text: \n \n\nGemeinderat \n \n\n \n \n\n \n\n Seite 1 von 20 \n\n \n\n  \n\nEinwohnerrat \n\n5610 Wohlen AG \n\n \n\nGemeinde Wohlen, Gemeinderat, Kapellstrasse 1, 5610 Wohlen \n\nTelefon 056 619 92 05, gemeinderat@wohlen.ch, www.wohlen.ch \n\n6. Januar 2020 \n\nBericht und Antrag 14070 \n\nGenehmigung Zusatzkredit zum Verpflichtungskredit Schulzentrum Halde – Projektierung  \n\nSanierung und Teilneubau (Bericht und Antrag 14022) \n\nSehr geehrter Herr Präsident \nSehr geehrte Damen und Herren \n \n\n1. AUSGANGSLAGE \n\nDer Einwohnerrat hat am 24. September 2018 einen Verpflichtungskredit für die Sanierung und den Teil-\n\nneubau des Schulzentrums Halde im Betrag von CHF 1’870’000.00 inkl. MWST genehmigt. Heute liegt das \n\nVorprojekt für die verschiedenen Gebäude und eine detaillierte Kostenschätzung vor. Der Verpflichtungs-\n\nkredit reicht nicht aus, um ein vollständiges Bauprojekt zu erarbeiten und weitere Projektphasen in Angriff \n\nzu nehmen. \n\n \n\n2. ZIEL \n\nMit dem vorliegenden Bericht und Antrag werden dem Einwohnerrat das Vorprojekt sowie ein Projektie-\n\nrungszusatzkreditbegehren unterbreitet.  \n\n \n\n  \n\nmailto:gemeinderat@wohlen.ch\n\n\n Seite 2 von 20 \n\n3. VORPROJEKT \n\n3.1 Bedarf Schulraum \n\nDie Prognose für die Schulraumplanung wurde durch die Firma Eckhaus 2018 aktualisiert. Als Basis für \n\ndas Raumprogramm wurde entsprechend folgender Bedarf angenommen: \n\n \n\n Primarschule: 18 Abteilungen (Klassen) sowie 1 Einschulungsklasse \n\n Bezirksschule:  18 Abteilungen (Klassen) \n\n \n\n3.2 Ersatz der Provisorien der Primarschule, der Bezirksschule und der Musikschule \n\nFür die nachfolgend genannten Gebäude und Mietflächen ist der Ersatz notwendig: \n\n \n\n Der Pavillonbau der Primarschule an der Bremgarterstrasse genügt den heutigen Anforderungen \nnicht mehr und hat das Ende der Lebensdauer erreicht. \n\n Die Mietflächen am Oberdorfweg der Bezirksschule dienen als provisorische Lösung zur  \nÜberbrückung bis die Erweiterung der Bezirksschule auf dem Areal Halde realisiert ist. Der  \nAussenstandort erschwert den effizienten Schulbetrieb und ist keine Dauerlösung.  \n\n Auf dem Areal östlich der Pilatusstrasse ist mittelfristig eine Überbauung mit Wohnungen geplant. \nFür die auf diesem Areal befindlichen Pavillonbauten der Musikschule braucht es Ersatzräume. \n\n \n\n3.3 Raumprogramm \n\nDie aufgrund der vom Regierungsrat des Kantons Aargau beschlossenen Stundentafel des Lehrplans 21 \n\nnotwendigen Räume wurden im Raumprogramm berücksichtigt. Diese Stundentafel bedingt mehr Fach-\n\nzimmer, z. B. für technisches und textiles Gestalten sowie für den Fremdsprachenunterricht. Zudem resul-\n\ntiert aus der Erhöhung der Anzahl der Lektionen ein höherer Raumbedarf, der ins Raumprogramm einfloss.  \n\n \n\nZur Straffung des Raumprogramms wurden mögliche Synergien mit anderen Schulzentren geprüft und wie \n\nfolgt genutzt: \n\n \n\n Das Fach Werken Metall wird an den Standorten Bünzmatt und Junkholz unterrichtet. \n\n Die Musikräume (Schlagzeugraum, Harfenzimmer, Musiksaal) werden wie bisher im Bezirksschul-\nhaus platziert und die geplanten Musikräume im Schulzentrum Halde durch Primar-, Bezirks- und \nMusikschule gemeinsam genutzt, wodurch die Räume besser ausgelastet werden. \n\n Die Büroräume der Schulverwaltung werden im Berufsbildungszentrum Freiamt verbleiben.  \n\n Das Büro der Kindergartenschulleitung wurde ins Raumprogramm integriert, womit ein gemeinsa-\nmes Sekretariat von Primarschule Halde und Kindergarten ermöglicht wird. \n\n \n\nDa in der Gemeinde Wohlen aktuell eine Unterdeckung an Zivilschutzräumen besteht, wurde das General-\n\nplanerteam beauftragt, in Ergänzung zum Raumprogramm Zivilschutzräume zu projektieren, sofern sich \n\ndiese sinnvoll und wirtschaftlich integrieren lassen. \n \n \n\n3.4 Bedarf Parkplätze für Autos und Abstellplätze für Zweiräder \n\n3.4.1 Parkplätze Autos \n\nDer Pflichtbedarf gemäss Parkierungsrichtlinie der Gemeinde Wohlen für das Areal Halde inkl. Wietlisbach-\n\nschulhaus mit dem zulässigen Reduktionsfaktor von 70% (Standort Typ D) beträgt 32. \n\n\n\n Seite 3 von 20 \n\nPflichtparkplätze müssen gemäss Parkierungsrichtlinie nicht unbedingt auf dem Areal Halde erstellt wer-\n\nden. Sie dürfen auch in nützlicher Distanz (300 m) liegen. Davon ausgenommen sind Behinderten-Park-\n\nplätze, die möglichst in der Nähe der Eingänge der betreffenden Gebäude liegen sollten. Aufgrund der \n\näusserst beschränkten Platzverhältnisse sind auf dem Areal Halde nur wenige Parkplätze vorgesehen: \n\n \n\n 2 behindertengerechte Besucherparkplätze auf dem Areal Halde \n\n 4 bestehende Parkplätze beim Wietlisbachschulhaus \n\n \n\nDie restlichen 26 Parkplätze sind in der erweiterten Tiefgarage der Sporthalle Hofmatten bereits eingeplant. \n\n \n\n3.4.2 Abstellplätze Zweiräder \n\nDer Standardbedarf gemäss VSS-Norm beträgt 410 Veloabstellplätze. Für das vorliegende Projekt wurden \n\n435 Abstellplätze für Zweiräder und 20 für Kickboards vorgegeben. \n\n \n\n3.5 Teilobjekte \n\nDas Projekt ist in folgende Teilobjekte (TO) gegliedert: \n\n \n\n TO1 Primarschule Umbau \n\n TO2  Primarschule Neubau \n\n TO3  Bezirksschule Umbau \n\n TO4  Bezirksschule Ersatzanbau \n\n TO5  Wietlisbachschulhaus Umbau \n\n TO6 Umgebung \n\n TO7 Gemeinsames \n\n TO8 Raumprovisorien \n\n \n\n \nSituationsplan, Stand Vorprojekt \n\n  \n\n\n\n Seite 4 von 20 \n\nAlle Teilobjekte mit Ausnahme des Teilobjektes TO5 (Wietlisbachschulhaus Umbau) sind weitgehend von-\n\neinander abhängig und bilden zusammen ein Gesamtkonzept. Eine zeitlich mit längeren Unterbrüchen ge-\n\nstaffelte Realisierung eines oder mehrerer der erwähnten Teilobjekte ist ohne grundlegende Projektanpas-\n\nsungen (Überarbeitung