name: 2021-04-15 SRP Wettingen_Monitoring 2021_k

text: \n \n \n\nLandis AG Bauingenieure + Planer | Steinhaldenstrasse 28 | 8954 Geroldswil | Tel 043 500 45 82 | www.landis-ing.ch \n\nZertifiziert nach der ISO Norm 9001:2015 \n\nSCHULRAUMPLANUNG WETTINGEN  \n\n \n\n15.04.2021 Monitoring 2021 \n \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n Seite 2 von 3 \n\nINHALTSVERZEICHNIS  \nZusammenfassung 4 \n1  Einleitung 6 \n1.1  Ausgangslage 6 \n1.2  Aufgabenstellung 6 \n1.3  Rahmenbedingungen 6 \n1.4  Vorhandene Grundlagen 7 \n1.5  Sitzungen/ Verlauf 7 \n2  Analyse 8 \n2.1  Übersicht Standorte 8 \n2.1.1  Standorte Oberstufen-Schulanlagen 8 \n2.1.2  Standorte Primar-Schulanlagen 8 \n2.1.3  Standorte Kindergärten 8 \n2.1.4  Weitere 8 \n2.2  Bevölkerungsentwicklung 10 \n2.2.1  Wettingen 10 \n2.2.2  Neuenhof und Würenlos 11 \n2.3  Wanderungsbilanz 11 \n2.4  Schülerentwicklung 12 \n2.5  Vorhandene Kinderzahlen pro Schuljahrgang 12 \n2.5.1  Wettingen 12 \n2.5.2  Neuenhof und Würenlos 13 \n2.6  Einteilungsbereiche 14 \n2.6.1  Kindergarten - Einteilungsbereiche 14 \n2.6.2  Primarschule - Einteilungsbereiche mit Pufferzonen 16 \n2.7  Aktuell geführte Klassenzahlen / Schülerzahlen pro Klasse 17 \n2.8  Verhältnis OberstufenschülerInnen 18 \n3  Die Schulraumplanung beeinflussende Faktoren 19 \n3.1  Entwicklung des Fremdschulungsanteils 19 \n3.2  "Externe Schüler“, die in Wettingen geschult werden 19 \n3.3  Veränderung der Altersstruktur 19 \n3.3.1  Wettingen 19 \n3.3.2  Neuenhof und Würenlos 20 \n3.4  Einfluss „HarmoS“ auf die Schülerprognose 20 \n4  Prognosen 21 \n4.1  Bauprognose/ Entwicklungsperspektiven 2030/2040 21 \n4.1.1  Wettingen 21 \n4.1.2  Neuenhof und Würenlos 21 \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n Seite 3 von 4 \n\n4.1.3  Prognose des Bevölkerungszuwachses 22 \n4.1.4  Fazit für Monitoringbericht 22 \n4.2  Schüler- und Klassenprognose 22 \n4.2.1  Zwischenzeitliche sowie prognostizierte Entwicklung der Schülerzahlen pro Stufe 23 \n4.2.2  Einschätzung Zwischenzeitliche Entwicklung 24 \n4.2.3  Prognose 2030 25 \n4.2.4  Zwischenzeitliche sowie prognostizierte Entwicklung der Klassenzahlen pro Stufe 25 \n4.2.5  Prognose 2030 27 \n5  Soll-Ist-Vergleich 28 \n5.1  Saldobetrachtung Kindergärten 28 \n5.2  Tagesschule 28 \n5.3  Saldobetrachtung Turnhallen 28 \n6  Standortstrategien 30 \n6.1  Bezirksschule / Oberstufe / Primarschule 30 \n6.2  Kindergarten 31 \n6.3  Musikschule Wettingen (MSW) 31 \n6.4  Tagesstruktur 31 \n7  Machbarkeitsstudien 31 \n8  Schlussfolgerung / Nächste Schritte 32 \n8.1  Fazit 32 \n8.2  Empfehlung 34 \nAnhang A: Einteilungsbereiche 35 \nAnhang B1: Prognose Kindergarten (Schulleitung Kiga) 36 \nAnhang B2: Prognose Bezirksschule (Schulleitung Bez) 37 \nAnhang C1: Turnhallenbelegung 38 \nAnhang C2: Sportstunden Schuljahr 21/22 39 \nAnhang D: Defizitermittlung Aktualisierung SRP 2019 40 \n \n \n\nIMPRESSUM \nAuftraggeber \n\nGemeinderat Wettingen in Koordination mit  \nGeschäftsleitung Schule, Alberich Zwyssig-Strasse 76, 5430 \nWettingen \n\nAuftragnehmer \n\nLandis AG, Bauingenieure + Planer \nSteinhaldenstrasse 28, 8954 Geroldswil \n\nVorgängerdokumente \n\nSchulraumplanung Wettingen 2030,  \nAktualisierung 2019, Schlussbericht 20.05.2019 \n\nSchulraumplanung Wettingen 2016-2030,  \nGrundmodule 1-9, Schlussbericht 25.07.2017 \n\n \n\nAbkürzungsverzeichnis \n\nBEZ Bezirksschule \nEK Einschulungsklasse \nGSJG Geburtsschuljahrgang \nKK Kleinklasse \nSJG Schuljahrgang \nKl.-Z. Klassenzimmer \nMSW Musikschule Wettingen \nnAL neuer Aargauer Lehrplan \nSA Schulanlage \nSereal Zusammenschluss Sek + Real \nSRP Schulraumplanung \nSuS Schülerinnen und Schüler \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 4 von 5 \n\nZusammenfassung \nGemeinde- und Schulentwicklung \nWettingen hat sich gemäss den Angaben der Statistischen Jahrbücher des Kantons Aargau in den  \nletzten Jahren bevölkerungsmässig kontinuierlich entwickelt. Die Einwohnerzahl lag Ende Januar 2019 \nbei 21'172 EinwohnerInnen. \nDie Gesamtzahl der Schüler (Kindergarten-, Primar- und Serealschüler: 11 Schuljahrgänge ohne BEZ) \nnahm in Wettingen gemäss Statistik des Kantons von 2016 - 2019 von 1’731 auf 1’871 zu. \nÜber sämtliche Jahrgänge ist heute ein Durchschnitt von ca. 206 Kindern pro Jahrgang (2019: 198) fest-\nstellbar. \nIm Schuljahr 2020/21 werden folgende Anzahl Regelklassen geführt: (ohne Integrations-, Klein- und Einschulungsklassen) \n\nKl. SuS ø SuS / \nKl. Kl. SuS ø SuS / \n\nKl. Kl. SuS ø SuS / \nKl.\n\nKindergartenstufe 21 396 18.8 22 395 17.95 21 372 17.7\nPrimarstufe 1-4 35 713 20.3 38 819 21.55 37 813 22.0\nPrimarstufe 5-6 14 313 22.4 17 375 22.06 20 438 21.9\nOberstufe 33 608 18.4 33 666 20.18 35 794 22.7\nTotal 103 2030 19.7 110 2255 20.5 113 2417 21.4\n\nSchuljahr 2015/16 Schuljahr 2018/19 Schuljahr 2020/21\n\nZusammenfassung Regelklassen (ohne Integrations-, Klein- und Einschulungsklassen) \n\nDie Erhebung der momentan in Wettingen wohnhaften Kinder zeigt, dass sich die Kinderzahl (umge-\nlegt auf das Schuljahr 1. August – 31. Juli) pro Gebiet sehr schwankend und unterschiedlich verhält. \nDies erschwert sicherlich die Klassenbildung und die Bewirtschaftung der vorhandenen Räumlichkeiten. \nIn der Schulraumplanung sind deshalb „Ausgleichszimmer“ einzuplanen, da sie dazu dienen, Schwan-\nkungen in den Kinderzahlen auszugleichen.  \nDer prozentuale Anteil der 0-14-Jährigen in der Gemeinde Wettingen hat in den letzten Jahren im \nSchwankungsbereich der Prognose leicht zugenommen. \nDie einzelnen Schulstufen sollten 2030 folgende Regelklassenzahlen aufnehmen können:  \n\nPlanungshorizont 2030            zu heute \nKindergarten      ca. 22-25 Klassen bis + 4 Klassen \nPrimarschule      ca. 55-65 Klassen bis + 8 Klassen \nSereal      ca. 15-16 Klassen ca. + 1 Klasse \nBezirksschule (mit Neuenhof und Würenlos) ca. 21-25 Klassen bis + 5 Klassen \n\nDer genaue Verlauf der Entwicklung der Kinder-/ Schülerzahlen hängt stark von der Art und dem  \nRealisierungszeitpunkt der neuen Überbauungen sowie der inneren Verdichtung ab. Wichtig ist es  \ndaher, den Verlauf der Kinderzahlen weiterhin im Sinne einer rollenden Planung in regelmässigen  \nAbständen (2 – 3 Jahre) zu überprüfen. \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 5 von 6 \n\n \nDer Raumbedarf inkl. der Auswirkungen des nAL wurden in der Aktualisierung der Schulraumplanung \n2019 berücksichtigt / thematisiert. \nHandlungsbedarf \nGrundsätzlich besteht aufgrund der räumlichen Anforderungen zur Umsetzung des nAL ein Hand-\nlungsbedarf auf Bez-Stufe. Zudem entwickeln sich auch die Schüler-, resp. Klassenzahlen derart, dass \nein Handlungsbedarf bei der Bez gegeben ist. \nMittelfristig sind gemäss den Saldobetrachtungen auf sämtlichen Schulanlagen verschiedene räumli-\nche Abweichungen gegenüber dem Soll-Zustand vorhanden. Es liegen vor allem Defizite an Klassen-\nzimmern und Gruppenräumen (für einen zeitgemässen Unterricht), Aufenthalts- und Blockzeitenräu-\nmen, Räumlichkeiten für das Lehrerteam (Aufenthalt- und Vorbereitung) sowie „Ausgleichszimmern“ \nvor.  \nBei den Kindergärten ist auch aufgrund der anhaltenden hohen durchschnittlichen Kinderzahlen im \nGebiet Altenburg die Schaffung eines zusätzlichen Kindergartens sinnvoll. Zudem wird die Reaktivie-\nrung des Kindergarten Hardmatt mittelfristig allenfalls notwendig. \nDie Landis AG kann nicht abschätzen, ob die Defizite der Primarschulen Margeläcker und Dorf auf den \njeweiligen Schulanlagen behoben werden können (fehlende Machbarkeitsbetrachtungen). Es ist daher \nzu prüfen, ob dies möglich ist oder ob ein neuer Schulstandort mittel- bis langfristig notwendig, resp. \nsinnvoller wäre. \nDie weiteren Einschätzungen zum Fazit sind dem Kapitel 8.1 zu entnehmen. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 6 von 7 \n\n1 Einleitung \n\n1.1 Ausgangslage \nMit dem Schlussbericht der "Grundmodule 1-9" vom 25.07.2017 wurde die ursprüngliche \nSchulraumplanung abgeschlossen. \nIm Bericht wurde ausgeführt, dass kurzfristig kein Bedarf für ein neues Schulhaus besteht. \nMittelfristig sind gemäss den Saldobetrachtungen auf den Schulanlagen verschiedene räum-\nliche Abweichungen gegenüber dem Soll-Zustand vorhanden. Es liegen vor allem Defizite an \nKlassenzimmern und Gruppen-, Aufenthalts- und Blockzeitenräumen sowie „Ausgleichs-\nzimmern“ vor. \nFür die beiden wichtigsten Defizite „Bezirksschule“ und „Primarschule Neubau“ wurden \nMachbarkeitsstudien erstellt. Diese zeigen auf, dass dies grundsätzlich möglich ist und wel-\nches die besten Lösungsansätze wären. Kosten hierfür wurden auftragsgemäss noch nicht er-\nhoben. \nDer genaue Verlauf der Entwicklung der Kinder-/ Schülerzahlen hängt stark von der Art und \ndem Realisierungszeitpunkt der neuen Wohnüberbauungen in Wettingen, Neuenhof und  \nWürenlos sowie der inneren Verdichtung ab. Wichtig ist es daher, den Verlauf der Kinder-\nzahlen im Sinne einer rollenden Planung in regelmässigen Abständen (2 – 3 Jahre) zu über-\nprüfen.  \nJahr 2019 wurde eine Teil-Aktualisierung (Schülerzahlen, Bevölkerungs- und Siedlungs-\nentwicklung) durchgeführt. \n\n1.2 Aufgabenstellung \nMit dem Schlussbericht der "Grundmodule 1-9" vom 25.07.2017 wurde die ursprüngliche \nSchulraumplanung abgeschlossen. \n2019 wurde eine Aktualisierung der Schulraumplanung (Schülerzahlen, Bevölkerungs- und \nSiedlungsentwicklung) vollzogen (Bericht vom 20.05.2019). \nFür das Jahr 2021 soll ein Monitoring durchgeführt werden, um die zwischenzeitliche Ent-\nwicklung zu "überwachen". \nWeiter sollen spezifische Themen wie die Turnhallenbelegung / Turnhallen-/ Sporthallen-\nkapazitäten und der Umgang mit den Defiziten (Machbarkeitsstudien / Schulkreise) genauer \nbetrachtet werden.  \n\n1.3 Rahmenbedingungen \nDie Grundlage für den vorliegenden Bericht bildet die Offerte vom 27.02.2020. \n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 7 von 8 \n\n1.4 Vorhandene Grundlagen \nFür die Erarbeitung des vorliegenden Monitoringberichts wurden diverse Unterlagen beige-\nzogen. Folgende Dokumente / Unterlagen bilden die Grundlagen dieses Berichts: \n■ Liste 0-18-Jährige Einwohner Gemeinde Wettingen, erhalten über die Schulverwaltung \n\nWettingen am 28.01.2021 \n■ Liste 0-18-Jährige Einwohner Gemeinde Neuenhof, erhalten vom Gemeindebüro Neuen-\n\nhof, Frau Sandra Wirth, am 27.01.2021 \n■ Zusammenstellung 0-18-Jährige Einwohner Gemeinde Würenlos, erhalten vom Einwoh-\n\nnerdienste Würenlos, Frau Sabrina Mosimann, am 09.02.2021 \n■ Diverse Turn-/ Sporthallenbelegungspläne SJ 20/21 \n■ Entwicklung der kurzfristige Schüler- bzw. Klassenzahlen mit SL Bez und Sereal abgespro-\n\nchen, bzw. eingeholt (wird bei künftigen Schulraumplanungen standardmässig erfolgen) \n\n1.5 Sitzungen/ Verlauf \nFolgender Verlauf ging mit der der Erarbeitung des Monitoringberichts einher: \n■ 22.02.2021 Teams-Besprechung Andreas Bösch und Serge Bütler \n■ 09.03.2021 Teams-Besprechung Sandro Sozzi, Andreas Bösch, Simon Widmer  \n\n und Serge Bütler \n■ 15.03.2021 Besprechung an Schulraumplanungssitzung / Abgabe Grobentwurf \n■ 22.03.2021 Feedback zu Grobentwurf Bericht \n■ 24.03.2021 Versand Entwurf Bericht  \n■ 01.04.2021 Präsentation Berichtsentwurf bei Gemeinderat \n■ 15.04.2021 Fertigstellung Bericht \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 8 von 9 \n\n2 Analyse \n\n2.1 Übersicht Standorte \nDie Schule Wettingen deckt vom Kindergarten bis zur Bezirksschule (mit Neuenhof und  \nWürenlos) alle Stufen und Angebote der obligatorischen Volksschule inkl. Einschulungs-,  \nIntegrations- und Kleinklassen ab. Heute verfügt die Schule über eine Schulinfrastruktur mit \nfolgendem Umfang: \n\n2.1.1 Standorte Oberstufen-Schulanlagen \n■ Bezirksschule    SJ 20/21: 20 Klassen \n■ Oberstufe Sereal (SA Margeläcker)  SJ 20/21: 3 KK, 6 Real, 9 Sek \n\n2.1.2 Standorte Primar-Schulanlagen \n■ Primarschule Altenburg (Stufe 1-4)  SJ 20/21: 16 PS, 1 EK, 1 KIK \n■ Primarschule Dorf (Stufe 1-4)  SJ 20/21: 9 PS, 1 EK, 2 KK \n■ Primarschule Margeläcker (Stufe 1-4) SJ 20/21: 12 PS, 1 EK \n■ Primarschule Zehntenhof (Stufe 5+6) SJ 20/21: 20 PS, 2 KKP \n\n2.1.3 Standorte Kindergärten \n■ Kindergarten Altenburg 1-3 \n■ Kindergarten Dorf 1+2 \n■ Kindergarten Klösterli \n■ Kindergarten Kreuzzelg 1+2 \n■ Kindergarten Langäcker 1+2 \n■ Kindergarten Langenstein 1+2 \n■ Kindergarten Lindenhof 1+2  \n■ Kindergarten Lindenstrasse \n■ Kindergarten Mattenstrasse 1+2 \n■ Kindergarten Rosenau 1+2 \n■ Kindergarten Sonnrain 1+2 \n\n2.1.4 Weitere  \nWeiter verfügt die Schule über folgende Liegenschaften / Standorte: \n■ Musikschule \n■ Heilpädagogische Schule \n■ Kindergarten Hardmatt (derzeit mit anderer Nutzung belegt) \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 9 von 10 \n\n \n \n \n\n \n\n \n\nKiga  \nAltenburg I-III \n\nKiga  \nDorf I+II \n\nKiga  \nKlösterli \n\nKiga  \nKreuzzelg I+II \n\nKiga  \nLangäcker I+II \n\nKiga  \nLindenhof I+II \n\nKiga  \nMattenstr. I+II \n\nKiga  \nRosenau I+II \n\nKiga  \nSonnrain I+II \n\nKiga  \nLindenstrasse \n\n \nSereal \n\n \nBezirksschule \n\nPS  \nAltenburg \n\nPS  \nDorf \n\nPS  \nZehntenhof \n\nPS  \nMargeläcker \n\nKiga  \nLangenstein I+II \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 10 von 11 \n\n \n\n2.2 Bevölkerungsentwicklung \n2.2.1 Wettingen \n\nWettingen hat sich gemäss den Angaben der Statistischen Daten des Kantons Aargau in den \nletzten Jahren bevölkerungsmässig kontinuierlich entwickelt. 2010 waren 20‘134 Ein-\nwohnerInnen registriert. Anfang 2020 (31.12.19) waren bereits 20’993 Personen in Wettingen \nwohnhaft. \nEnde Januar 2021 sind gemäss Homepage der Gemeinde 21’172 EinwohnerInnen in Wettin-\ngen zuhause.  \nIn den letzten drei erfassten Jahren betrug die durchschnittliche Bevölkerungszunahme ca. \n145 Personen/ Jahr.  \nDer Ausländeranteil der Gemeinde stieg im Zeitraum (2000-2019) von 23.2% auf 27.9% (Ende \n2019).  \n\nDiagramm der Bevölkerungsentwicklung Wettingen 2000 – 2019, Quelle Stat. Daten des Kt. Aargau \n\nFeststellung:  \nDer steigende Anteil „Ausländer“ – zusammen mit einem deutlichen Bevölkerungszuwachs - \nhat in der Regel einen Einfluss auf das schuleigene Angebot wie z.B. „Deutsch als Zweit-\nsprache“ (DaZ) oder die integrative Förderung. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 11 von 12 \n\n2.2.2 Neuenhof und Würenlos \nIn Neuenhof waren Ende 2019 total 8'915 EinwohnerInnen registriert. In Würenlos wurden \nEnde 2019 total 6’498 EinwohnerInnen gezählt. \nDer Ausländeranteil der Gemeinde Neuenhof stagnierte in den letzten Jahren und wies Ende \n2019 48.5% auf. In Würenlos betrug der Ausländeranteil zum selben Zeitpunkt 18.3%. \n\nDiagramm Bevölkerungsentwicklung Neuenhof und Würenlos 2000–2019, Quelle Statistik Kt. Aargau \n\n2.3 Wanderungsbilanz \nWettingen verfügt über eine klar positive Wanderungsbilanz. Das Bevölkerungswachstum \nwird also massgeblich auch durch „Migration“ geprägt. \n\nDiagramm Wanderung; Quelle Stat. Daten des Kt. Aargau \n\nDie Wanderung führte dazu, dass die Kinderzahlen pro Schuljahrgang (siehe Kapitel 2.5.1) in \nden letzten Jahren zugenommen hat, da offensichtlich mehr Kinder / Jugendliche nach  \nWettingen gezogen sind als von Wettingen weg. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 12 von 13 \n\n2.4 Schülerentwicklung \nDie Gesamtzahl der Schülerinnen und Schüler (SuS) (Kindergarten-, Primar- und Serealschü-\nler: 11 Schuljahrgänge ohne BEZ) nahm in Wettingen gemäss Statistik des Kantons von 2016 \n- 2019 von 1’731 auf 1’871 zu. \n\nDiagramm des Schüleraufkommens (ohne Bezirksschule); Quelle Stat. Daten des Kt. Aargau \n\nFeststellung:  \nDie Gesamtschülerzahl hat in den letzten Jahren zugenommen. \n\n2.5 Vorhandene Kinderzahlen pro Schuljahrgang \n2.5.1 Wettingen \n\nMittels Daten der Einwohnerkontrolle wurde ein Überblick erstellt, wie viele Kinder pro Jahr-\ngang heute in Wettingen leben. Wichtig ist dabei zu beachten, dass diese Betrachtungen auf \ndurchschnittlichen Kinderzahlen basieren. Die Jahrgangsschwankungen sind in der \nnachfolgenden Darstellung der vorhandenen Kinder gut erkennbar.  \nZwischen der Erhebung im Januar 2019 und der Erhebung im Januar 2021 sind \ndurchschnittlich 8 Kinder pro Jahrgang zusätzlich zu registrieren. \nZusammengefasst wird festgestellt: \n■ Die Kinderzahlen sind aufgrund der weiteren Zunahme beim «Spitzenschuljahrgang» \n\n11/12 und weiterer überdurchschnittlich kinderintensiven Jahrgängen auf einem noch hö-\nheren Niveau als dies 2016, resp. 2019 festgestellt wurde. \nDies dadurch, dass ein kinderschwacher Jahrgang aus der Betrachtung gegenüber 2019 \nweggefallen ist.  \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 13 von 14 \n\n \nKinder pro Geburtsschuljahrgang; Daten Einwohnerkontrolle Wettingen, Darstellung Landis AG \n\n■ Die Abweichungen zwischen den einzelnen Jahrgängen sind aber enorm: \n Maximal:  241 K/SJg (11/12) 2019: 224 K/SJg (11/12) \n Durchschnitt: 206 K/SJg  2019: 198 K/SJg \n Minimal:  174 K/SJg (03/04) 2019: 157 K/SJg (99/00) \n\nErkenntnis: Durchschnittliche Jahrgangsgrösse: 206 ± ca. 35 Kinder pro Schuljahrgang \nDiese stark schwankenden Zahlen der „Kinder pro Schuljahrgang“ (K/SJg) erschweren sicher-\nlich die Klassenbildung und die Bewirtschaftung der vorhandenen Räumlichkeiten. In der \nSchulraumplanung sind deshalb Ausgleichszimmer einzuplanen. Diese dienen dazu,  \ngrosse Schwankungen in den Kinderzahlen aufzunehmen und auszugleichen. \n\n2.5.2 Neuenhof und Würenlos \nGemäss den Daten der Einwohnerkontrolle sind heute (Januar 2021) durchschnittlich 75  \nKinder pro Schuljahrgang (umgelegt auf das Schuljahr 1. August – 31. Juli) in Würenlos und \ndurchschnittlich 93 Kinder pro Jahrgang in Neuenhof vorhanden. Wichtig ist dabei zu  \nbeachten, dass diese Betrachtungen auf durchschnittlichen Kinderzahlen basieren. Die \nJahrgangsschwankungen sind in der nachfolgenden Darstellung gut erkennbar. \n\nDaten Einwohnerkontrolle Neuenhof und Würenlos, Darstellung Landis AG \n\nDie durchschnittlichen Kinderzahlen pro Schuljahrgang haben sich seit der letzten Erhebung \n(Januar 2019) in Würenlos und Neuenhof nur minim erhöht. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 14 von 15 \n\n2.6 Einteilungsbereiche \nNicht nur die absolute Zahl der Kinder, resp. SuS, ist für die Schulraumplanung  \nwesentlich. Es interessiert auch, woher die Kinder stammen. Als Grundlage wurden soge-\nnannte Kern- und Pufferbereiche definiert (die Einteilungspläne befindet sich im Anhang A).  \nDie Gemeinde Wettingen verfügt über drei Primarschulanlagen für die Stufe 1-4 Klasse. Als \nGrundlage für diese Betrachtungen ist Wettingen in „drei Kernbereiche“ aufgeteilt worden. \nDie ausgeschiedenen Pufferbereiche sind in Grau hinterlegt. Die Grenzen sind fliessend \n(~Grundlage „Einteilungspraxis Primarschulgemeinde). \n\n2.6.1 Kindergarten - Einteilungsbereiche \nDie Kindergärtner werden in neun Einteilungskreise für die derzeit vorhandenen 11 Kinder-\ngartenstandorte mit insgesamt 21 Abteilungen eingeteilt. Der Wohnort gilt nicht als eindeu-\ntiges Einteilungskriterium. Es wird immer auch zu Zuteilungen über die Kreise hinaus kom-\nmen. Grafisch sieht dies folgendermassen aus: \n\nPlan „Einteilungsbereiche“ Wettingen Kindergarten \n\n1 \n\n9 \n6\n\n8 \n\n7 \n\n5 \n2 \n\n3 \n4 \n\n \n \nDerzeit nicht genutzt \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 15 von 16 \n\nGemäss Besprechung vom 21.02.2019 mit den Schulleitungen Kindergarten haben die Eintei-\nlungskreise nur orientierenden Charakter, da diese nicht konsequent umgesetzt werden kön-\nnen. Ab drei Tagen pro Woche wird die Zuteilung der Kinder in einen der Tagesbetreuung \nnahen Kindergarten bei der Einteilung prioritär gehandhabt. Tagesbetreuungen sind vorallem \nin den Gebieten 1 Altenburg, 6 Dorf + Langäcker und 8 Langenstein vorhanden. \nPro Schuljahrgang sehen die Kinderzahlen derzeit (SJ 20/21) wie folgt aus: \n\nSJG SJG SJG SJG SJG SJG SJG SJG IST Anzahl \n13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 17/18 18/19 19/20 Kindergärten\n220 199 201 203 185 212 179 223\n\n1 Altenburg 47 38 48 45 33 44 32 56 3\n\n2 Lindenhof/-str. 27 20 19 22 18 28 18 28 3\n\n7 Mattenstrasse 17 15 8 16 17 14 20 15 2\n\n91 73 75 83 68 86 70 99 8\n\n3 Rosenau 4 11 8 10 17 15 12 13 2\n\n4 Kreuz.+ Hardm. 35 29 28 35 33 37 29 35 2\n\n5 Sonnrain 14 12 12 10 13 11 16 19 2\n\n53 52 48 55 63 63 57 67 6\n\n6 Dorf+Langä. 41 35 37 41 30 30 29 28 4\n\n8 Langenstein 26 21 24 16 17 18 15 19 2\n\n9 Klösterli 9 18 17 8 7 15 8 10 1\n\n76 74 78 65 54 63 52 57 7Summe Bereich 3\n\nSumme Bereich 2\n\nSumme Bereich 1\n\nKinderzahlen pro SJG, verteilt auf die neun Einteilungskreise (Stand: Januar 2021) \n\nVerteilt auf die einzelnen (künftigen) Schuljahre sieht dies wie folgt aus: \nIST Theor. Prognose* Theor. Prognose* Theor. Prognose* Theor. Prognose* Theor.\n\nSJ 20/21 ø Kl.-Grösse SJ 21/22 ø Kl.-Grösse SJ 22/23 ø Kl.-Grösse SJ 23/24 ø Kl.-Grösse SJ 24/25 ø Kl.-Grösse\n\n665 SJ 20/21** 657 SJ 21/22** 677 SJ 22/23** 667 SJ 23/24** 695 SJ 24/25**\n\n1 Altenburg 93 31 78 26 77 26 76 25 88 29\n\n2 Lindenhof/-str. 41 14 40 13 46 15 46 15 46 15\n\n7 Mattenstrasse 24 12 33 17 31 16 34 17 35 18\n\n158 20 151 19 154 19 156 20 169 21\n\n3 Rosenau 18 9 27 14 32 16 27 14 25 13\n\n4 Kreuzzelg 63 32 68 34 70 35 66 33 64 32\n\n5 Sonnrain 22 11 23 12 24 12 27 14 35 18\n\n103 17 118 20 126 21 120 20 124 21\n\n6 Dorf+Langä. 