsteherin Thekla Huber beantwortet (Protokollierung des Wortlauts erfolgt im \nProtokoll vom 09.09.2025). \n\n \n \nFür die Richtigkeit: \n \n \nThomas Krebs \nSekretär i.V. \n\n   \n\n \n\n\n