Vorprojekt) nicht möglich. Das Teilobjekt TO5 (Wietlisbachschulhaus Umbau) \n\nkönnte separat zu einem späteren Zeitpunkt realisiert werden, wobei für die Tagesstrukturen eine proviso-\n\nrische Lösung zur Überbrückung gefunden werden müsste. \n\n \n\n3.5.1 TO1 Primarschule Umbau \n\nDas Primarschulhaus wurde 1851 - 1854 nach den Plänen des Zürcher Architekten Johann Kaspar Wolff \n\nerbaut. Das Objekt ist im Inventar der schützenswerten Bauten aufgeführt und gut erhalten. \n\n \n\nWürdigung \n\nDas Gemeindeschulhaus ist ein sorgfältig proportionierter klassizistischer Mauerbau mit subtil differenzier-\n\nter Fassadengliederung. \n\n \n\nBauliche Intervention \n\nDas Gebäude wird einer Gesamtinstandsetzung unterzogen. Sämtliche Oberflächen werden renoviert und \n\ndie aktuellen Normen bezüglich Behindertengerechtigkeit, Erdbebensicherheit, Brandschutz, Sicherheits-\n\nanforderungen und akustische Anforderungen umgesetzt. Elektroinstallationen, inkl. Beleuchtung und Sa-\n\nnitärinstallationen werden nach heutigen Standards ersetzt. Die Heizkörper sind in gutem Zustand und \n\nwerden beibehalten. Eine neue Fernwärmeleiteilung ab der Technikzentrale im Neubau Primarschule ver-\n\nsorgt das Gebäude mit Wärme. Sämtliche Hauptnutzräume inkl. das Untergeschoss werden zur Gewähr-\n\nleistung einer guten Innenluftqualität und aufgrund des Strassenlärms mechanisch be- und entlüftet. Im \n\nFassadenbereich werden die Fenster- und Storenanlagen durch zeitgemässe Konstruktionen ersetzt. Die \n\nStorenanlagen sind motorisiert. Die Fassaden, Gewände und die Dachlandschaft samt Spenglerarbeiten \n\nwerden fachmännisch so instandgesetzt, dass die architektonischen Qualitäten dieses historischen Zeit-\n\nzeugen erhalten bleiben. \n\n \n\nNutzungsverteilung \n\nDie vorgesehenen Primarschulnutzungen können gut in die bestehenden Strukturen integriert werden. Ein-\n\ngriffe in die Tragstruktur beschränken sich auf wenige Türdurchbrüche, auf neue Kerne für Sanitäranlagen \n\nund auf die behindertengerechte Liftanlage, welche sämtliche Geschosse bedient. Die heute bestehende \n\nSchulergänzende Betreuung im Untergeschoss wird in das Wietlisbachschulhaus verlegt, da die Räumlich-\n\nkeiten im Untergeschoss nicht den Anforderungen des Arbeitsgesetzes entsprechen (fehlendes Tages-\n\nlicht). \n\n \n\nGeschoss Räume \n\nUntergeschoss  Lagerräume in den bestehenden Gewölbekellern \n\n Garderobe \n\nErdgeschoss  Zentrale Eingangshalle \n\n Spezialräume und Lehrerarbeitsplätze \n\nObergeschosse 1 - 3  Je 2 Klassenzimmer mit gemeinsamem Gruppenraum \n\n WC-Anlagen und Garderoben \n\nDachgeschoss  Lüftungszentrale und Lager \n \n\n \n  \n\n\n\n Seite 5 von 20 \n\n3.5.2 TO2 Primarschule Neubau \n\nRandbedingungen für städtebauliche Setzung \n\nAngrenzend an den Projektperimeter befindet sich das in den 1830er Jahren erbaute und kantonal ge-\n\nschützte Wohnhaus an der Bremgarterstrasse 7. Als Rahmenbedingung für ein bewilligungsfähiges Bau-\n\nprojekt hat die Denkmalpflege zum Ausdruck gebracht, dass ein Neubau als Gegenüber dieses Wohnhau-\n\nses angemessen auf das Schutzobjekt reagieren muss. Ein strassenbegleitendes, ungegliedertes Bauvo-\n\nlumen („architektonische Grossform“) beurteilt die Denkmalpflege als problematisch. Daraus ergibt sich, \n\ndass der Neubau einzig auf dem nordwestlichen Parzellenstück situiert werden kann.  \n\n \n\nMit seinem Fussabdruck und seiner volumetrischen Erscheinung reagiert der projektierte Neubau auf die \n\nortsbauliche Struktur der Schulanlage und auf das bestehende Primarschulhaus. Dem Umgebungsschutz \n\ndes denkmalgeschützten Gebäudes aus den 1830er Jahren wird insofern Rechnung getragen, dass der \n\nNeubaukörper durch einen gegenseitigen Versatz entlang seiner Hauptachse in ein vor- und rückspringen-\n\ndes Volumen unterteilt wird, das im Strassenraum auf die umgebenden Gebäude reagiert. \n\n \n\nKonzept \n\nDas Gebäudekonzept integriert die Hangsituation in das architektonische Konzept. Das Gebäude wird in \n\nzwei Gebäudekuben aufgegliedert, welche dem Geländeverlauf entsprechend, in der Höhe versetzt sind. \n\nAus Sicht der Nutzung ist der Höhenversatz ideal, da die Beziehung der Klassenzimmer einer Jahrgangs-\n\nstufe über ein Halbgeschoss erhalten bleibt. Die ganze Schule wird über das grosse, von oben belichtete \n\nTreppenhaus, dem Herzstück der Anlage, geschossübergreifend zusammengehalten. Indem der Gebäu-\n\ndeversatz auch im Grundriss erfolgt, werden die Stirnfronten je in zwei schlanke Gebäudesegmente auf-\n\ngegliedert, welche so die geforderten denkmalpflegerischen Vorgaben erfüllen. Der nutzungsbedingte Vor-\n\nteil daraus ist, dass sich an den Gangenden erkerartige, helle Arbeitsnischen bilden lassen. Im Unterge-\n\nschoss befindet sich der unterteilbare Mehrzweckraum, welcher durch seinen ebenerdigen Aussenbezug \n\nzusätzlich an Nutzungsqualität gewinnt. \n\n \n\n \nVisualisierung Neubau Primarschulhaus, Stand Vorprojekt \n\n  \n\n\n\n Seite 6 von 20 \n\nMaterialisierung \n\nAnalog der gewürdigten Bestandbauten stehen dauerhafte und wertige Materialien im Vordergrund. Diese \n\nsollen unterhaltsarm und pflegeleicht sein. Mit diesem Leitgedanken werden für die Fassade (evtl. örtlich \n\neingefärbte) Betonelemente vorgeschlagen. In den stark beanspruchten Erschliessungsbereichen ist ro-\n\nbuster Beton vorgesehen. Die Wände und Decken der Unterrichtsräume sollen zu Unterrichtszwecken be-\n\nnutzbar sein. \n\nGenerelles \n\nDas Gebäude erfüllt den Minergiestandard und selbstverständlich alle geltenden Normen. Das gesamte \nGebäude verfügt über eine kontrollierte Lüftung zur Gewährleistung einer guten Innenluftqualität und auf-\ngrund des Strassenlärms. Die Wärmeerzeugung basiert auf