78 20 71 18 60 15 59 15 57 14\n\n8 Langenstein 40 20 33 17 35 18 33 17 34 17\n\n9 Klösterli 25 25 15 15 22 22 23 23 18 18\n\n143 20 119 17 117 17 115 16 109 16\n\n* Stand Januar 2021, ohne Bautätigkeit und Zu- und Wegzüge sowie Fremdschulung\n** Theoretische Klassengrösse bei gleichbleibender Anzahl Kindergärten (IST) bei ø20 Kinder/Klasse \n\nSumme Bereich 1\n\nSumme Bereich 2\n\nSumme Bereich 3\n\nKinderzahlen pro Schuljahr für Kindergarten (2 Jahrgänge zusammengefasst) sowie theoretische ø  \nKlassengrösse, verteilt auf die neun Einteilungskreise (Stand: Januar 2021) \n\nDaraus kann folgendes abgeleitet werden: \n■ Die Kindergartenproblematik im Bereich 1 (Gebiet 1 Altenburg) bleibt, wie bereits 2019 \n\nkonstatiert, konstant über die nächsten Jahre bestehen. Derzeit erfolgen "Umteilungen" in \nandere/ angrenzende Gebiete. \n\n■ Im Gebiet Kreuzzelg besteht ebenfalls eine Überlastung. Mit der Wiedereröffnung Hard-\nmatt könnte dies aber grösstenteils behoben werden. \n\nDie durch die Schulleitung Kindergarten unabhängig erstellte Schülerprognose auf Kinder-\ngartenstufe (Stand Oktober 2020; siehe Anhang B1) kommt ebenfalls zum Schluss, dass im \nBereich 1 (u.a. Kiga Altenburg) eine Überlastung besteht.  \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 16 von 17 \n\n2.6.2 Primarschule - Einteilungsbereiche mit Pufferzonen \nAuf dem Einteilungsplan (siehe folgende Seiten) wurden total 12 solcher Pufferzonen ausge-\nschieden. Diese sollen helfen, die Kinder auf Stufe Primar besser verteilen zu können.  \n\n \n\n \n\n \n\n \n\n \n\n \n\n \n\n \n\n \n\n \n\n \n\n \n\n \n \n\nPlan „Einteilungsbereiche“ Wettingen 1.-4. Primar mit durchschnittlichen SJG-Grössen im Nov. 2015 (hell-\ngrau), im Jan. 2019 (grau) sowie im Jan. 2021 (farbig) \n\nEs ist ersichtlich, dass zwischenzeitlich die durchschnittlichen SJG-Kinderzahlen in den Kern-\ngebieten 1 Altenburg und 3 Margeläcker zugenommen haben.  \n\nAlten-\nburg Dorf Margel-\n\näcker\nAlten-\nburg Dorf Margel-\n\näcker\nAlten-\nburg Dorf Margel-\n\näcker\n1 2 3 1 2 3 1 2 3\n\nTotal ø Kinder pro SJG 74 47 64 185 79 49 70 198 82 49 74 206\n\nGebiet 1 Altenburg 30 35 37\nGebiet 2 Dorf 20 26 26\nGebiet 3 Margeläcker 32 33 35\nP 1A 1 1 2\nP 1B 19 18 18\nP 1C 4 3 3\nP 1D 11 13 11\nP 2A 11 13 13\nP 2B 11 10 10\nP 2/3C 5 5 10 11\nP 3A 10 10 11\nP 1/3A 8 10 9\nP 1/3B 5 4 5\nP 1/3C 8 10 10\nP 1/3D 4 3 3\n\n74 47 64 79 49 70 82 49 74\n\nØ Jan. 2021\n\nTotalTotal Total\n\nØ Jan. 2019 mit neuer VerteilungØ Nov. 2015\n\n  \nTabelle mit „Einteilungsbereiche“ Wettingen mit durchschnittlichen SJG-Grössen im Nov. 2015 (hellgrau), \nim Jan. 2019 (grau) sowie im Jan. 2021 (farbig) \n\nAus der obigen Darstellung ist ersichtlich, dass die Schülerzahlen in den Schulkreisen Alten-\nburg und Margeläcker zwischen 2019 bis 2021 zugenommen haben. \n\n \n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 17 von 18 \n\n2.7 Aktuell geführte Klassenzahlen / Schülerzahlen pro Klasse \nIm Schuljahr 2020/21 werden folgende Klassen geführt: \n\nKl. SuS ø SuS / \nKl. Kl. SuS ø SuS / \n\nKl. Kl. SuS ø SuS / \nKl.\n\nKindergartenstufe:\nKindergarten Altenburg I, II, III 3 60 20.0 3 61 20.3 3 55 18.3\nKindergarten Dorf I, II 2 37 18.5 2 37 18.5 2 38 19.0\nKindergarten Hardmatt 1 19 19.0 1 10 10.0\nKindergarten Klösterli 1 21 21.0 1 18 18.0 1 19 19.0\nKindergarten Kreuzzelg I, II 2 41 20.5 2 29 14.5 2 35 17.5\nKindergarten Langäcker I, II 2 37 18.5 2 41 20.5 2 38 19.0\nKindergarten Langenstein I, II 2 36 18.0 2 45 22.5 2 36 18.0\nKindergarten Lindenhof I, II 2 38 19.0 2 40 20.0 2 35 17.5\nKindergarten Lindenstrasse 1 16 16.0 1 15 15.0 1 17 17.0\nKindergarten Mattenstrasse I, II 2 33 16.5 2 32 16.0 2 33 16.5\nKindergarten Rosenau 1 22 22.0 2 34 17.0 2 32 16.0\nKindergarten Sonnrain I, II 2 36 18.0 2 33 16.5 2 34 17.0\nTotal 21 396 18.8 22 395 18.0 21 372 17.7\nPrimarstufe 1-4:\nSchulhaus Altenburg\nPrimarklassen 13 282 21.7 16 345 21.6 16 369 23.1 Starke Belastung\nEinschulungsklassen (EK) 1 11 1 12 1 13\nIntegrationsklassen (KIK) 1 10 1 6 1 5\nTotal 15 303 18 363 18 387\nPrimarschule Dorf\nPrimarklassen 9 186 20.7 9 208 23.1 9 189 21.0\nEinschulungsklassen (EK) 1 8 1 14 1 9\nKleinklassen (KKP) 2 18 2 16 2 21\nTotal 12 214 12 238 12 219\nSchulhaus Margeläcker\nPrimarklassen 13 245 18.8 13 266 20.5 12 255 21.3\nEinschulungsklassen (EK) 2 19 1 14 1 14\nTotal 15 264 14 280 13 269\nPrimarstufe 5-6:\nPrimarschule Zehntenhof\nPrimarklassen 14 313 22.4 17 375 22.1 20 438 21.9 Zusätzliche Klassen\nKleinklassen (KKP) 2 20 2 24 2 16\nTotal 16 333 19 399 22 454\nOberstufe:\nBezirksschule\nBezirksschulklassen 17 365 21.5 18 411 22.8 20 504 25.2\nOberstufe Sereal\nRealschule 6 69 11.5 6 88 14.7 6 98 16.3\nSekundarschule 10 174 17.4 9 167 18.6 9 192 21.3\nKleinklasse Oberstufe(KK) 2 24 3 33 3 30\nTotal 18 267 18 288 18 320\nZusammenfassung Regelklassen (ohne Integrations-, Klein- und Einschulungsklassen) :\nKindergartenstufe 21 396 18.8 22 395 17.95 21 372 17.7\nPrimarstufe 1-4 35 713 20.3 38 819 21.55 37 813 22.0\nPrimarstufe 5-6 14 313 22.4 17 375 22.06 20 438 21.9\nOberstufe 33 608 18.4 33 666 20.18 35 794 22.7\nTotal 103 2030 19.7 110 2255 20.5 113 2417 21.4\n\nSchuljahr 2015/16 Schuljahr 2018/19\nBemerkungen\n\nSchuljahr 2020/21*\n\nQuelle: "Statistik Schülerzahlen" aus "Campus Schulverwaltung", Stichtag 01.09.2020, Druck vom 23.02.21 \n\nDer Kanton Aargau gibt im Schulgesetz Rahmenbedingungen bezüglich maximaler Anzahl \nSchüler pro Klasse (Quelle: Beschluss Regierungsrat des Kanton Aargau, gestützt auf die § 14 Abs. 1 \nund 91 Abs. 1 des Schulgesetztes vom 17. März 1981, "Verordnung über die Ressourcierung der Volks-\n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 18 von 19 \n\nschule, Stand 1. August 2015) vor. Für die Betrachtungen der Schulraumplanung wurden / wer-\nden deshalb folgende Werte verwendet: \n\nFazit:  \nEs gelten die folgenden Schülerzahlen pro Klasse:  \nStufe Kanton MIN.*** Kanton MAX. Grundlage SRP  \nKindergartenstufe  --- 25 (vorher: 24) ø 20  \nPrimarstufe ---  25 ø 21 \nBezirksschule --- 25 ø 21 \nSekundarschule --- 25 ø 21 \nRealschule --- 22 ø 19 \nEinschulungsklassen (EK) --- 15 (vorher: -) 3 Klassen à 11 Schüler* \nKleinklassen (KK) --- 12 (vorher: -) 6 Klassen à 11 Schüler  \nIntegrationsklasse (KIK)   1** \n\n*   Gegenüber 2015 wurde die Anzahl 2019 von 4 auf 3 reduziert, da der Kanton nur noch 3 bewilligt hat. \n** Kommunale Integrationsklasse (KIK): keine Regionale Integrationsklasse (RIK). Diese ist seit jeher im SH Altenburg, \n\nweil dieses mit der höchsten Anzahl an Nationen besonders betroffen ist und mit einer Vierfachführung der Klassen \nauch die Integration in die Regelklassen einfacher von statten geht. \n\n***Mit der Einführung der „Neuen Ressourcierung Volksschule Aargau“ sind die minimalen Klassen- \ngrössen abgeschafft worden. Die maximalen liegen bei 25 und können mit Einverständnis der betr. Lehrperson tem-\nporär um 1 bis max 2 SuS erhöht werden. Zu den minimalen Werten: Diese sind natürlich durch die begrenzten \nRessourcen nicht beliebig nach unten ausreizbar. Trotzdem wären bei 28 SuS (bis anhin zumutbar) dann 2 14er Ab-\nteilungen zwingend. Oder ob sich eine LP weigert, 26 SuS zu unterrichten und so eine Schule zwingen kann, eine 2. \nAbteilung zu eröffnen (2 13er Abteilungen), ist natürlich äusserst fraglich, rechtlich wärs möglich. \n\nDie festgelegten ø Zahlen orientieren sich an den maximalen Vorgaben des Kantons. Dieser \nVorschlag bildet einen realistischen und durchführbaren Zustand ab. Das Kantonale Maxi-\nmum sollte aus folgenden Überlegungen nicht vollumfänglich ausgeschöpft werden: \n■ Erhaltung der Qualität des Unterrichts (Individueller Unterricht nicht mehr möglich,  \n\nUnruhen, mangelnde Konzentration) \n■ Beibehaltung des pädagogischen Konzepts mit Jahrgangsklassen (Falls das Maximum  \n\nangestrebt wird, werden mit Sicherheit jahrgangsdurchmischte Klassen notwendig) \n■ Flexibilität für Spitzenjahrgänge (Verbesserung der Möglichkeiten auf Spitzenjahrgänge mit \n\nErhöhung der Schülerzahlen zu reagieren) \n■ Berücksichtigung Bevölkerungsstruktur der Gemeinde Wettingen \n■ Beibehaltung der Attraktivität der „Schule Wettingen“ für Eltern und die Lehrpersonen \n■ Dauerndes geografisches Verlagern der Kinder niederhalten (Falls das Maximum  \n\nangestrebt wird, kann der Wohnort des Kindes bei der Einteilung nicht mehr berücksichtigt \nwerden.) \n\n2.8 Verhältnis OberstufenschülerInnen \nDer Prozentsatz der Bez-Schülern im Verhältnis zu den Sereal-Schülern bildet einen  \nUnsicherheitsfaktor, da sich dieser im Laufe der Jahre durchaus ändern kann. Der Faktor hat \nseit der Aktualisierung 2019 zugenommen, was sich auf die Schülerzahlen an der \nBezirksschule ausgewirkt hat (IST: ca. 47% Bez / 53% Sereal). Diese Entwicklung ist weiterhin \nzu beobachten. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 19 von 20 \n\n3 Die Schulraumplanung beeinflussende Faktoren \n\n3.1 Entwicklung des Fremdschulungsanteils \nDer Fremdschulungsanteil wurde im Rahmen des Monitoringberichts nicht thematisiert. \n\n3.2 "Externe Schüler“, die in Wettingen geschult werden \nDas Schulsekretariat hat eine Liste mit „externen Bez-Schülern“, die aus Neuenhof und Wü-\nrenlos in Wettingen geschult werden, erstellt (vervollständigt mit E-Mail vom 04.03.19). Diese \nzeigt folgende Zahlen: \n■ Schuljahr 2016/17:  121 "externe Schüler" Total SuS Bezirksschule: 359 ca. 34% \n■ Schuljahr 2017/18:  137 "externe Schüler" Total SuS Bezirksschule: 402 ca. 34% \n■ Schuljahr 2018/19*:  162 "externe Schüler" Total SuS Bezirksschule: 408 ca. 40% \n\n■ Schuljahr 2019/20*: 191 "externe Schüler"  Total SuS Bezirksschule: 475 ca. 40% \n■ Schuljahr 2020/21*: 219 "externe Schüler"  Total SuS Bezirksschule: 498 ca. 44% \n* Stichtag ab SJ 18/19: 04.03.19 / Andere Jahre: 31.07. \n\nDie externen Schüler haben in absoluter wie auch prozentualer Zahl in den letzten Jahren zu-\ngenommen. Der Darstellung unter Kap. 2.5.2 kann entnommen werden, dass die Entwicklung \nder absoluten Zahl mit den Jahrgangsgrössen begründet werden kann, welche zunehmend \nsind. \nEs werden Sereal-Schüler von extern (z.B. Spreitenbach) aufgenommen. Diese sind  \njedoch in einer kleinen Zahl und für die Prognose vernachlässigbar. Auch werden in der Heil-\npädagogische Schule Kinder von extern geschult. Es werden aber auch Wettinger Schüler ex-\ntern beschult. Da diese jedoch nicht betrachtet wird, sind diese Zahlen nicht von Relevanz. \n\n3.3 Veränderung der Altersstruktur \n3.3.1 Wettingen \n\nDerzeit (2019) liegt der Wert des Anteils 0-14-jähriger gemessen an der Gesamtbevölkerung \nvon Wettingen bei 14.6%. Er hat sich innerhalb des 2019 definierten Schwankungsbereichs \nentwickelt. Es wird daher immer noch angenommen, dass bis ins Jahr 2030 der Anteil der 0-\n14-Jährigen kaum mehr zunehmen, sondern eher konstant bleiben wird. \n\nAnteil 0-14-Jährige; Statistische Daten, „Entwicklung“ durch Landis AG für Wettingen \n\nDer "Streuungsbereich" des Anteils der 0-14-Jährigen wird weiterhin von min. 13.3% bis max. \n15.3% angenommen.  \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 20 von 21 \n\n3.3.2 Neuenhof und Würenlos \nMit dem Monitoringbericht wird dies nicht überprüft. \n\n3.4 Einfluss „HarmoS“ auf die Schülerprognose \nKinder, die bis zum 30. April eines Jahres das vierte Altersjahr vollenden, traten auf Anfang \ndes nächsten Schuljahres in den Kindergarten ein. Mit der Inkraftsetzung des HarmoS-\nKonkordats per 1. August 2009 verschiebt sich der Stichtag für den Eintritt in den Kinder-\ngarten vom 30. April auf den 31. Juli. Die Anpassung wird in mehreren Schritten vollzogen, \nnämlich während sechs Jahren, jeweils um einen halben Monat. Damit kann verhindert  \nwerden, dass ein Schülerjahrgang zu gross wird. Der Stichtag wurde erstmals 2014 um einen \nhalben Monat verschoben.  \nDies hat für die Primarschule Wettingen folgenden Einfluss auf die Schülerzahlen: \n\nDurchschnittliche Kinderzahl pro Schuljahrgang 206 Kinder / Schuljahrgang\nEinfluss Harmos 2 1/2 Monat pro Schuljahrgang\nzusätzliche Schüler pro Schuljahrgang 7.9 Kinder / Schuljahrgang\n\n1 %\n7.8 Kinder / Schuljahrgang\n10 %\n7.1 Kinder / Schuljahrgang\n\nStichtag 30. April Mitte Mai Ende Mai Mitte Juni Ende Juni Mitte Juli\n\nSchuljahr SJ 12/13 SJ 13/14 SJ 14/15 SJ 15/16 SJ 16/17 SJ 17/18 SJ 18/19 SJ 19/20 SJ 20/21 SJ 21/22 SJ 22/23 SJ 23/24 SJ 24/25 SJ 25/26 SJ 26/27 SJ 27/28\nzusätzliche Kinder:\n1. PS 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8\n2. PS 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8\n3. PS 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8\n4. PS 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8\n5. PS 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8\n6. PS 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8 7.8\nTotal zus. Kinder \nPrimarschule 0.0 7.8 15.7 23.5 31.4 39.2 47.1 39.2 31.4 23.5 15.7 7.8 0.0 0.0 0.0 0.0\n\n1. Sek 7.1 7.1 7.1 7.1 7.1 7.1\n2. Sek 7.1 7.1 7.1 7.1 7.1 7.1\n3. Sek 7.1 7.1 7.1 7.1 7.1 7.1\nTotal zus. Kinder\nOberstufe 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.1 14.3 21.4 21.4 21.4 21.4 14.3 7.1 0.0\n\nexkl. fremdgeschulte Kinder Oberstufe\n\nÜbergangsphase\n31. Juli\n\nexkl. fremdgeschulte Kinder \n\nGrundsätzlich sind zwei Varianten zum Abfangen der zusätzlichen Schüler pro Schuljahrgang \naufgrund HarmoS denkbar: \n■ Führung / Bildung von zusätzlichen Klassen \n\nGrundsätzlich wird ca. 1/3 Klasse pro Schuljahrgang mehr zu führen sein ab SJ 2014/15. \n■ Erhöhung der durchschnittlichen Kinderzahl pro Klasse \nDie ca. 7.5 zusätzlich zu erwartenden Kinder pro Schuljahrgang können in der bestehenden \nKlassenanzahl – durch Erhöhung der Kinderzahl pro Klasse (ca. 9-10 Klassen pro Jahrgang ► \n7.5 Kinder / 10 Klassen = +0.8 Kinder/Klasse) – aufgefangen werden.  \n\nHeutige Praxis: \nHarmoS wird mittels einer moderaten Erhöhung der durchschnittlichen Kinderzahl pro \nKlasse aufgefangen. Die durchschnittliche Klassengrösse hat sich so um ca. 0.8 Kin-\nder/Klasse erhöht. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 21 von 22 \n\n4 Prognosen \n\n4.1 Bauprognose/ Entwicklungsperspektiven 2030/2040 \n4.1.1 Wettingen \n\n2019 wurde eine Bauprognose erstellt. Diese Erkenntnisse werden nachfolgend festgehalten: \nGestützt auf die kantonalen Prognosen wird die Bevölkerung von Wettingen bis 2030 auf \n25‘000 EinwohnerInnen und bis 2040 auf 27‘120 EinwohnerInnen wachsen. Im Raumkonzept \nAargau ist die Gemeinde Wettingen, gemeinsam mit Baden, als urbaner Entwicklungsraum \nbezeichnet. Gemäss Kapazitätsberechnungen der Bau- und Planungsabteilung kann mit der \nvom Kanton prognostizierten Bevölkerungszunahme von rund 6'000 zusätzlichen Einwohne-\nrInnen mit folgenden Massnahmen begegnet werden: \n\nSchema Entwicklungsgebiete, Quelle Bau- und Planungsabteilung Wettingen, Darstellung Landis AG \n\n4.1.2 Neuenhof und Würenlos \nDie Entwicklungen von Neuenhof und Würenlos wurden 2019 wie folgt abgeschätzt: \n■ Neuenhof: 2040: 12'030 EinwohnerInnen  Aufgrund der zwischenzeitlichen Entwicklung \n\nwird die Einwohnerzahl 2040 neu auf ca. 11'700 angenommen. \n■ Würenlos: 2030:  7'200 EinwohnerInnen bzw. 2040:  8'440 EinwohnerInnen  Aufgrund \n\nder zwischenzeitlichen Entwicklung kann diese Grössenordnung als realistisch betrachtet \nwerden. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 22 von 23 \n\n4.1.3 Prognose des Bevölkerungszuwachses  \nAusgehend von den Einschätzungen der baulichen Entwicklung wird von folgendem Bevölke-\nrungszuwachs ausgegangen: \n\nPrognose 2015 IST 2019 Prognose 2019 IST 31.01.21\nWettingen\n2019 20’885  \n2020 ~20‘500\n\n2021 Interpolation \n~21‘100-21'200 21’172        \n\n2025 ~22‘000-22‘500 ~21‘600-21'800\n2030 ~23‘800-25‘100 ~23‘400-24'300\n2040 ~26'200-28'500 ~26'700-29'000\nø Wachstum bis 2030 ca. 310 EW/ Jahr\nWürenlos\n2019 6’503    \n2020 ~6‘500\n2025 ~6‘800 ~6‘900\n2030 ~7‘200 ~7‘200\n2040 ~8'400 ~8'500\nø Wachstum bis 2030  ca. 65 EW/ Jahr\nNeuenhof\n2019 8’767    \n2020 ~9‘200\n2025 ~9‘800 ~9‘500\n2030 ~10‘400 ~10‘000\n2040 ~12'000 ~11'700\nø Wachstum bis 2030 ca. 110 EW/ Jahr  \nDie zwischenzeitliche Entwicklung zeigt, dass sich die Bevölkerungsprognose bisher gemäss \nden Annahmen von 2019 verhält. \n\n4.1.4 Fazit für Monitoringbericht \nDie 2019 erstellten Prognosen sind immer noch plausibel. \n\n4.2 Schüler- und Klassenprognose \nUm die künftigen Schülerzahlen zu prognostizieren, müssen folgende Faktoren berück-\nsichtigt werden: \n■ Heutige Anzahl Kinder pro Schuljahrgang (siehe Kapitel 2.5) \n■ Verhältnis Sereal- zu Bez-Schülern (siehe Kapitel 2.8) \n■ Anteil fremdgeschulte Kinder (siehe Kapitel 3.1) \n■ Externe Schüler (Neuenhof und Würenlos) (siehe Kapitel 3.2) \n■ Berücksichtigung Demographische Entwicklung (siehe Kapitel 3.3) \n■ Bauprognose (siehe Kapitel 4.1) \n2019 wurde eine Prognose erarbeitet. Die zwischenzeitliche Entwicklung ist nachfolgend dar-\ngestellt. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 23 von 24 \n\n4.2.1 Zwischenzeitliche sowie prognostizierte Entwicklung der Schülerzahlen pro Stufe \nAufgrund der vorhandenen Jahrgangszahlen kann für die nächsten Jahre aufgrund einer \nFortschreibung unter Berücksichtigung des Einflusses der Entwicklungsperspektiven eine \nSchülerprognose abgebildet werden: \nKindergarten \n\nVergleich zwischenzeitliche Entwicklung sowie prognostizierte Entwick. der Schülerzahlen im Kindergarten  \nAufgrund eher schwächerer Geburtsschuljahrgänge und der Tatsache, dass keine wesentli-\nchen Zuzüge auf die sich derzeit im Kindergartenalter befindenden SuS dazugekommen sind \n(siehe Graphik in Kapitel 2.5.1), sind die derzeitigen Zahlen des Kindergartens tiefer als 2019 \nprognostiziert. Die aktualisierten GSJG-Zahlen für die Prognose zeigen aber, dass sich die \nZahlen voraussichtlich gemäss Prognose 2019 entwickeln. \nPrimarschule \n\nVergleich zwischenzeitliche Entwicklung sowie prognostizierte Entwick. Der Schülerzahlen in der Primar-\nschule (inkl. Einschulungs-/ Integrations-/ Kleinklassenschüler)  \nAufgrund der Tatsache, dass teilweise wesentlichen Zuzüge auf die sich derzeit im Primar-\nschulalter befindenden SuS dazugekommen sind (siehe Graphik in Kapitel 2.5.1), sind die \nderzeitigen Zahlen der Primarschule leicht über der Prognose von 2019. Die aktualisierten \nGSJG-Zahlen für die Prognose zeigen aber, dass sich die Zahlen voraussichtlich gemäss \nPrognose 2019 entwickeln. \n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 24 von 25 \n\nSereal \n\nVergleich zwischenzeitliche Entwicklung sowie prognostizierte Entwick. der Schülerzahlen in der Sereal \n(inkl. Kleinklassenschüler)  \n\nDie Schülerzahlen bewegen sich am oberen «Range» der Prognose von 2019. Die aktualisier-\nten GSJG-Zahlen für die Prognose zeigen aber, dass sich die Zahlen voraussichtlich gemäss \nPrognose 2019 entwickeln. \nDie kurzfristige Prognose der Klassenentwicklung, welche die SL Sereal im März 2021 erstellt \nhat, rechnet kurzfristig mit einer etwas höheren SuS-Zahl, anschliessend bewegt sie sich wie-\nder im Bereich der Prognose der Schulraumplanung. \nBezirksschule \n\nVergleich zwischenzeitliche Entwicklung sowie prognostizierte Entwick. der Schülerzahlen in der Bez (inkl. \nNeuenhof und Würenlos)  \n\nDie Zunahme der SuS auf der Bezirksschulstufe war grösser als dies die Schulraumplanung \nprognostizierte. Der Anteil der Übertritte in die Bezirksschule hat in den letzten Jahren hat \nviel stärker zugenommen als erwartet.  \nDie 2020 durch die Schulleitung erstellte kurzfristige Schülerprognose (siehe Anhang B2) \nzeigt eine weitere Zunahme, welche sich dann aber einpendelt. \n\n4.2.2 Einschätzung Zwischenzeitliche Entwicklung \nDer Vergleich der Zahlen der Prognose 2019 mit der zwischenzeitlichen Entwicklung bis An-\nfangs 2021 zeigt folgendes auf:  \n■ Die Grössenordnungen der Schülerzahlen stimmen überein. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 25 von 26 \n\n■ Kindergarten: Derzeit sind die SuS-Zahlen tiefer als angenommen, da weniger grosse Ge-\nburtsschuljahrgänge derzeit im Kindergartenalter sind. Die durchschnittlichen Jahrgangs-\ngrössen der Prognose scheinen immer noch plausibel. \n\n■ Primarschule: Wie unter Kapitel 2.5.1 ersichtlich können mehrere aufeinanderfolgende \nstarke Jahrgänge dazu führen, dass die Gesamtzahl der Schüler auf Primarschulstufe  \nvorübergehend stark zunimmt. Diese Thematik kann mit einem Zuzug, wie er zwischen \n2019-2021 zu konstatieren ist, teilweise noch verschärft werden. Die durchschnittlichen \nJahrgangsgrössen der Prognose scheinen immer noch plausibel. \n\n■ Sereal: Massgebend für die Bestimmung der Anzahl der Sereal-Schüler ist der prozentuale \nAnteil der Sereal-Schüler im Verhältnis zu den Bez-Schülern. Dieser kann stark schwanken. \nDie effektiven SuS-Zahlen sind gegenüber der Prognose am oberen Limit. \n\n■ Bezirksschule: Wie bei der Sereal ist das Verhältnis der Bez-Schüler zu den Sereal-Schülern \nein entscheidender Faktor für die Schüleranzahl. Der Bez-Anteil hat stark zugenommen. \nHier fliesst aber neben diesem Faktor auch die Anzahl der SchülerInnen aus Neuenhof \nund Würenlos mit ein. Diese Zahl hat ebenfalls zugenommen. \n\n■ Die Schülerzahlen sind von diversen Faktoren abhängig (siehe Kapitel 3). Vorallem die \nEntwicklung des Anteils der 0-14-Jährigen kann zu grösseren Veränderungen der Schüler-\nzahlen führen. Dieser hat sich zwischenzeitlich wie prognostiziert, resp. angenommen, \nentwickelt. \n\n4.2.3 Prognose 2030 \nGemäss Schulraumplanung 2019 werden bis im Planungshorizont 2030 voraussichtlich fol-\ngende Anzahl Schüler in Wettingen die Schule pro Stufe besuchen: \n\nSchülerzahl\nPlanungshorizont 2030 min. max. min. max.