Erdsonden-Wärmepumpen, welche im Som-\nmer auch kühlen können. Zur Spitzenabdeckung des Wärmebedarfs ist ein Gasheizkessel vorgesehen. \nAuf dem Dach befindet sich eine Photovoltaikanlage. \n \n\nNutzungsverteilung \n\nGeschoss Räume \n\nUnter-/Sockelgeschoss  Mehrzweckraum unterteilbar \n\n Technikräume mit Heizzentrale  \n(für Primar- und Bezirksschulgebäude) \n\n Nebenräume, WC-Anlage \n\nErdgeschoss  Eingangshalle, Schulleitung, Sekretariat \n\n Lehrerzimmer, Lehrerarbeitsplätze, Schulsozialarbeit, Besprechung  \n\n Klassenzimmer mit Gruppenraum \n\nObergeschosse  Klassenzimmer mit Gruppenräumen \n\n Logopädie, Deutsch, Heilpädagogik \n\n Arbeitsnischen \n\nKerne über alle Geschosse  Putz- und Serverräume, WC-Anlagen. \n\n \n\n \n\n3.5.3 TO3/TO4 Bezirksschule Umbau und Anbau \n\nDie heutige Bezirksschule mit Turnhalle ist ein historisch gewachsenes Ensemble. Der älteste Gebäudeteil \nwurde 1897 - 1898 nach den Plänen von Karl Moser erbaut. Das Objekt ist im Inventar der schützenswerten \nBauten aufgeführt. \n \n1941 fand die Einweihung eines von Architekt Richard Beriger geplanten Anbaus samt Turnhalle statt. Im \nZuge dieser Erweiterung wurde der Kernbau des Bezirksschulhauses seiner malerischen, an Schloss-ar-\nchitektur erinnernden Dachlandschaft beraubt und verlor somit das prägendste Element seiner Gesamter-\nscheinung. Sein Inneres wurde 1968/71 vollständig modernisiert. \n \n\nHauptbau \n\nDer historisch gewachsene Hauptbau erhält ein neues mit Treppen- und Liftanlage erschlossenes Dach-\ngeschoss, das für schulische Zwecke genutzt werden kann. Mit dieser Massnahme wird die Hauptnutzflä-\nche des Bestandes um ein zusätzliches Vollgeschoss erhöht. \n \nDer Bestand wird einer Gesamtinstandsetzung unterzogen. Dabei werden neben der Renovation sämtli-\ncher Oberflächen, die aktuellen Normen bezüglich Behindertengerechtigkeit, Erdbebensicherheit, Brand-\nschutz, Sicherheitsanforderungen und akustische Anforderungen umgesetzt. \n\n\n\n Seite 7 von 20 \n\n \nDie Elektroinstallationen, inkl. Beleuchtung und die Sanitärinstallationen werden nach heutigen Standards \nersetzt. Die Wärmeverteilung (Heizkörper) ist in gutem Zustand und wird beibehalten. Eine neue Fernwär-\nmeteilung ab der Wärmezentrale im Neubau Primarschule versorgt das Gebäude mit der benötigten \nWärme. Sämtliche Hauptnutzräume werden mechanisch be- und entlüftet.  \n \nIm Fassadenbereich werden die Fenster- und Storenanlagen durch zeitgemässe Konstruktionen ersetzt. \nDie Storenanlagen sind motorisiert. Die Fassaden und Gewände werden fachmännisch so instandgesetzt, \ndass die architektonischen Qualitäten dieses historischen Zeitzeugen erhalten bleiben. \n \n\nErsatzanbau \n\nIm Zuge der Projektentwicklung wurde klar, dass der bestehende Turnhallentrakt für die im Raumprogramm \ndefinierten schulischen Nutzungen aus verschiedenen Gründen nicht geeignet ist: zu geringe Gebäude-\ntiefe, mangelnde natürliche Belichtung, Einblickproblematik aufgrund der Nähe zur Pilatusstrasse, ungüns-\ntiges Kosten-Nutzenverhältnis, mangelnde Nutzungsflexibilität. Um das geforderte Raumprogramm der Be-\nzirksschule umsetzen zu können, wird der bestehende Turnhallentrakt rückgebaut und ein Ersatzanbau \nerstellt. \n \nDer Neubau setzt orthogonal an der Fuge zwischen Moser- und Berigerbau an. Der klare, dreigeschossige \nBaukörper mit einer gedeckten Pausenhalle schafft eine angemessene Eingangssituation. In seiner Set-\nzung wertet der Ersatzanbau die Zwischenräume zur Bremgarter- und Pilatusstrasse auf und definiert mit \ndem Neubau der Primarschule räumlich den zentralen Aussenraum. Auf dem Dach befindet sich eine Pho-\ntovoltaikanlage. \n \n\nArchitektur \n\nIn dem gewachsenen Ensemble der Bezirksschule soll der Ersatzanbau klar als weitere Etappe in der \n\nhistorischen Entwicklung der Anlage lesbar sein. Die hohe Wertigkeit der Fassaden, die klassische Drei-\n\nteiligkeit mit Sockel, Fassade, Dach und die Ornamentik des Bestandes sind Themen, die mit dem Neubau \n\naufgenommen und in einer zeitgenössischen Architektursprache weiterentwickelt werden. \n\n \n\nDas neue Dachgeschoss des Hauptbaus tritt als Mezzaningeschoss in Erscheinung. Ein schlichtes Sattel-\n\ndach überspannt die beiden historischen Bauetappen und fasst diese volumetrisch zu einem Ganzen zu-\n\nsammen. Das, die neue Dachlandschaft prägende, fein gegliederte Fensterband, knüpft an die Qualitäten \n\nder Dachlandschaft des ursprünglichen Moserbaus an. \n\n \n\n \nVisualisierung Bezirksschulhaus, Stand Vorprojekt  \n\n\n\n Seite 8 von 20 \n\nNutzungsverteilung  \n\nGeschoss Räume Hauptbau Räume Ersatzanbau \n\n2. Unter- \ngeschoss \n\n Schulküche, WAH-Unterrichtszimmer \nund Nebenräume \n\n Technik- und Lagerräume \n\n \n\n1. Unter- \ngeschoss \n(Sockelge-\nschoss) \n \n\n Musiksaal mit Lager- und Schlagzeug-\nraum \n\n Werken Holz und Multifunktionales Un-\nterrichtszimmer Primar \n\n Werken Holz (Bez)  \n\n Technisches und textiles Gestalten mit \ndirektem Zugang zum vorgelagerten Hof \n(Bez und Primar) \n\n Zivilschutzräume mit 83 Schutzplätzen  \n(als Lagerraum genutzt) \n\n WC-Anlagen und Lagerräume \n\nErdge-\nschoss \n\n Musik mit Lager \n\n Aufenthalts- / Blockzeitenraum für Schü-\nler \n\n Informatik \n\n Schulleitung, Sekretariat \n\n Lehrerzimmer mit Arbeitsraum und Be-\nsprechungszimmer \n\n Gedeckte Eingangshalle, Windfang \n\n Hauswart mit Werkstatt \n\n Aussengeräteraum, Lager \n\n Disponibler Raum \n\n WC-Anlagen \n\n1. Oberge-\nschoss \n\n 3 Inputzimmer \n\n Bildnerisches Gestalten mit Lager  \n\n 2 Lernlandschaften \n\n Schülerarbeitsplätze  \n\n WC-Anlagen \n\n2. Oberge-\nschoss \n\n 3 Inputzimmer \n\n Naturwissenschaftlicher Trakt mit Ne-\nbenräumen \n\n  2 Lernlandschaften \n\n Schülerarbeitsplätze  \n\n WC-Anlagen \n\nDachge-\nschoss \n\n 2 Lernlandschaften \n\n 3 Inputzimmer \n\n Schülerarbeitsplätze   \n\n \n\n \n\n3.5.4 TO5 Wietlisbachschulhaus Umbau \n\nDas ehemalige Negotiantenhaus (Wohn- und Geschäftshaus) wurde 1869 erbaut und ist seit 1913 für den \nSchulbetrieb in Gebrauch. Eine Auskernung (vermutlich 1976) hinterliess innseitig nichts historisch Wert-\nvolles mehr. Das Objekt ist im Inventar der schützenswerten Bauten aufgeführt und in einem guten Zustand. \n \n\nWürdigung \n\nDas Wietlisbachschulhaus ist ein sorgfältig proportioniertes, spätklassizistisches Gebäude mit fein geglie-\nderter Fassadengestaltung, schönen Gesimskrönungen und Originaltüren. \n \n  \n\n\n\n Seite 9 von 20 \n\nBauliche Intervention \n\nDas Gebäude wird einer Gesamtinstandsetzung unterzogen. Dabei werden neben der Renovation sämtli-\ncher Oberflächen, die aktuellen Normen bezüglich Behindertengerechtigkeit, Erdbebensicherheit, Brand-\nschutz und Sicherheitsanforderungen umgesetzt. Die Tragstruktur des bestehenden Mittelganghaustyps \nbleibt weitgehend erhalten. Jedoch erfordern die aktuellen Normen zum Schutz gegen Erdbeben die Er-\nstellung von mehreren, alles durchdringenden Betonscheiben und Verstärkungsmassnahmen an den höl-\nzernen Geschossdecken. Die Betonscheiben werden für eine feuerpolizeilich und organisatorisch tadellose \nErschliessungssituation genutzt, inklusive einer behindertengerechten Liftanlage, welche sämtliche Ge-\nschosse bedient. Gleichzeitig werden mit dieser Massnahme die Kerne für die neuen Installationen gene-\nriert. Aufgrund der Verhältnismässigkeit ist vorgesehen, die vermutlich 1976 eingebauten Deckenbalken \nund Blindböden zu belassen. Damit kann auch die bestehende Wärmeverteilung (Heizkörper) belassen \nwerden. Die sich möglicherweise daraus ergebende, nicht ganz vollständige Einhaltung der Normen in \nBezug auf Vibrationen, respektive Schallanforderungen, wird in einer Nutzungsvereinbarung geregelt. \nDank der neuen Unterlagsböden, der zur Erdbebenertüchtigung mit Holzplatten verstärkten, hölzernen Ge-\nschossdecken, der neuen Brandschutzverkleidungen sowie der neuen vollflächigen Akustikdecken wird \nsich die akustische Situation im Vergleich zu heute stark verbessern. \n \nDie Elektroinstallationen, inkl. Beleuchtung und die Sanitärinstallationen werden nach heutigen Standards \nersetzt. Die bestehende Gasheizung und die Wärmeverteilung (Heizkörper) sind in gutem Zustand und \nkönnen beibehalten werden. Sämtliche Hauptnutzräume inkl. Untergeschoss werden mechanisch be- und \nentlüftet. Im Untergeschoss erfolgt dies mit einer separaten Lüftung, welche das vorhandene Radonprob-\nlem löst. \n \nDie beiden schönen historischen Türen werden erhalten. Bei allen Fenstern ist der Ersatz gemäss den \naktuellen Normen bezüglich Schall und Energie vorgesehen. Das bestehende schadstoffhaltige Unterdach \nmuss ebenfalls ersetzt werden. Hierzu wird das Dach neu eingedeckt und damit auch die Spenglerarbeit \nerneuert. Gleichzeitig mit dem Ersatz des Unterdaches wird das ganze Dach zeitgemäss konstruiert und \ngedämmt, ohne die äussere Erscheinung der bestehenden Dachuntersichten und Gesimse zu tangieren. \nDie Fassaden, die Fensterläden und das Muschelkalk-Steinwerk werden fachmännisch so instandgesetzt, \ndass die architektonischen Qualitäten dieses historischen Zeitzeugen erhalten bleiben. \n \n\nNutzungsverteilung \n\nDie vorgesehenen Tagesstrukturen können gut in das Erd- und 1. Obergeschoss integriert werden. Das \n2. und das 3. Obergeschoss werden strukturell nutzungsneutral und installationstechnisch so vorbereitet, \ndass die noch nicht bekannten Nutzungen dort aufgenommen werden können (z. B. weitere Räume für \ndie Tagesstrukturen, Schulungs- oder Büroräume). Dort erfolgt der Ausbau als Edelrohbau (Wände und \nDecke roh, Unterlagsboden). \n \n\nGeschoss Räume \n\nUntergeschoss  Technikraum, Waschküche, Lagerräume, Lüftung  \n\nErdgeschoss  Garderoben, Vorraum, Betreuungsräume, Putzraum \n\nObergeschoss 1  Betreuungsräume \n\n Aufenthalt Personal, Büro, WC-Anlagen \n\nObergeschosse 2 - 3  Disponibel, WC-Anlagen \n\nDachgeschoss  Lüftungszentrale \n\n\n\n Seite 10 von 20 \n\n3.5.5 TO6 Umgebung \n\n \nUmgebungsplan: links Neubau Primar-, mittig Altbau Primar-, rechts Bezirksschule, oben Wietlisbachschulhaus \n \n\nZusammenhängendes Areal – zwei Schulen \n\nDie Aussenanlage weist im Zentrum des Perimeters eine stark orthogonale Formensprache auf und nimmt \nso Bezug zu den bestehenden und neuen Schulbauten. Entlang der Bremgarterstrasse wird diese ortho-\ngonale Struktur aufgelöst. Mauern, Rabatten und bestehende Bauten wie die Fussgängerunterführung sind \nfreier geführt und lehnen sich an die alte, heterogene Dorfstruktur mit seinen eingestreuten Bauten und \nden dazugehörigen Vorplätzen und Vorgärten an. \n \nDer neue Pausenplatz mit seinem einheitlichen Belag verbindet die Primar- und Bezirksschule zu einem \ngrossen Ganzen. Mittels zwei den Schulhäusern vorgelagerten Baumfiguren werden die jeweiligen Pau-\nsenplätze für die beiden Schulen auf subtile Art und Weise zoniert, aber nicht getrennt. Die historische \nVerbindungsachse wird mit den beiden Baumfiguren angedeutet und gliedert die damit entstehenden Teil-\nräume der Primar- und Bezirksschule. Die beiden Pausenplätze werden nach Nutzungsansprüchen der \nPrimar-, bzw. Bezirksschüler ausgestaltet. Den Freiraumansprüchen der verschiedenen Altersgruppen wird \ndurch differenzierte Raumgliederung der beiden Baumfiguren Rechnung getragen. \n \n\nPausenplatz Bezirksschule \n\nDer Pausenplatz der Bezirksschule ist offen ausgestaltet und dient als Treffpunkt nach dem Motto „sehen \nund gesehen werden“. Dazu werden Sitzmöglichkeiten an mehreren Stellen angeboten. Zur sportlichen \nBetätigung steht ein Street-Basketballplatz (Asphalt) zur Verfügung. Die grosszügige Pausenhalle wird \nebenfalls mit Sitzeinrichtungen ausgestattet. \n \nDer chaussierte Senkgarten auf der Nordseite sowie der Hof auf der Ostseite des Bezirksschulgebäudes \nbieten zusätzliche Aufenthaltsmöglichkeiten. Der baumbestandene Hof ist von den Werkräumen direkt zu-\ngänglich und kann so für den Schulbetrieb genutzt werden. Die grossen bestehenden Bäume auf der süd-\nseitigen Terrasse dienen als Schattenspender, sodass der Sitzplatz auch als Aussenklassenzimmer ge-\nnutzt werden kann. \n  \n\n\n\n Seite 11 von 20 \n\nPausenplatz Primarschule \n\nDie Umgebung zum historischen Ensemble, bestehend aus dem Primarschulhaus, dem Brunnen und der \nU-förmigen Baumfigur, wird neu interpretiert und weitergebaut. Der Spielplatz mit Spielgeräten sowie Kies- \nund Sandbereichen befindet sich unter dem Baumdach. Ebenfalls befinden sich der Pausenkiosk, sowie \nSitzmöglichkeiten unter dem Baumdach. Gegenüber der Strasse bildet eine Rabatte mit mehrjährigen Stau-\nden (Blumen) und kleinen Sträuchern den räumlichen Abschluss. Ein mit Kletterpflanzen berankter Zaun \nwird in die Rabatte integriert und dient so als Absturzsicherung gegenüber der Strasse. Die heutige Ortbe-\ntonmauer bei der Bushaltestelle bleibt bestehen. \n \nHochbeete für Blumen, Kräuter und Gemüse (Urban Gardening) werden auf der Westseite der alten Pri-\nmarschule angeordnet. Unter der heutigen Kastanienreihe werden neu Sitzgarnituren platziert, welche \nauch für den Aussenschulbetrieb genutzt werden können. \n \nÜber eine kleine Sitzstufenanlage beim Eingang des Neubaus gelangt man auf die untere Ebene mit \nSpieleinrichtungen und weiteren Sitzmöglichkeiten. Als Abschluss zum öffentlichen Fussweg ist eine Sitz-\nmauer vorgesehen. Gegenüber der Bremgarterstrasse bildet eine Sockelmauer mit Einfriedung den Ab-\nschluss. \n \n\nMassnahmen Strassenlärm \n\nDurch die stark befahrene Bremgarterstrasse ist das Areal bereits heute mit Strassenlärm belastet. Das \nProvisorium der Primarschule hat bis anhin im Bereich der Bezirksschule den Lärm relativ gut abgehalten. \nIm Rahmen des Bauprojekts werden Massnahmen zum Lärmschutz geprüft. \n \n\nVegetationskonzept \n\nDie bestehenden Bäume auf dem Pausenplatz, grösstenteils Spitzahorne, sind mehrheitlich in einem \nschlechten Zustand und sind sehr unterschiedlich in Alter und Wuchs. Im Rahmen der Sanierung müssen \ndiese auch aufgrund der Bauplatzinstallation ersetzt werden. Der Baumkörper, welcher in enger Verbin-\ndung zum Altbau des Primarschulhauses steht, wird voraussichtlich in ursprungsnaher Form wieder ge-\npflanzt. Dieser Baumkörper wird auf den Anbau des Bezirksschulhauses übertragen und neu interpretiert.  \n \n\nErschliessung Areal Halde \n\nDie Haupterschliessung für alle Fussgänger erfolgt via Bremgarterstrasse von nördlicher Richtung auf das \nSchulareal. Eine weitere wichtige Schulwegverbindung für die Fussgänger führt von südlicher Richtung via \nSchulweg auf das Areal. Das Schulareal weist für Fussgänger allgemein eine sehr hohe Durchlässigkeit \nauf und ist von allen Seiten gut erschlossen. \n \nDie Erschliessung für Velos erfolgt von Süden via Pilatusstrasse. Für den motorisierten Individualverkehr \nist das Areal nicht zugänglich. Im Bereich der Unterführung werden am Trottoirrand Poller erstellt, die ein \nBefahren des Pausenplatzes verhindern. Die Anlieferung für die Bezirksschule erfolgt über die Pila-\ntusstrasse. Beim neuen Primarschulhaus erfolgt die Anlieferung direkt über die Bremgarterstrasse, westlich \ndes Schulgebäudes. \n \n\n3.5.6 TO7 Gemeinsames \n\nIn diesem Teilobjekt sind planerische und bauliche Leistungen enthalten, die allen Teilobjekten dienen, sich \n\naber nicht direkt einem der Teilobjekte zuordnen lassen. Nachfolgend sind die Hauptpositionen dieses Tei-\n\nlobjekts aufgelistet: zentrale Wärmeversorgung für das ganze Areal mit Erdsondenfeld mit allen damit zu-\n\nsammenhängenden Nebenarbeiten, Anschlussgebühren (Kanalisation, Elektrizität und Wasser), extern \n\nmandatierte Projektbegleitung und Fachcontrolling, Planerhonorare für die Bauleistungen des Teilobjektes. \n  \n\n\n\n Seite 12 von 20 \n\n3.5.7 TO8 Raumprovisorien \n\nIm Rahmen der Bauterminplanung wird das Ziel verfolgt, teure Raumprovisorien zu minimieren. Aufgrund \ndes Bauens im Bestand (Altbauten Primarschule, Bezirksschule und Wietlisbachschulhaus) kann trotz ge-\nschickter Rochadenplanung (zuerst Neubauten, dann Umbauten, am Ende Rückbau des Pavillons Primar-\nschule) nicht auf Raumprovisorien verzichtet werden, da der Schulbetrieb aufrechterhalten werden muss \nund die Sicherheit von Schülern und Lehrpersonen an oberster Stelle steht. Aktuell besteht der Bedarf für \nRaumprovisorien mit folgenden Nutzungen: \n \n\n Musiksaal für Bezirks- und Primarschule  \n\n Unterrichtsräume Bildnerisches Gestalten und Naturwissenschaften der Bezirksschule  \n\n Unterrichtsräume Werken Bezirks- und Primarschule  \n\n 8 Klassenzimmer der Bezirksschule mit Nebenräumen \n\n 6 Klassenzimmer der Primarschule \n\n Einzelunterrichtsräume der Musikschule \n\n \n\nIn Prüfung sind einerseits Containerprovisorien (Miete/Kauf), Mietlösungen (z. B. Berufsbildungszentrum \n\nFreiamt) sowie temporäre Einbauten in gemeindeeigenen Gebäuden: Bleichi, Halde Turnhallentrakt. \n\n \n\nDarüber hinaus wird über das Budget (Laufende Rechnung) das bestehende Raumprovisorium der Be-\n\nzirksschule am Oberdorfweg 9 finanziert. Allenfalls erfolgt in der gleichen Liegenschaft die Zumietung wei-\n\nterer Flächen, die ebenfalls über das Budget finanziert werden. \n\n \n\n3.6 Nachhaltiges Bauen \n\nDer Landverbrauch ist im Vergleich zu anderen Schulanlagen gering. Dank der äusserst kompakten An-\n\nordnung wird das Land äusserst effizient genutzt. Durch die Weiterverwendung der Altbausubstanz des \n\nPrimarschulhauses, des Hauptgebäudes der Bezirksschule und des Wietlisbachschulhauses wird eine \n\ngrosse Menge an Grauer Energie (Energie für die Herstellung und den Rückbau von Baustoffen) einge-\n\nspart, welche bei einem Ersatzneubau anfallen würden.  \n\n \n\nFür die Neu- und Umbauten auf dem Areal Halde ist mit Ausnahme des Wietlisbachschulhauses die Mi-\n\nnergie-Zertifizierung vorgesehen. Wichtige Voraussetzung dafür bilden die Wahl eines Energiekonzeptes \n\nmit einem hohen Anteil an erneuerbaren Energien und ein geringer Energiebedarf für Wärme, Warmwasser \n\nund Beleuchtung. Dank der zentralen Erdsonden-Wärmepumpe (Spitzenabdeckung mit Gas), einer Pho-\n\ntovoltaikanlage zur Stromerzeugung, der mechanischen Lüftung (Komfortlüftung) und einem guten Wärm-\n\ndämmkonzept der Gebäudehüllen können die Anforderungen für die Zertifizierung eingehalten werden. Bei \n\nden bestehenden Bauten konzentrieren sich die Wärmedämm-Massnahmen auf die Fenster, das Dach \n\nund die Kellerdecke. Bei den Neubauten sind auch die Aussenwände besonders gut gedämmt. \n\n \n\nBeim Wietlisbachschulhaus wird die bestehende Gasheizung weiterhin betrieben, weshalb die Minergie-\n\nZertifizierung nicht möglich ist. Hier werden nur die gesetzlichen Mindestanforderungen eingehalten. Auf \n\neinem Grossteil der Dächer ist die Stromproduktion mit Photovoltaikanlagen vorgesehen. Bei der Wahl der \n\nMaterialien werden nach Möglichkeit ökologisch unbedenkliche Materialen eingesetzt. Dank der Komfort-\n\nlüftung in allen Bauten wird ein gutes Innenraumklima gewährleistet. \n  \n\n\n\n Seite 13 von 20 \n\n4. KOSTEN \n\n4.1 Kostenentwicklung \n\nIm Rahmen des Bericht und Antrags 13153 vom 28. August 2017 wurden für drei Varianten grobe Kosten-\n\nberechnungen erstellt: \n\n \n\nVariante Massnahmen Betrag [CHF] \n\n1  Standort Halde: Neubau Primarschulhaus, Sanierung Primar-\nschulhaus, Sanierung und Erweiterung Bezirksschulhaus, Sa-\nnierung Wietlisbachschulhaus \n\n27,40 Mio. \n\n2 \n\n \n\n Standort Halde: Sanierung Primarschulhaus, Sanierung und Er-\nweiterung Bezirksschulhaus, Sanierung Wietlisbachschulhaus \n\n Standort Bleichi: Neubau Primarschulhaus \n\n35,53 Mio. \n\n3  Standort Halde: Sanierung Primarschulhaus, Sanierung Be-\nzirksschulhaus, Sanierung Wietlisbachschulhaus \n\n Standort Bleichi: Neubau Bezirksschule \n\n38,23 Mio. \n\n \n\nDie groben Kostenberechnungen dienten vor allem der Variantenwahl und waren nur teilweise durch Vor-\n\nstudien verifiziert. Die Kosten der Varianten 2 und 3 wären nach heutigem Wissenstand höher als die Kos-\n\nten des vorliegenden Projektes. \n\n \n\nAus folgenden Gründen ist die Kostenschätzung des vorliegenden Projektes heute deutlich höher: \n\n \n\n wesentlich grössere Eingriffstiefe aufgrund der zwischenzeitlich verschärften Normen zur  \nErdbebenertüchtigung \n\n Einrechnung von Ausstattungen (im Wesentlichen das Schulmobiliar) und Betriebseinrichtungen \n\n Einrechnung der Raumprovisorien \n\n Ersatz der Wärmeerzeugung für die Primar- und Bezirksschulgebäude \n\n Mechanische Lüftung für Alt- und Neubauten \n\n Steigerung der Nutzflächen, im Wesentlichen aufgrund der weitgehend gegebenen Struktur der \nWände in den Bestandsbauten, den Anforderungen des Lehrplans 21 sowie der Integration der  \nMusikschule \n\n höherer Aufwand im Bereich der Aussenraumgestaltung aufgrund der Arealverdichtung \n\n Verifizierung durch ein konkretes Vorprojekt. \n\n \n\nIm Laufe des Vorprojekts wurden die grossen Abweichungen zu den groben Kostenberechnungen von \n\n2017 offenbar. Entsprechend flossen korrigierte Zahlen nach bestem, damaligem Wissen in den Finanz-\n\nplan 2020 – 2029 ein.  \n\n  \n\n\n\n Seite 14 von 20 \n\n4.2 Kostenschätzung  \n\nNachfolgend ist die aktuelle Kostenschätzung mit einer Genauigkeit von ± 15% abgebildet (Kostenstand 1. \n\nApril 2019, in CHF, Zürcher Index der Wohnbaupreise, inkl. 7,7% MWST).  \n\n \n\nBezeichnung Teilobjekte Betrag [CHF] \n\nTO1 Primarschule Sanierung/Umbau Altbau inkl. Rückbau Pavillon 4’925’000 \n\nTO2 Primarschule Neubau 13’160’400 \n\nTO3 Bezirksschule Sanierung/Umbau  13’771’600 \n\nTO4 Bezirksschule Ersatzanbau inkl. Rückbau Turnhallentrakt 10’528’700 \n\nTO5 Wietlisbachschulhaus Sanierung/Umbau 2’591’300 \n\nTO6 Umgebung 2’840’500 \n\nTO7 Gemeinsames 4’151’500 \n\nTO8 Raumprovisorien 1’401’000 \n\nSumme 53’370’000 \n\nReserven ca. 3.8%  2’000’000 \n\nTotal 55’370’000 \n\n \n\n4.3 Kostenplausibilisierung \n\nDie Kostenschätzung wurde von Fuhr Buser Partner Bauökonomie überprüft und aufgrund des Prüfergeb-\n\nnisses noch nachträglich präzisiert. Gesamthaft ist die Kostenschätzung plausibel. Die Kostenkennwerte \n\ngemäss Ziff. 4.3.1 und 4.3.2 liegen über das Gesamtprojekt gesehen im mittleren Bereich vergleichbarer \n\nObjekte (Gebäudekosten exkl. Honorare pro m2 Geschossfläche, inkl. MWST, teuerungsbereinigt): \n\n \n\n \n\nNeubauten Betrag [CHF] \n\nPrimarschule in Port 2’822.00 \n\nOberstufenschule Weiden in Rapperswil Jona 2’672.00 \n\nOberstufenschule Halden in Opfikon   2’749.00 \n\nQuartierschulhaus in Zofingen 2’296.00 \n\n  \n\nMedian (Zentralwert/Mittelwert) von 17 Objekten1 2’444.00 \n\n  \n\n                                                      \n1 Objektartenkatalog Bildungsbauten 2017 der schweizerischen Zentralstelle für Baurationalisierung (CRB) \n\n\n\n Seite 15 von 20 \n\nSanierung/Umbauten Betrag [CHF] \n\nGesamtsanierung mit Umbau Schulhaus Konstanz in Rothenburg 1’711.00 \n\nGesamtsanierung mit Umbau Schulanlage Brunnmatt in Kriens 1’973.00 \n\nGesamtsanierung mit Umbau Schulanlage