\nKindergarten ca. 465 490 430 500\nPrimarschule ca. 1300 1375 1270 1480\nSereal ca. 300 320 310 360\nBezirksschule (mit Neuenhof und Würenlos) ca. 470 485 460 540\nTotal Schüler der Schule Wettingen ca. 2535 2670 2470 2880\n\nSRP 2019SRP 2015\n\n  \nPrognostizierte Schülerzahlen 2030 inkl. Einschulungs-/ Integrations-/ Kleinklassenschüler \n\nAufgrund der zwischenzeitlichen Entwicklung gibt es keine Veranlassung diese Daten anzu-\npassen. \n\n4.2.4 Zwischenzeitliche sowie prognostizierte Entwicklung der Klassenzahlen pro Stufe \nAls Grundlage für die Bestimmung der Zahl der zu führenden Abteilungen gelten die Vor-\ngaben der Volksschulverordnung. Die durchschnittlichen Zahlen für die Berechnung wurden \nunter Kapitel 2.7 festgelegt. \nAus der Entwicklung der Schülerzahlen wurde für die nächsten Jahre aufgrund einer Fort-\nschreibung unter Berücksichtigung des Einflusses der Entwicklungsperspektiven die  \nAbteilungszahlen in der Aktualisierung der Schulraumplanung 2019 hergeleitet. Nachfolgend \nist die zwischenzeitliche Entwicklung dargelegt. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 26 von 27 \n\nKindergarten \n\nVergleich zwischenzeitliche Entwicklung sowie prognostizierte Entwicklung der Klassenzahlen im Kinder-\ngarten  \nDie Abteilungszahlen des Kindergartens haben sich entsprechend der Prognose entwickelt. \nPrimarschule \n\nVergleich zwischenzeitliche Entwicklung sowie prognostizierte Entwicklung der Klassenzahlen in der Pri-\nmarschule (exkl. Einschulungs-/ Integrations-/ Kleinklassen, exkl. Ausgleichszimmer)  \n\nDie Klassenzahlen auf Primarschulstufe haben sich entsprechend der Prognose entwickelt. \nSereal \n\n \nVergleich zwischenzeitliche Entwicklung sowie prognostizierte Entwicklung der Klassenzahlen in der Sere-\nal (exkl. Kleinklassen, exkl. Ausgleichszimmer)  \n\nDie Klassenzahlen der Sereal haben sich entsprechend der Prognose entwickelt. Die kurzfris-\ntige Prognose der Klassenentwicklung, welche die SL Sereal im März 2021 erstellt hat, rech-\n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 27 von 28 \n\nnet kurzfristig mit einer etwas höheren Klassenzahl, anschliessend bewegt sie sich wieder im \nBereich der Prognose der Schulraumplanung. \nBezirksschule \n\nVergleich zwischenzeitliche Entwicklung sowie prognostizierte Entwicklung der Klassenzahlen in der Bez \n(exkl. Ausgleichszimmer)  \n\nDie Klassenzahlen in der Bezirksschule haben sich zwischenzeitlich entsprechend der Progno-\nse entwickelt. \nDie durch die Schulleitung 2020 erstellte kurzfristige Klassenzahlprognose (siehe Anhang B2) \ngeht von einem Wachstum auf 24 Klassen bis SJ 23/24 aus. Die Prognose der Schulraumpla-\nnung bestätigt diese Prognose. \n\n4.2.5 Prognose 2030 \nDie 2019 erstellte Klassenzahlenpronose bis zum Planungshorizont 2030 scheint aufgrund \nder zwischenzeitlichen Entwicklung immer noch korrekt. Es werden voraussichtlich folgende \nKlassenzahlen in Wettingen zu führen sein: \nKlassenzahl\nPlanungshorizont 2030 min. max. min. max.\nKindergarten ca. 23 25 22 25\nPrimarschule ca. 62 65 55 65\nSereal ca. 15 16 15 16\nBezirksschule (mit Neuenhof und Würenlos) ca. 22 23 21 25\n\nSRP 2019SRP 2015\n\n \n\nPrognostizierte Klassenzahlen 2030 exkl. Einschulungs-/ Integrations-/ Kleinklassen, exkl. Ausgleichszi. \n\nIn der Schulraumplanung sind zusätzlich „Ausgleichszimmer“ einzuplanen, da sie dazu die-\nnen, Schwankungen in den Kinder-, resp. Klassenzahlen auszugleichen (wie z.B. IST Anzahl \nSereal-Klassen). \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 28 von 29 \n\n5 Soll-Ist-Vergleich \nMit dem Controllingbericht wird der Soll-Ist-Vergleich nicht thematisiert / aktualisiert. Die \nDefizitbetrachtungen der einzelnen Schulanlagen gemäss Aktualisierung Schulraumplanung \n2019 ist dem Anhang D zu entnehmen. Nur einzelne Themen werden aufgrund der aktuellen \nDiskussion aufgeführt: \n\n5.1 Saldobetrachtung Kindergärten \nZusammenfassend können die Defizite wie folgt festgehalten werden: \n■ Bis zum Planungshorizont 2030 werden ca. 25 Kindergärten benötigt  \nBesonderer Beachtung gilt es auch bei den Kindergärten den ungenügenden Gruppen-\nräumen zu schenken.  \nWenn "Spitzenjahrgänge" (aufeinanderfolgende Schuljahrgänge mit hohen Kinderzahlen) auf \nden Kindergarten zukommen muss situativ reagiert werden. Das Wachstum pro Gebiet ist \nunterschiedlich gross und der Radius des Schulweges auf Kindergartenstufe kleiner als auf \nStufe Primar. Diese Schwankungen können durch Mieten von Wohnungen, Umnutzungen \nvon Schulzimmer oder Bereitstellung von Containern relativ einfach aufgefangen werden. \n\n5.2 Tagesschule \nIn den "Strategische Ziele 2019-2022" wurden unter anderem festgehalten, dass "per Schul-\njahresbeginn 01.08.2023 […] ein Tagesschulangebot bis Ende Primarstufe für Familien aus  \nWettingen" existiert. \nMit der Schulraumplanung 2019 wurde davon ausgegangen, dass das Angebot für 6 Primar-\nschulklassen (ca. 120 SuS) ausgelegt werden soll. Räumlich hat dies gemäss Besprechung \nvom 11.03.2019 keine Auswirkungen.  \n\n5.3 Saldobetrachtung Turnhallen \nMit der Aktualisierung der Schulraumplanung 2019 wurde festgehalten, dass mit dem Neu-\nbau der Dreifachturnhalle (2017) die Turnhallenkapazität den Anforderungen genügt. \nZwischenzeitlich sind Bedenken aufgekommen, ob diese Feststellung (inkl. der Herleitung) so \nkorrekt ist. \nIm Anhang C1 ist eine Betrachtung der heutigen Hallenbelegungen dargelegt. Nachfolgend \nwird die Zusammenstellung abgebildet: \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 29 von 30 \n\nHalle A 44 von 45 98% 40 3 1 44\nHalle B 41 von 45 91% 36 3 2 41\nHalle C* 2 6 8\nTH 1 25 von 41 61% 17 8 25\nTH 2 31 von 43 72% 2 25 4 31\nrechts 25 von 34 74% 11 12 1 1 25\nmitte 10 von 33 30% 3 5 1 1 10\nlinks 30 von 33 91% 30 30\nalt 27 von 34 79% 19 6 2 27\nneu 28 von 33 85% 28 28\noben 36 von 39 92% 35 1 36\nunten 35 von 39 90% 32 3 35\n\nDorf Bifang 37 von 39 95% 28 4 5 37\nTotal IST 369 von 458 81% 175 78 50 23 13 6 32 377\n\nAnzahl Klassen IST (inkl. Spezialklassen) 65 20 18 21\nAnzahl Stunden / Klasse 2.69 3.90 2.78 1.10\n* Halle C (Bezirksschule) keine vollwertige Halle, daher Auslastung nicht erfasst\n\nAnzahl Klassen prognostiziert 2030 (inkl. Spezialklasse 72 25 19 25\nAnzahl Stunden / Klasse (dito IST) 2.69 3.90 2.78 1.10\n\nTotal Soll 423 von 458 92% 194 98 53 27 13 6 32 423\n\nAltenburg\n\nZehntenhof\n\nAnnahme:\nIST = Soll\n\nBezirksschule\n\nSereal\n\nMargeläcker\n\nA\nss\n\nis\nte\n\nnz\n \n\n(A\nn\n\nn\na\n\nh\nm\n\ne\n: \n\nH\na\n\nlle\nn\n\nb\ne\n\nle\ng\n\nu\nn\n\ng\n 1\n\n/2\n)\n\nH\nP\n\nS\n\nT\not\n\nal\n S\n\ntu\nnd\n\nen\n\nAuslastung\n\nP\nS\n\nB\nez\n\nS\ner\n\nea\nl\n\nK\nin\n\nde\nrg\n\nar\nte\n\nn\n\nF\nre\n\nm\nd \n\n(D\niv\n\n.)\n\n \nAus dieser Zusammenstellung geht hervor, dass die Klassenzunahme zu einer Verschärfung \nder Turnhallensituation für den Turnunterricht führt. Stundenplantechnisch ist dies sicher-\nlich eine grosse Herausforderung. Aufgrund dieser Betrachtung ist keine zusätzliche Turnhal-\nle erforderlich, sofern einzelne Klassenverschiebungen und die stundenplantechnische Um-\nsetzung möglich sind.  \nDie Schule hat mit dem Anhang C2 belegt, dass die Stundenplangestaltung und die ver-\nschiedenen Anforderungen und Rahmenbedingungen zusätzliche Turnhallenkapazitäten \nerforderlich machen. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 30 von 31 \n\n6 Standortstrategien \nMit dem Monitoringbericht wird die Standortstrategie nicht aktiv thematisiert. Nachfolgend \nwerden die einzelnen Kapitel gemäss den letzten Schulraumplanungsberichten thematisiert, \nmit dem Fokus betr. Nachverdichtungsmöglichkeiten der bestehenden Schulanlagen, resp. \nNeubau einer Schulanlage. \n\n6.1 Bezirksschule / Oberstufe / Primarschule \nDieses Kapitel ist in der Aktualisierung 2019 nicht betrachtet worden. Nachfolgend eine Zu-\nsammenfassung der wichtigsten Punkte dieses Kapitels des ursprünglichen Berichts: \nGemäss der Saldobetrachtung gilt es, den benötigten Raumbedarf respektive die Raumdefi-\nzite für den Planungshorizont 2030 pro Stufe möglichst zielführend und kostengünstig abzu-\ndecken.  \nIm Vordergrund stehen sowohl für die Bezirksschule wie auch Oberstufe und Primarschule \nzwei mögliche Handlungsansätze welche es gegeneinander abzuwägen gilt: \n■ Ansatz 1: „Im Bestand nachverdichten“ \n■ Ansatz 2: Neubau: Standort ist zu prüfen \nAus der durchgeführten Nutzwertanalyse ergaben sich folgende Best-Varianten pro Stufe:  \n■ Bezirksschule:  „Nachverdichtung“ auf best. Schulanlage \n■ Sereal:   „Status Quo“ auf best. Schulanlage \n■ Primarschule:  Neubau: Standort ist zu prüfen \nDie Saldobetrachtungen gehen grundsätzlich von einem Planungshorizont 2030 aus. Vor al-\nlem bei der Primarschul-Kapazitätserweiterung aber gilt es die Zeitachse der unterschiedli-\nchen Siedlungsentwicklungsgebiete zu beachten. \n\nFazit: \nDie Nachverdichtungsmöglichkeiten sind in naher Zukunft abzuklären, da bereits heute \nnamhafte Defizite bestehen. \nDesweitern ist die Option «Neubau» zu prüfen. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 31 von 32 \n\n6.2 Kindergarten \nFür die Realisierung von neuen Kindergärten muss entsprechend Land bereit stehen. Allen-\nfalls lässt sich ein Kindergarten mittels Auflagen im Rahmen von Bewilligungen für neue Are-\nalüberbauungen lösen. Ebenfalls eine Möglichkeit ist auf bestehenden Schul-, resp. Kinder-\ngartenanlagen zu verdichten. \n\n6.3 Musikschule Wettingen (MSW) \nDieses Kapitel ist in der Aktualisierung 2019 nicht betrachtet worden. Nachfolgend eine Zu-\nsammenfassung der wichtigsten Punkte dieses Kapitels des ursprünglichen Berichts: \nFür die Ermittlung des Musikschulraums wird aufgrund des vermuteten Verlaufs der Schü-\nlerentwicklung mit einem Anteil von min. 800 bis max. 850 SuS im Planungshorizont 2030 \ngerechnet. \nSeit 1994 ist die MSW in den Räumen Haus Weiheräcker sowie an verschiedenen Standorten \nin den einzelnen Schulkreisen untergebracht.  \nDas Haus Weiheräcker ist nicht optimal für den Musikschulunterricht geeignet (fehlende \nRaumgrösse, ungünstige Raumaufteilung, ungenügende Schallisolation, schlechte Lichtver-\nhältnisse, Belastung der Nachbarn durch Lärmemissionen, harte Raumakustik, etc.). \nFür die MSW soll längerfristig ein alternativer Standort gesucht werden.  \n\n6.4 Tagesstruktur \nDieses Kapitel ist in der Aktualisierung 2019 nicht betrachtet worden. Nachfolgend eine Zu-\nsammenfassung der wichtigsten Punkte dieses Kapitels des ursprünglichen Berichts: \nIm Rahmen der Schulraumplanung wurde auftragsgemäss keine Prognose für die Tages-\nstrukturen erstellt, sondern der Raumbedarf für die heutige Anzahl Kinder untersucht. Der \nFlächenbedarf pro Kind gemäss Qualitätsstandards der Gemeinde Wettingen zeigt schon \nheute einen Ausbaubedarf.  \n\n7 Machbarkeitsstudien \nMit dem Controllingbericht werden keine Machbarkeitsstudien thematisiert. \nAufgrund des vorliegenden Berichts müssen in einem nächsten Schritt Machbarkeits-\nabklärungen getätigt werden. \n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 32 von 33 \n\n8 Schlussfolgerung / Nächste Schritte \n\n8.1 Fazit \nDas Fazit des Monitorings 2021 bestätigt grundsätzlich die Aussagen der Aktualisierung \nSchulraumplanung 2019: \n\nKindergarten \nBei den Kindergärten ist aufgrund der anhaltenden hohen durchschnittlichen Kinder-\nzahlen im Gebiet Altenburg die zeitnahe Schaffung eines zusätzlichen Kindergartens \nsinnvoll. Auch die Wiederinbetriebnahme des Kindergarten Hardmatt ist mittelfristig al-\nlenfalls notwendig. \n\nSchuljahr\n\n20\n18\n\n/1\n9\n\n20\n19\n\n/2\n0\n\n20\n20\n\n/2\n1\n\n20\n21\n\n/2\n2\n\n20\n22\n\n/2\n3\n\n20\n23\n\n/2\n4\n\n20\n24\n\n/2\n5\n\n20\n25\n\n/2\n6\n\n20\n26\n\n/2\n7\n\n20\n27\n\n/2\n8\n\n20\n28\n\n/2\n9\n\n20\n29\n\n/3\n0\n\nzus. Kiga Gebiet \nAltenburg zus. Kiga\n\nStandort zu \nprüfen\n\nev. Wieder-\ninbetriebn. \n\nKiga \nHardmatt\n\nKindergärten\n\n \nPrimarschule \nBei der Primarstufe werden sich die Klassenzahlen in den nächsten Jahren aufgrund der \nderzeit bereits starken Jahrgänge voraussichtlich leicht steigern. Einzelne Schulanlagen \nweisen (bereits heute) einen grossen Handlungsbedarf aus. Um die Anforderungen des \nLehrplan 21 umsetzen zu können sind zwingend (heute kaum vorhandene) Gruppen-\nräume notwendig. \nDie Landis AG kann nicht abschätzen, ob die Defizite der Primarschulen Margeläcker \nund Dorf auf den jeweiligen Schulanlagen behoben werden können (fehlende Machbar-\nkeitsbetrachtungen). Es ist daher zu prüfen, ob dies möglich ist oder ob ein neuer Schul-\nstandort mittel- bis langfristig notwendig, resp. sinnvoller wäre. \n\nSchuljahr\n\n20\n18\n\n/1\n9\n\n20\n19\n\n/2\n0\n\n20\n20\n\n/2\n1\n\n20\n21\n\n/2\n2\n\n20\n22\n\n/2\n3\n\n20\n23\n\n/2\n4\n\n20\n24\n\n/2\n5\n\n20\n25\n\n/2\n6\n\n20\n26\n\n/2\n7\n\n20\n27\n\n/2\n8\n\n20\n28\n\n/2\n9\n\n20\n29\n\n/3\n0\n\nPS Margeläcker\nPS Dorf\nPS Zirkusweg\n\nPS Zehntenhof\n\nAu\nsb\n\nau\n \n\nRe\nse\n\nrve\n\nFri\ned\n\nho\nf-S\n\nH\n\nPS Altenburg\n\nUm\nba\n\nu\n\nDefizit ca. 300m2\n\nDefizit ca. 800m2\n\ndiv. Räume (u.a. Klassenzimmer) \n\nDefizit ca. 600m2\n\ndiv. Räume (u.a. Kl.-Z.) \n\nAlternative (Neubau)\n\n \nZwischenzeitlich (seit 2019) mittels Machbarkeitsstudie thematisiert wurde der Umgang \nmit den Defiziten der Schulanlage Altenburg und der Ausbau der Reserve Zehntenhof. \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 33 von 34 \n\n \n \n \n\nDie räumlichen Ressourcen (Klas-\nsenzimmer) genügen ca. ab SJ \n24/25 nicht mehr den Anforderun-\ngen, sodass zusätzlicher Schulraum \n(Klassenzimmer) ab dann zur Ver-\nfügung stehen müssen. \n\n \nBezirksschule \nGrundsätzlich besteht aufgrund der räumlichen Anforderungen zur Umsetzung des nAL \nein Handlungsbedarf, vorallem auf Bez-Stufe. Zudem entwickeln sich auch die Schüler-, \nresp. Klassenzahlen derart, dass ein Handlungsbedarf bei der Bez gegeben ist.  \nAuf das Schuljahr 2021/22 wird deshalb ein Provisorium erstellt. \nDie Gemeinde möchte raschmöglichst mittels Modulbaus den notwendigen Schulraum \ndefinitiv bereitstellen. Die entsprechende Ausschreibung für die Beschaffung läuft der-\nzeit. \n\nSchuljahr\n\n20\n18\n\n/1\n9\n\n20\n19\n\n/2\n0\n\n20\n20\n\n/2\n1\n\n20\n21\n\n/2\n2\n\n20\n22\n\n/2\n3\n\n20\n23\n\n/2\n4\n\n20\n24\n\n/2\n5\n\n20\n25\n\n/2\n6\n\n20\n26\n\n/2\n7\n\n20\n27\n\n/2\n8\n\n20\n28\n\n/2\n9\n\n20\n29\n\n/3\n0\n\nBezirksschule Defizit ca. 1'600m2\n\ndiv. Räume (u.a. Kl.-Z. / nAL)  \nSereal \nBei der Sereal besteht der geringste Handlungsbedarf. Die vorhandenen Raumflächen \ngenügen dem prognostizierten Raumbedarf. \nTurnhallen \nMit dem Neubau der Dreifachturnhalle (2017) wurde das Turnhallenangebot vergrössert. \nBetreffend des Turnhallenbedarfs erfolgten mit dem Monitoringbericht 2021 zusätzliche \nBetrachtungen. Diese zeigen auf, dass mit den stundenplantechnischen Rahmenbedin-\ngungen die Turnhallenkapazitäten teilweise bereits ausgereizt sind, resp. mit zuneh-\nmenden Klassenzahlen weiter ausgereizt werden. Der Ausbau der Turnhallenkapazitäten \nist zu prüfen / zu berücksichtigen.  \nAllgemein \nMittelfristig sind gemäss den Saldobetrachtungen auf sämtlichen Schulanlagen ver-\nschiedene räumliche Abweichungen gegenüber dem Soll-Zustand vorhanden. Es liegen \nvor allem Defizite an Klassenzimmern und Gruppenräumen (für einen zeitgemässen  \nUnterricht), Aufenthalts- und Blockzeitenräumen, Räumlichkeiten für Lehrer (Aufenthalt- \nund Vorbereitung) sowie „Ausgleichszimmern“ vor.  \n\nMa\nrge\n\nläc\nke\n\nr\n\nDo\nrf \n\nAlt\nen\n\nbu\nrg\n\nZe\nhn\n\nten\nho\n\nf\n\nTo\ntal\n\nKlassen IST 12 9 16 20 57\nEinschulungsklassen EK IST 1 1 1 0 3\nIntegrationsklassen KIK IST 0 0 1 0 1\nKleinklassen KKP IST 0 2 0 2 4\nTotal 13 12 18 22 65\nKlassenzimmer IST 18 13 17 22 70\nKlassenprognose max. Kl. EK KIK KKP Total\nSJ 21/22 59 3 1 4 67\nSJ 22/23 59 3 1 4 67\nSJ 23/24 60 3 1 4 68\nSJ 24/25 61 3 1 4 69\nSJ 25/26 62 3 1 4 70\nSJ 26/27 65 3 1 4 73\n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 34 von 35 \n\nBei einer Planung sind die Bedürfnisse der Tagesstrukturen und der Musikschule zu be-\nrücksichtigen. Eine spätere Erweiterbarkeit (Ausbau nach 2030) ist in der Planung eben-\nfalls zu berücksichtigen. \n\n8.2 Empfehlung \nRollende Schulraumplanung \nDie Bau- und Schülerprognose wurde im Detail bis 2030 ausgelegt. Diese Prognose kann \naufgrund der Bauentwicklung abgeschätzt werden. Im Vergleich: die Bauzonenplanung einer \nGemeinde wird jeweils ebenfalls auf einen Planungshorizont von 10 – 15 Jahren ausgelegt.  \nBezüglich langfristiger Bauentwicklung wurden zusätzliche Aussagen mit Horizont 2040  \n(20 Jahre) getroffen. Einen fundierten und verlässlichen Ausblick mit einem Planungshorizont \nvon 20 – 30 Jahre ist aber nur schwer möglich und eher spekulativ. Es müssten übergeordne-\nte Faktoren berücksichtigt werden, welche heute nicht abschätzbar sind: \n■ Stossrichtung der übergeordneten Richtplanung (regional, kantonal). \n■ Findet die Nachverdichtung tatsächlich und in erheblichem Mass statt? \n■ Werden durch die Nachverdichtung nur mehr Wohnraum/Einwohner oder zusätzliche \n\nWohnungen geschaffen? \n■ Geht die Bauentwicklung langsamer oder schneller von statten, als in der Prognose ange-\n\nnommen? \n■ Welche Schulreformen stehen langfristig an (Grundstufe, Gesamtschulen, Tagesschulen, \n\nLernateliers, durchlässige Oberstufe, steigender Bedarf an Tagesstrukturen usw.)? \n■ Andere Einflüsse, die die Bevölkerungsentwicklung tangieren könnten. \nDie heutige Prognose entspricht einer Momentaufnahme. Um frühzeitig auf Veränderungen \nhinwirken zu können, kann das einzige zweckmässige Mittel eine rollende Schulraumplanung \nsein. Eine nächste Überprüfung sollte in ca. 2 - 3 Jahren angegangen werden und ver-\ntieft erfolgen.  \nGrundlagen für die weitere Planung schaffen \nÜber alle Anlagen sollten die Machbarkeitsabklärungen vervollständigt und aktualisiert  \nwerden. Auch sollte die Variante „Neubau Schulanlage“ der Variante „Verdichten der beste-\nhenden Schulanlagen“ (inkl. Betrachtung des Sanierungsbedarfs / Zustandsanalysen) gegen-\nübergestellt werden.  \n\n \n\nGeroldswil, 15.04.2021 \nLandis AG  \n\n  \nThomas Brocker Serge Bütler \nGeschäftsführer Projektleiter \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 35 von 36 \n\nAnhang A: Einteilungsbereiche \nSchulstandorte mit Klassenzahlen SJ 20/21 \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 36 von 37 \n\nAnhang B1: Prognose Kindergarten (Schulleitung Kiga) \n\n \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 37 von 38 \n\nAnhang B2: Prognose Bezirksschule (Schulleitung Bez) \n\n \n15.06.2020 \n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 38 von 39 \n\nAnhang C1: Turnhallenbelegung \n\n \n\nHa\nlle\n\n A\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\nB\nel\n\neg\nun\n\ng\n T\n\nur\nnh\n\nal\nle\n\n B\nez\n\n44\nvo\n\nn \n45\n\n98\n%\n\n40\n3\n\n1\n44\n\nHa\nlle\n\n B\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\nB\nel\n\neg\nun\n\ng\n T\n\nur\nnh\n\nal\nle\n\n B\nez\n\n41\nvo\n\nn \n45\n\n91\n%\n\n36\n3\n\n2\n41\n\nHa\nlle\n\n C\n*\n\n0\n0\n\n.5\n0\n\n.5\n0\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n0\n.5\n\n0\n0\n\n0\n.5\n\n0\n.5\n\n0\n0\n\n.5\n0\n\n.5\n0\n\n0\n1\n\n1\n0\n\n0\n.5\n\n0\n0\n\n.5\n0\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n0\n.5\n\n0\n.5\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n.5\n0\n\n0\n0\n\nB\nel\n\neg\nun\n\ng\n T\n\nur\nnh\n\nal\nle\n\n B\nez\n\n2\n6\n\n8\nTH\n\n 1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n0\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\nS\ntu\n\nnd\nen\n\np\nla\n\nn_\nT\n\nur\nnh\n\nal\nle\n\nn_\n2\n\n0\n_\n\n2\n1_\n\nd\nef\n\n.\n25\n\nvo\nn \n\n41\n61\n\n%\n17\n\n8\n25\n\nTH\n 2\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n0\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n0\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n0\nS\n\ntu\nnd\n\nen\np\n\nla\nn_\n\nT\nur\n\nnh\nal\n\nle\nn_\n\n2\n0\n\n_\n2\n\n1_\nd\n\nef\n.\n\n31\nvo\n\nn \n43\n\n72\n%\n\n2\n25\n\n4\n31\n\nre\nch\n\nts\n0\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n0\n0\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n0\n\n1\nS\n\ntu\nnd\n\nen\np\n\nla\nn_\n\nT\nur\n\nnh\nal\n\nle\nn_\n\n2\n0\n\n_\n2\n\n1_\nd\n\nef\n.\n\n25\nvo\n\nn \n34\n\n74\n%\n\n11\n12\n\n1\n1\n\n25\nm\n\nitt\ne\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n1\n0\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n0\n0\n\n0\n1\n\n0\n0\n\n0\n0\n\n1\n0\n\n1\nS\n\ntu\nnd\n\nen\np\n\nla\nn_\n\nT\nur\n\nnh\nal\n\nle\nn_\n\n2\n0\n\n_\n2\n\n1_\nd\n\nef\n.