Geissenstein in Luzern 1’678.00 \n\n \n\n4.3.1 Kennzahlen Neubauten \n\nNeubau Geschossfläche \n[m2] \n\nGebäudekosten \nexkl. Honorare \n[CHF] \n\nGesamtkosten  \nexkl. Reserven \n[CHF] \n\nGebäudekosten  \npro m2  \nGeschossfläche \n[CHF] \n\nTO2 Primarschule 4’308 10’222’000 13’160’400 2’372.79 \n\nTO4 Bezirksschule Anbau 3’026 7’785’500 10’528’700 2’572.87 \n\nTotal 7’334 18’007’500 23’689’100 2’455.34 \n\nKosten inkl. 7,7 % MWST \n\n \n\n4.3.2 Kennzahlen Sanierung/Umbau \n\nSanierung/Umbau Geschossfläche \n[m2] \n\nGebäudekosten \nexkl. Honorare \n[CHF] \n\nGesamtkosten  \nexkl. Reserven \n[CHF] \n\nGebäudekosten  \npro m2  \nGeschossfläche \n[CHF] \n\nTO1 Primarschule 2’394 3’526’900 4’925’000 1’473.22 \n\nTO3 Bezirksschule 5’840 10’168’600 13’771’600 1’741.20 \n\nTO5 Wietlisbachschulhaus 1’054 2’072’100 2’840’500 1’965.94 \n\nTotal 9’288 15’767’600 21’537’100 1’697.63 \n\nKosten inkl. 7,7 % MWST \n\n \n\n4.4 Miete und Pacht \n\nBis zur Realisierung der definitiven Räume auf dem Areal Halde sind Raumprovisorien am Oberdorfweg 9 \n\nnötig. An der Pilatusstrasse 7/9 müssen die Pavillonbauten der Musikschule zurückgebaut werden, da auf \n\ndem Gelände eine Überbauung mit Wohnungen geplant ist. \n\n \n\nIn der nachfolgenden Tabelle werden die Miet- und Pachtzinsen mit den entsprechenden kalkulatorischen \n\nBauinvestitionen dargestellt. \n  \n\n\n\n Seite 16 von 20 \n\nStandort Objekt Miete/Pacht \np.a. [CHF] \n\nKalkulatorische \nBauinvestition2 \n\nOberdorfweg 9 Bestehendes Raumprovisorium Bezirks-\nschule mit Inputzimmern und Lernlandschaf-\nten gemäss Budget 2019 \n\n297’500 4’958’333  \n\nOberdorfweg 9 Zusätzliches Raumprovisorium Bezirks-\nschule3 ab 2020 \n\n71’000 1’183’333  \n\nPilatusstr. 7/9 Pavillonbauten der Musikschule  28’000 466’667 \n\nTotal 396’500 6’608’333 \n\n \n\n4.5 Wiederkehrende Kosten \n\nDie wiederkehrenden Kosten (Personal, Betrieb, Unterhalt, etc.) werden dem Einwohnerrat im Rahmen \n\ndes Bericht und Antrags zum Realisierungskredit unterbreitet.  \n\n \n\n5. BEITRÄGE \n\nFolgende Beiträge stehen gesamthaft CHF 328’000 an Beiträgen in Aussicht (Stand Oktober 2019): \n\n Betrag [CHF] \n\nFörderbeitrag Gebäudeprogramm/Minergie 260’000.00 \n\nBeitrag Kanton Aargau an die Schallschutzsanierung Fenster Wietlisbachschulhaus  3’000.00 \n\nBeitrag aus dem Fonds für Schutzraumabgaben der Gemeinde rund  \n\n(Annahme 82 Schutzplätze) \n\n65’000.00 \n\n \n\n \n\n6. FINANZIERUNG PROJEKTIERUNG \n\n6.1 Projektierungskredit \n\nDer vom Einwohnerrat gemäss Bericht und Antrag 14022 am 24. September 2018 genehmigte Verpflich-\n\ntungskredit beinhaltet die SIA-Teilphasen 31, 32 und 33 (Vorprojekt, Bauprojekt und Baubewilligungsver-\n\nfahren) und ging von Gesamtkosten von CHF 27,4 Mio. aus. Aus folgenden Gründen ist ein Zusatzkredit \n\nzum bestehenden Verpflichtungskredit von CHF 1’870’000.00 notwendig: \n\n \n\n Die Kostenschätzung des Vorprojekts liegt exkl. Reserven bei CHF 53,37 Mio. Entsprechend steigen \n\ndie Honorare des Planerteams, da diese weitgehend an die Bausumme gekoppelt sind. \n\n Um nicht weitere 4 Monate zu verlieren, ist es erforderlich, die Zeit zwischen der Genehmigung des \n\nZusatzkredites und dem Volksentscheid zum Baukredit zu nutzen und einen Teil der Ausschreibungs-\n\nplanung (SIA Teilphase 41) vor dem Volksentscheid zum Realisierungskredit vorzunehmen, sodass \n\nder Baubeginn kurze Zeit nach der Baubewilligung, resp. der Baufreigabe erfolgen kann. Aus diesem \n\nGrund sind entsprechende Mittel für die SIA-Teilphase 41 notwendig. \n\n  \n\n                                                      \n2 Es wird mit einem Kapitalisierungssatz von 6 % (Kapitalkosten 1,5 %, Risikozuschlag 1,5 %, Bewirtschaftungskosten 3 %) gerech-\n\nnet.  \n3 Ausbau der Raumprovisorien aufgrund des wachsenden Bedarfs und zur Überbrückung während den Bauarbeiten. \n\n\n\n Seite 17 von 20 \n\nTeilphasen \nSIA \n\nLeistungen Verpflich-\ntungskredit \ngenehmigt  \n[CHF] \n\nZusatzkredit-\nbedarf [CHF] \n\nSumme [CHF] \n\n31, 32, 33 Vorprojekt, Bauprojekt, Baubewilli-\ngungsverfahren4 \n\n1’870’000 775’000 2’645’000 \n\n41 Ausschreibungsplanung 1. Teil - 405’000  405’000  \n\nTotal inkl. ca. 3% Reserve 1’870’000 1’180’000 3’050’000 \n\n►In der Beilage ist eine detaillierte Aufstellung zu finden. \n\n \n\n6.2 Finanzplan \n\nIm Finanzplan 2020 - 2029 sind für das vorliegende Bauvorhaben CHF 2,4 Mio. für die Projektierung und \n\ninsgesamt CHF 46,23 Mio. für die Projektierung und Realisierung eingestellt.  \n\n \n\n7. ZUSAMMENARBEITSMODELL \n\nGemäss Bericht und Antrag 13153 vom 28. August 2017 hat sich der Gemeinderat bei die Planung für das \n\nZusammenarbeitsmodell „Generalplaner“ entschieden und es wurde ein entsprechendes Beschaffungs-\n\nverfahren durchgeführt, welches die Batimo AG für sich entscheiden konnte. \n\n \n\nFür die Realisierung bleibt die Planung beim Generalplaner und die Realisierung der Bauarbeiten wird im \n\nZusammenarbeitsmodell „Einzelleistungsträger“ abgewickelt, da dieses Modell für das vorliegende Projekt \n\nam besten geeignet ist. Das bedeutet, dass für jede Arbeitsgattung (z.B. Baumeisterarbeiten) eine separate \n\nSubmission durchgeführt wird. Als positiver Nebeneffekt ist zu vermerken, dass somit eher lokale und re-\n\ngionale Unternehmen zu einem Auftrag kommen als bei den Zusammenarbeitsmodellen „Generalunter-\n\nnehmer“ und „Totalunternehmer“. \n\n \n\n8. TERMINE \n\n8.1 Meilensteine \n\nUnter den gegebenen Umständen wurde der Zeitplan soweit möglich und sinnvoll, optimiert. Er sieht unter \n\nVorbehalt von negativen Kreditbeschlüssen, Einwendungen gegen das Baugesuch und Submissionsbe-\n\nschwerden wie folgt aus: \n\n \n\nMeilensteine Termin \n\nGenehmigung Projektierungszusatzkredit durch den Einwohnerrat 2. März 2020 \n\nAbgabe Bauprojekt durch Generalplaner 3. Quartal 2020 \n\nVorbereitung Baugesuch 4. Quartal 2020 \n\nBeginn Ausschreibungsplanung 1. Quartal 2021 \n\nGenehmigung Baukredit durch den Einwohnerrat April 2021  \n\nVolksabstimmung Baukredit 26. September 2021 \n\nBaueingabe 3. Quartal 2021 \n\nBaubewilligung 1. Quartal 2022 \n\n                                                      \n4 Exkl. Baubewilligungsgebühren (Bestandteil Realisierungskredit) \n\n\n\n Seite 18 von 20 \n\nBaubeginn 2. Quartal 2022 \n\nInbetriebnahme Neubau Primarschule und Umbau Primarschule 2. Quartal 2024 \n\nInbetriebnahme Umbau Wietlisbachschulhaus Tagesstrukturen 1. Quartal 2025 \n\nInbetriebnahme Umbau und Anbau Bezirksschule 2. Quartal 2026 \n\nInbetriebnahme vollständige Umgebung 2. Quartal 2026 \n\n \n\nDas Projekt zur Sanierung und Erweiterung des Schulzentrums Halde steht in Abhängigkeit zum Neubau \n\nder Sporthalle Hofmatten. Erst nach Bezug der neuen Dreifachsporthalle kann die bestehende Einfach-\n\nsporthalle auf dem Haldenaral ausser Betrieb genommen werden.  \n\n \n\n8.2 Weiteres Vorgehen \n\nEs ist vorgesehen, das Bauprojekt weiterzubearbeiten und auf der Basis des zu erarbeitenden Kostenvor-\n\nanschlages das Baukreditbegehren für den Volksentscheid im April 2021 dem Einwohnerrat zur Beratung \n\nzu unterbreiten. Das Baugesuch soll bereits vor der Volksabstimmung vom 26. September 2021 vorbereitet \n\nwerden, sodass es kurz nach der positiv verlaufenden Volksabstimmung öffentlich aufgelegt werden \n\nkönnte. Darüber hinaus ist geplant, einen Teil der Ausschreibungsplanung schon vorher zu erstellen, damit \n\nder Spatenstich für die Bauarbeiten kurze Zeit nach Rechtskraft der Baubewilligung erfolgen kann. \n\n \n\n9. SCHLUSSBETRACHTUNG \n\nMit dem vorliegenden Projekt kann der dringend nötige Schulraum für die Primar-, Bezirks- und die Musik-\n\nschule realisiert werden. Dadurch fällt das für den Schulbetrieb ungünstige Provisorium der Bezirksschule \n\nam Oberdorfweg 9 weg. Der längst überfällige Ersatz für den Pavillonbau der Primarschule kann realisiert \n\nwerden und die Musikschule erhält einen Ersatz für die rückzubauenden Pavillons. Der heutige und künftig \n\nnoch wachsende Raumbedarf der Tagesstrukturen (schulergänzende Betreuung) kann im Wietlisbach-\n\nschulhaus optimal gedeckt werden.  \n\n \n\nDer Landverbrauch ist dank der Konzentration der Primar-, Bezirks- und Musikschule und der Verdichtung \n\nauf dem Areal Halde klein. Die grundlegende Erneuerung inkl. Erdbebenertüchtigung der drei Altbauten \n\nbehebt den schon seit Jahren bestehenden Sanierungsstau. Zusammen mit dem Neubau der Primar-\n\nschule, dem Anbau- und der Aufstockung der Bezirksschule bilden die erneuerten Gebäude eine gesell-\n\nschaftlich, ökonomisch und ökologisch nachhaltige Investition für die nächsten Jahrzehnte. Dank der Auf-\n\nwertung der Pausenplätze und der Umgebung der Schulhäuser wird der Nutzwert des Areals Halde für \n\nSchüler, Lehrpersonen und die Öffentlichkeit erheblich gesteigert. \n\n \n\nGute Schulen und gute Angebote für Tagesstrukturen machen die Gemeinde als Wohnstandort für alle \n\nSteuerzahler attraktiver. Der Gemeinderat ist überzeugt, dass sich die zukunftsgerichtete Investition in das \n\nSchulzentrum Halde und die Tagesstrukturen lohnt. \n\n \n\n10. ANTRAG \n\nDer Gemeinderat stellt Ihnen, sehr geehrte Damen und Herren, folgenden Antrag: \n\nGenehmigung des Zusatzkredits zum Verpflichtungskredit Schulzentrum Halde – Projektierung \n\nSanierung und Teilneubau (Bericht und Antrag 14022) im Gesamtbetrag von CHF 1’180’000.00 \n\n(inkl. 7.7% MWST). \n\n\n\n Seite 19 von 20 \n\nFreundliche Grüsse \n\n    Arsène Perroud \n\nGemeindeammann \n\nChristoph Weibel \n\nGemeindeschreiber \n\nBeilage \n\n Zusammenstellung Projektierungskredit \n\nVerteiler \n\n Einwohnerrat \n\n Gemeinderat \n\n Geschäftsleitung \n\n Medien \n\n Finanzverwaltung \n\n Schulverwaltung \n\n Schulleitung \n\n Schulpflege \n\n Andreas Jauch, Projektleiter Bauherr \n\n Abteilung Planung, Bau und Umwelt \n\n \n\n  \n\n\n\n Seite 20 von 20 \n\nBeilage \n\nPROJEKTIERUNGSKREDIT \n\n   SIA Phase 3 SIA Phase 4a \n\nBKP (Bau-\nkostenplan) Arbeitsgattung \n\nVorprojekt, Bau-\nprojekt, Vorberei-\ntung Baugesuch \n\nBetrag [CHF] \n\nAusschreibungs-\nplanung 1. Teil \n\nBetrag [CHF] \n\n10 Bestandesaufnahmen, Baugrunduntersuchungen \n  \n\n101.1 Laboruntersuchungen Schadstoffe 5’000 \n \n\n101.3 Kanalisationsuntersuchungen (Kanal-TV) 15’000 \n \n\n101.4 Messungen Radon 6’000 \n \n\n104 Sondagen / Untersuchungen 40’000 \n \n\n105 Geländeaufnahmen 5’000 \n \n\n    \n\n52 Muster, Modelle, etc. \n  \n\n522 Modelle 7’000 \n \n\n523 Fotos, Visualisierungen 7’000 \n \n\n524 Vervielfältigungen, Plankopien, etc. 78’000 14’000 \n\n    \n\n55 Bauherrenleistungen \n  \n\n558.1 PL Bauherr und PL Nutzer + Betrieb (extern, 1. Phase) 110’000 \n \n\n558.2 PL Nutzer + Betrieb (extern, 2. Phase) 166’000 20’000 \n\n558.3 Begleitgruppe Ortsbild 7’000 \n \n\n559 Sitzungsgelder 7’000 \n \n\n   \n  \n\n59 Honorare Spezialisten \n  \n\n596.0 Geometer 9’000 \n \n\n596.1 Geologe/Hydrologe  6’000 \n \n\n596.6 Bauökonom (Kostenüberprüfung) 6’000 \n \n\n596.7 Prüfingenieur Tragwerk (Erdbeben) 20’000 5’000 \n\n596.8 Energieingenieur 8’000 \n \n\n596.9 Fachcontrolling Energie 48’000 \n \n\n599.1 Brandschutzplanung, Entrauchungsnachweis 25’000 15’000 \n\n599.2 Sicherheitsberatung 24’000 \n \n\n    \n  \n\n69 Honorare Generalplaner 1’952’000 339’000 \n\n    \n\n70 Reserve ca. 3% 94’000 12’000 \n\n  \n\nSumme Phase 3  2’645’000 \n \n\nSumme Phase 4a \n \n\n405’000 \n\nTotal Phasen 3 und 4a   3’050’000 \n\n  \n  \n\n \n\nAlle Zahlen inkl. 7.7% MWST \n  \n\n \n\n\n