\n\n10\nvo\n\nn \n33\n\n30\n%\n\n3\n5\n\n1\n1\n\n10\nlin\n\nks\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n0\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n2\n0\n\n0\n6\n\n18\n T\n\nur\nnh\n\nal\nle\n\nnb\nel\n\neg\nun\n\ng\n30\n\nvo\nn \n\n33\n91\n\n%\n30\n\n30\nalt\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n0\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n0\n0\n\n1_\nT\n\nur\nne\n\nn_\n2\n\n0\n2\n\n0\n-2\n\n1\n27\n\nvo\nn \n\n34\n79\n\n%\n19\n\n6\n2\n\n27\nne\n\nu\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n1\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n0\n0\n\n1_\nT\n\nur\nne\n\nn_\n2\n\n0\n2\n\n0\n-2\n\n1\n28\n\nvo\nn \n\n33\n85\n\n%\n28\n\n28\n\nob\nen\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\nT\n\nur\nnh\n\nal\nle\n\nn\n36\n\nvo\nn \n\n39\n92\n\n%\n35\n\n1\n36\n\nun\nte\n\nn\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n0\n\nT\nur\n\nnh\nal\n\nle\nn\n\n35\nvo\n\nn \n39\n\n90\n%\n\n32\n3\n\n35\nDo\n\nrf\nBi\n\nfa\nng\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n1\n1\n\n0\nT\n\nur\nnh\n\nal\nle\n\nn\n37\n\nvo\nn \n\n39\n95\n\n%\n28\n\n4\n5\n\n37\nTo\n\nta\nl I\n\nST\n36\n\n9\nvo\n\nn \n45\n\n8\n81\n\n%\n17\n\n5\n78\n\n50\n23\n\n13\n6\n\n32\n37\n\n7\n\nAn\nza\n\nhl \nKl\n\nas\nse\n\nn I\nST\n\n (i\nnk\n\nl. S\npe\n\nzia\nlkl\n\nas\nse\n\nn)\n65\n\n20\n18\n\n21\nAn\n\nza\nhl \n\nSt\nun\n\nde\nn /\n\n K\nlas\n\nse\n2.6\n\n9\n3.9\n\n0\n2.7\n\n8\n1.1\n\n0\n\nAn\nza\n\nhl \nKl\n\nas\nse\n\nn p\nro\n\ngn\nos\n\ntiz\nier\n\nt 2\n03\n\n0 (\nink\n\nl. S\npe\n\nzia\nlkl\n\nas\nse\n\nn)\n72\n\n25\n19\n\n25\nAn\n\nza\nhl \n\nSt\nun\n\nde\nn /\n\n K\nlas\n\nse\n (d\n\nito\n IS\n\nT)\n2.6\n\n9\n3.9\n\n0\n2.7\n\n8\n1.1\n\n0\n\nTo\nta\n\nl S\noll\n\n42\n3\n\nvo\nn \n\n45\n8\n\n92\n%\n\n19\n4\n\n98\n53\n\n27\n13\n\n6\n32\n\n42\n3\n\nLe\nge\n\nnd\ne:\n\nnic\nht\n\n nu\ntzb\n\nar\nKi\n\nnd\ner\n\nga\nrte\n\nn\nAu\n\nsla\nstu\n\nng\n (g\n\nrü\nn-\n\n / \nge\n\nlb\n- /\n\n ro\nt-D\n\nar\nste\n\nllu\nng\n\n)\n*B\n\nem\ner\n\nku\nng\n\n:H\nall\n\ne C\n (B\n\nez\nirk\n\nssc\nhu\n\nle)\n ke\n\nine\n vo\n\nllw\ner\n\ntig\ne H\n\nall\ne, \n\nda\nhe\n\nr A\nus\n\nlas\ntu\n\nng\n ni\n\nch\nt e\n\nrfa\nsst\n\nPS\nFre\n\nm\nd \n\n(D\niv.\n\n)\nBe\n\nz\nAs\n\nsis\nte\n\nnz\n (\n\nA\nn\n\nn\na\n\nh\nm\n\ne\n: \n\nH\na\n\nll\ne\n\nn\nb\n\ne\nle\n\ng\nu\n\nn\ng\n\n 1\n/\n\n2\n)\n\nSe\nre\n\nal\nHP\n\nS\n\nTotal Stunden\n\nBe\nzir\n\nks\nsc\n\nhu\nle\n\nAl\nte\n\nnb\nur\n\ng\n\nM\nar\n\nge\nläc\n\nke\nr\n\nSe\nre\n\nal\n\nD\nat\n\nen\nq\n\nue\nlle\n\nPS\n\nAssistenz \n(Annahme: \n\nHallenbelegung 1/2)\n\nFremd (Div.)\n\nKindergarten\n\nSereal\n\nM\nitt\n\nwo\nch\n\nM\nor\n\nge\nn\n\nNa\nch\n\nmi\ntta\n\ng\nFre\n\nita\ng\n\nM\nor\n\nge\nn\n\nZe\nhn\n\nten\nho\n\nf\n\nAu\nsla\n\nstu\nng\n\nAn\nna\n\nhm\ne:\n\nIST\n =\n\n So\nll\n\nHPS\n\nBez\n\nNa\nch\n\nmi\ntta\n\ng\nDo\n\nnn\ner\n\nsta\ng\n\nM\nor\n\nge\nn\n\nNa\nch\n\nmi\ntta\n\ng\nM\n\non\nta\n\ng\nM\n\nor\nge\n\nn\nNa\n\nch\nmi\n\ntta\ng\n\nDi\nen\n\nsta\ng\n\nM\nor\n\nge\nn\n\nNa\nch\n\nmi\ntta\n\ng\n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 39 von 40 \n\nAnhang C2: Sportstunden Schuljahr 21/22 \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 40 von 41 \n\nAnhang D: Defizitermittlung Aktualisierung SRP 2019 \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 41 von 42 \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 42 von 43 \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 43 von 44 \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 44 von 45 \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 45 von 46 \n\n \n\n\n\nMonitoring 2021 \nSchulraumplanung Wettingen \n\n \nSeite 46 von 46 \n\n \n\n\n


2020-2371 Vorstoss

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format: application/pdf

text: \nEinwohnerrat Wettingen 2020-2371\n\nInterpellation Ernst Manuela, glp, und Scherer Roger, SVP, vom 12. November 2020 be-\ntreffend Fragen zu den Sozialen Diensten\n\nInvalidenrente\n\nMit der 6. lV-Revision sind vielen Bezügern die Renten aberkannt worden und neue Anträge \nwerden zu Hauf abgelehnt. Die lV-Revision scheint nicht geglückt; im Gegenteil. Nach einem \nNegativ-Entscheid oder einer Aberkennung der Rente folgen Arztkonsultationen, Arztberichte \nund Gutachten werden verfasst und Anwälte beigezogen. Dieses Vorgehen generiert nicht nur \nimmense Kosten, sondern was weit schlimmer ist, es kann zu einer Verschlechterung des Ge-\nsundheitszustandes führen.\n\n- Wie hoch ist der Prozentsatz der Sozialhilfebezüger, denen eine lV-Rente aberkannt wur-\nde?\n\n- Wie stehen die Chancen für Personen, denen die lV-Rente aberkannt wurde, wieder in den \nArbeitsmarkt eingegliedert zu werden?\n\n- Wie viele negative lV-Entscheide gibt es in der Gemeinde Wettingen prozentual gemessen \nan den Anträgen und Revisionen?\n\n- Sind die Entscheide der lV aus Sicht des Gemeinderates verhältnismässig?\n- Wie geht die Gemeinde mit den Entscheiden um?\n- Beteiligt sich die Gemeinde finanziell an Rekursen gegen lV-Entscheide?\n\nLangzeitbezüger\n\nGemäss den SKOS-Richtlinien gelten Sozialhilfebezüger, die während 36 Monaten ununter-\nbrochen Sozialhilfe bezogen haben, als Langzeitbezüger.\n\n- Wie hoch ist der Prozentsatz der Langzeitbezüger in der Sozialhilfe der Gemeinde Wettin-\ngen?\n\n- Wie hoch sind die Wiedereingliederungschancen bei Langzeitbezüger?\n- Welche Mittel stehen der Gemeine zur Verfügung, Langzeitbezüger wieder zu integrieren?\n- Wünscht der Gemeinderat zusätzliche Mittel zur Umsetzung von Ideen bezüglich Wieder-\n\neingliederung?\n\nAsylwesen\n\nDer Bund übernimmt die Kosten für anerkannte Flüchtlinge für fünf Jahre und für vorläufig auf-\ngenommene Flüchtlinge sieben Jahre lang.\nDiese Frist läuft für Flüchtlinge, welche mit der Flüchtlingswelle im Jahre 2015 in die Schweiz \ngelangt sind, momentan oder in den kommenden zwei Jahren aus, für die Flüchtlinge in den \nFolgejahren entsprechend versetzt. Gemäss Hochrechnungen, welche von der SKOS \n(Schweizerische Konferenz für Sozialhilfe) bestätigt wurden, werden dadurch für die Kantone \nund Gemeinden Kosten in Milliardenhöhe entstehen.\n\n- Wie hoch sind die zu erwartenden Kosten für die Gemeinde Wettingen?\n- lst die Gemeinde Wettingen auf diese zusätzliche Finanzbelastung vorbereitet?\n- Wenn ja; wie hat sich die Gemeinde vorbereitet und was ist das konkrete Vorgehen?\n\n\n\nSeite 2\n\nAusländische Wohnbevölkerung in der Sozialhilfe:\n\n- Wie hoch ist der prozentuale Ausländer-Anteil in der Sozialhilfe Wettingen?\n- lst dieser Prozentsatz verglichen mit den Nachbargemeinen höher oder tiefer?\n- Gibt es in Wettingen Personen, die ohne Arbeitsbewilligung in die Schweiz gelangt sind und \n\nhier Sozialhilfe beziehen? Wenn ja; wie viele? (Ausgenommen Asylbewerber)\n- Wie gut funktioniert die Zusammenarbeit mit dem MIKA? lst die Zusammenarbeit zufrieden-\n\nstellend?\n- Wenn der Gemeinderat Bedenken bezüglich eines Aufenthaltsstatus in Zusammenhang mit \n\nbezogenen Sozialleistungen hegt; wie ist sein Vorgehen?\n- Welche Rechtsmittel stehen dem Gemeinderat zur Verfügung und werden sie genutzt?\n- Welche Rechtsmittel stehen dem GR gegen Entscheide von MIKA zur Verfügung?\n- Gibt es in Wettingen Personen, deren Aufenthaltsbewilligung entzogen wurde und die wei-\n\nterhin Sozialhilfe beziehen? Wenn ja; wie viele?\n\nGesundheitskosten / Spitex:\n\nZusatzversicherungen der Krankenkasse werden, abgesehen Zahnversicherungen für Kinder, \nvon der Gemeinde Wettingen nicht übernommen. Wer eine Zusatzversicherung hat, muss die-\nse aus dem Grundbedarf bezahlen:\n\n- Wie oft, bzw. in welchem Kostenumfang profitiert die Gemeinde von Klienten, die eine Zu-\nsatzversicherung haben? lst der Nutzen höher als die Ausgaben der Klienten?\n\nDer Anteil der älteren Menschen nimmt zu, die Pflegekosten sind in den vergangenen Jahren \nmassiv gestiegen, was die Gemeinden finanziell unter Druck setzt. Für die Betretung in einem \nPflegeheim oder auch zu Hause durch die Spitex entstehen hohe Kosten. Diese teilen sich \nPatient und Krankenkasse nach fixen Maximalbeträgen. Für die Differenz springt die Gemein-\nde ein.\n\n- Wie und durch wen werden die erbrachten Leistungen der Spitex kontrolliert?\n- Wie gedenkt der Gemeinderat die steigenden Kosten zu bremsen?\n- lst die Gemeinde Wettingen auf diese zusätzliche Finanzbelastung vorbereitet?\n- Wenn ja; was sind die konkreten Massnahmen?\n\nPDAG\n\nDie Psychiatrischen Dienste Aargau AG (PDAG) sind eine öffentlich-rechtliche Institution des \nKantons Aargau zur Behandlung von Menschen aller Altersgruppen, die von einer psychischen \nErkrankung betroffen sind. Die PDAG gewährleisten die psychiatrische Behandlung und Be-\ntreuung mit Notfalldienst und Krisenintervention für die Kantonsbevölkerung.\n\n- Wie sind die Erfahrungen der Gemeinde Wettingen mit der PDAG? lst die Zusammenarbeit \nzufriedenstellend?\n\nCorona:\nStädte und Gemeinden sind im Umgang mit der Corona-Krise stark gefordert – und das vor-\naussichtlich über Jahre hinaus. Die soziale Bewältigung der Krise wird die grösste Herausfor-\nderung sein. Die Folgekosten dürften sehr hoch sein, gegebenenfalls auch in der Sozialhilfe.\n\n- Wie akut ist die Situation zum jetzigen Zeitpunkt in der Gemeinde Wettingen?\n- lst schon ein Trend wahrnehmbar?\n\n\n\nSeite 3\n\n- lst die Gemeinde Wettingen auf diese zusätzliche Belastung vorbereitet?\n- Wenn ja, wie hat sich die Gemeinde vorbereitet und was ist das konkrete Vorgehen?\n\nSozialhilfemissbrauch\n\n- Welche Fälle werden zur Anzeige gebracht?\n- Wie viele Anzeigen wegen Sozialhilfemissbrauch sind momentan hängig?\n- Kommen in Wettingen Sozialdetektive zum Einsatz? Wenn ja; wurden Betrugsfälle aufge-\n\ndeckt?\n\nSoziale Arbeit:\n\n- Beraten und unterstützen die Sozialen Dienste Frauen/Familien bei der Familienplanung \nund Verhütung?\n\n- Muss Verhütung aus dem Grundbedarf gedeckt werden?\n- Stehen in Wettingen genügend Notwohnungen zur Verfügung?\n- Wo wird jemand untergebracht, wenn keine Wohnung zur Verfügung steht?\n- Wie oft kommt das vor?\n- lst die Wohnungssituation für die Sozialen Dienste zufriedenstellend?\n\nSoziale Dienste allgemein:\n\n- ln welchem Abstand finden die Revisionen durchschnittlich statt?\n- Wie viele Verfahren betreut ein Mitarbeiter momentan durchschnittlich? Wie steht man im \n\nVergleich zu anderen Gemeinden?\n- Wo gibt es in den Sozialen Diensten momentan Handlungsbedarf / Verbesserungspotenti-\n\nal?\n- Konnten mit den zusätzlichen Stellenprozenten alle Defizite der Sozialen Dienste behoben \n\nwerden? Wenn nicht; wo gibt es noch Bedarf und weshalb?\n- ln welchen Bereichen und wie können sich die Sozialen Dienste von Wettingen noch weiter-\n\nentwickeln?\n- lst man im Austausch mit den umliegenden Gemeinden?\n- Wie stellt sich der Gemeinderat zu einer Regionalisierung der Sozialen Dienste und hat er \n\nschon geprüft, welche Einsparungen resp. Sonstige Verbesserung dadurch erzielt werden \nkönnten?\n\n--------------\n\n\n


text: \nAAA.AAA\n\nVollzugsverordnung\nüber den Fonds Mehrwertabgabe und Ausgleich von Planungs-\nvorteilen\n\nvom xx.xx.2021\n\nDer Gemeinderat,\n\ngestützt auf § 10 Abs. 1 des Reglements über den Ausgleich von Planungs-\nvorteilen,\n\nbeschliesst:\n\n§ 1\n1 Diese Verordnung bezweckt die Regelung des Vollzugs über den Aus-\ngleich von Planungsvorteilen sowie die Festsetzung der Finanzkompetenz \nund die Verwendung des Spezialfonds.\n\nZweck\n\n§ 2\n1 Die Gemeinde schätzt den Mehrwert gemäss § 5 Abs. 1 des Reglements \nüber den Ausgleich von Planungsvorteilen ab. Dabei verwendet sie in der \nRegel die statische Ertragswertmethode und setzt übliche Kennwerte ein.\n2 In begründeten Fällen können die Parteien eine verwaltungsexterne Schät-\nzung zur Ermittlung des auszugleichenden Planungsvorteils verlangen und \nPrivatgutachten einreichen.\n3 Folgende spezifische Planungskosten können vom Planungsvorteil in Ab-\nzug gebracht werden:\na) Leistungen zur Erstellung des Sondernutzungsplans, inklusive der erfor-\nderlichen Richtkonzepte\nb) 50 % der Kosten für Konkurrenzverfahren nach SIA 142/143, bei welcher \ndie Gemeinde Wettingen im Beurteilungsgremium vertreten ist\n4 Auf Grundlage der Schätzung legt der Gemeinderat den auszugleichenden \nMehrwert (30 %) fest.\n\nFestsetzung der Hö-\nhe des Ausgleichs\n\n§ 3\n1 Die Gemeinde führt den Fonds unter dem Namen "Fonds Mehrwertabga-\nbe und Ausgleich von Planungsvorteilen" im Eigenkapital. Die Fondsverwal-\ntung obliegt der Abteilung Bau und Planung.\n2 Die Erträge des Spezialfonds werden grundsätzlich für Massnahmen im \nBereich Raumplanung, Siedlung, Verkehr und Freiraum verwendet, insbe-\n\nSpezialfonds\n\n\n\nsondere für folgende Zwecke (nicht abschliessend):\nEntschädigungszahlungen der Gemeinde für materielle Enteignung\nDurchführen von Konkurrenzverfahren zur Erhöhung der Siedlungsqualität\nSchaffung von Anreizen für Grundeigentümer zur Auslösung von Planun-\n\ngen\nRealisierung von öffentlichen Freiräumen\nRealisierung von Anlagen des Umweltverbunds (ÖV, Fuss-/Veloverkehr)\nMassnahmen zur Förderung des haushälterischen Umgangs mit dem Bo-\n\nden\nbessere Nutzung brachliegender und ungenügend genutzter Flächen\nErhalt von Fruchtfolgeflächen und Bodenaufwertung\nFörderung Wohnschwerpunkte\nFörderung des Bauzonenabtausches\nFreihaltung und Besucherlenkung an See- und Flussufern sowie in Natur-\n\nschutzgebieten\n3 Der Fonds wird innerhalb der ordentlichen Rechnung der Einwohnerge-\nmeinde Wettingen geführt.\n4 Das Fondsvermögen ist nicht zu verzinsen.\n5 Aufträge zur Umsetzung von Projekten erteilt der Gemeinderat.\n6 Die Abteilung Bau und Planung entscheidet gemeinsam mit dem zuständi-\ngen Ressortvorstehenden über Beiträge bis Fr. 30'000.00 pro Projekt. Für \nhöhere Beiträge ist die Zustimmung des Gemeinderats einzuholen.\n\n§ 4 \n1 Beitragsgesuche sind bei der Abteilung Bau und Planung einzureichen und \nmüssen folgendes enthalten:\na) Beschrieb der Massnahme mitsamt Plänen und allfälligem Baugesuch\nb) Kostenberechnung und Finanzierungsplan\nc) Allfällige Beitragsgesuche, die an weitere Stellen gerichtet werden\n2 Die Abteilung Bau und Planung kann zusätzliche Unterlagen verlangen, \nwenn dies für die Behandlung des Gesuchs erforderlich ist. Auf unvollstän-\ndige Gesuche wird nicht eingetreten.\n3 Ein Anspruch auf eine Beitragsleistung besteht nicht.\n\nBeitragsgesuche\n\n§ 5\nDer Fonds wird nach Aufhebung der Mehrwertabgabepflicht gemäss § 28a \nBauG und Verbrauch der Fondsgelder aufgelöst. Über die Verwendung all-\nfällig noch vorhandener Mittel entscheidet der Gemeinderat.\n\n§ 6\nDie Abteilung Bau und Planung erstattet einmal pro Jahr Bericht über die \nVerwendung der Gelder.\n\nAuflösung des Fonds\n\nBerichterstattung\n\n§ 7\nDiese Verordnung tritt am xx.xx.2021 in Kraft. Inkrafttreten\n\n\n


2020-11-12_2 ER Traktandenbericht

text: \nAntrag des Gemeinderates\nvom 12. November 2020\nan den Einwohnerrat\n\n2019-0974\n\nPostulat Fraktion SP/WettiGrüen vom 13. Juni 2019 betreffend Ge-\nwässerschutz dank 4. Reinigungsstufe in der ARA Laufäcker; Bericht\n\nSehr geehrter Herr Präsident\nSehr geehrte Damen und Herren\n\nAnlässlich der Einwohnerratssitzung vom 13. Juni 2019 reichte die Fraktion SP/WettiGrüen \nfolgendes Postulat ein:\n\nAntrag\n\nDer Gemeinderat wird aufgefordert die politische und finanzielle Machbarkeit einer Ausrüstung \nder Abwasserreinigungsanlage (ARA) Laufäcker mit einer vierten Reinigungsstufe zu prüfen.\n\nDazu soll er abklären,\n\n1. welche Investitions-, Betriebs- und Abschreibungskosten die Aufrüstung der ARA \nLaufäcker mit einer 4. Reinigungsstufe brutto verursachen würden;\n\n2. welche Kosten in der Form der von 2017 bis 2040 geltenden Abwasserabgabe des \nBundes von jährlich Fr. 9.00 pro Einwohner, also rund Fr. 531'000.00 pro Jahr, \nvermieden werden könnten, wenn die 4. Reinigungsstufe möglichst bald realisiert würde;\n\n3. wie hoch die Nettokosten ausfallen würden und welche Auswirkungen sie auf die \nGebührenbelastung unter dem Strich hätten;\n\n4. ob die 4. Reinigungsstufe technisch so ausgestaltet werden kann, dass der \nReinigungseffekt von 80 % gegenüber den Rohabwasser erreicht werden könnte, welche \nVoraussetzung für die Befreiung von der Abwasserabgabe des Bundes ist;\n\n5. ob die anderen Verbundgemeinden (Baden, Obersiggenthal, Ennetbaden, Neuenhof und \nTurgi) vom Mehrwert einer 4. Reinigungsstufe für die ganze Region überzeugt werden \nkönnen.\n\nBegründung\n\nIn der ARA Laufäcker wird der grösste Teil des Abwassers der Gemeinde Wettingen gereinigt. \nSauberes Wasser ist Voraussetzung für unser Wohlergehen. In unserem Alltag kommen nun \naber Tausende von organischen Chemikalien - wie etwa Medikamente, Reinigungsmittel, Kos-\nmetika oder Pestizide - zum Einsatz. Rückstände dieser Stoffe gelangen nach der Anwendung \nzum Teil als Mikroverunreinigungen in die Gewässer. \n\n\n\nSeite 2\n\nHier können sie sich nachteilig auf Wasserlebewesen auswirken und die Trinkwasserressour-\ncen belasten. Mit dem Einsatz einer vierten Reinigungsstufe mit dem Ozonverfahren und / \noder mit Aktivkohlefiltern in Abwasserreinigungsanlagen (ARA) kann die Tier- und Pflanzen-\nwelt besser geschützt und die Qualität der Trinkwasserressourcen verbessert werden.\n\nDie vom Bund vorgesehene Anschubfinanzierung gilt nur für ARAs, an die mehr als 80‘000 \nEinwohner angeschlossen sind. Diese Ausmasse wird die ARA Laufäcker mit heute rund \n59‘000 Einwohnern bis 2035 nicht erreichen. Das bedeutet, dass die Region bis zu diesem \nZeitpunkt mehrere Millionen Franken Bundesabgaben entrichten müsste.\n\nWird die ARA Laufäcker nicht möglichst umgehend mit einer 4. Reinigungsstufe ausgerüstet, \nsondern bis 2035 oder 2040 zugewartet, so muss befürchtet werden, dass diese zusätzliche \nReinigungsstufe dann zumal doch noch gebaut werden muss, weil die organischen Spuren-\nstoffe gefährlich bleiben  – möglicherweise dann aber ohne Bundeszuschüsse in einer Höhe, \nwelche den totalisierten Abwasserabgaben an den Bund entspräche. \n\nVon einer Reinigung der Abwässer, die in unsere Gewässer einfliessen, profitiert unser ganzes \nÖkosystem und wir sichern uns so sauberes Trinkwasser.\n\nStellungnahme des Gemeinderats\n\nAbwasserreinigungsanlagen sind technisch sehr komplex. Davon konnten sich diejenigen Mit-\nglieder des Einwohnerrats, welche die Einladung zur Betriebsbesichtigung vom 20. Mai 2019 \nwahrgenommen haben, überzeugen.\n\nVeränderungen müssen sorgfältig geplant und ausgeführt werden. Damit die Fragen 1 bis 4 \nbeantwortet werden können, musste seitens des Abwasserverbands Region Baden Wettingen \n(ABW) eine Machbarkeitsstudie in Auftrag gegeben werden. Zwischenzeitlich konnte der Be-\nricht ausgearbeitet werden und der Abwasserverband (ABW) kann die Fragen 1 bis 4 wie folgt \nbeantworten:\n\n1. Welche Investitions-, Betriebs- und Abschreibungskosten verursacht die Aufrüstung der \nARA Laufäcker mit einer Anlage zur Elimination der Mikroverunreinigungen (EMV)? \n\nDie grob ermittelten Kosten einer 4. Reinigungsstufe ergeben Folgendes: \n Investitionskosten: Fr. 21–32 Mio.\n Betriebskosten: Fr./a 0.3–0.6 Mio. (Energie 10%, Personal 20%, Aktivkohle 70%) \n Annuität: Fr./a 1.3–2.0 Mio. (Abschreibungsdauer 15/35 Jahre, Zins 2%) \n Zus. Jahreskosten EMV: Fr./a 1.6–2.5 Mio. (zusätzliche Kosten für EMV-Stufe) \n Jahreskosten heute: Fr./a 5.4 Mio.\n\n2. Welche Kosten in der Form der von 2017 bis 2040 geltenden Abwasserabgaben des Bun-\ndes von jährlich Fr. 9.00 pro Einwohner, also rund Fr. 531‘000.00 pro Jahr, könnten ver-\nmieden werden, wenn die Anlage EMV möglichst bald realisiert würde? \n\nGemäss Rückmeldung des Bundesamts für Umwelt (BAFU) auf die diesbezüglich gestell-\nte Frage sind keine Kosten zu vermeiden, insbesondere auch nicht die jährlichen Fr. 9.00 \npro Einwohner/-in. Diese sind auch bei einer freiwillig erstellten EMV-Stufe und bei Erfül-\nlung der Reinigungsleistung nach wie vor zu entrichten. Solange die Anlage nicht unter die \nMV-Pflicht (80‘000 Einwohner/-innen) fällt, sind auch keine Beiträge an die Erstellung von-\nseiten des Bundes möglich.\n\n\n\nSeite 3\n\n3. Wie hoch würden die Nettokosten ausfallen und welche Auswirkungen hätten diese auf \ndie Gebührenbelastung? \n\nSeitens ABW müssten mit einer Anlage zur Elimination von Mikroverunreinigungen zu-\nsätzliche jährliche Kosten von Fr./a 1.6–2.5 Mio. auf die Verbandsgemeinden übertragen \nwerden. Dies entspricht einer Erhöhung von 30 % bis 46 % gegenüber dem heutigen Ge-\nbührenansatz von 95 Rp. pro m3 Abwasser, den die Gemeinden dem ABW zu entrichten \nhaben. Ob diese Erhöhung vollumfänglich auf die Verbraucherinnen und Verbraucher \nüberwälzt würde, wäre Sache jeder einzelnen Gemeinde und kann vom ABW somit nicht \nabgeschätzt werden.\n\n4. Kann die Anlage EMV so ausgestaltet werden, dass der Reinigungseffekt von 80 % ge-\ngenüber Rohwasser erreicht werden könnte, welche Voraussetzung für die Befreiung von \nder Abwasserabgabe des Bundes ist. \n\nDie Auslegung einer allfälligen neuen EMV-Anlage müsste auf die gesetzlich geforderte \nGesamtreinigungsleistung von 80 % erfolgen. Diese Vorgabe ist in der Studie so berück-\nsichtigt. Zu bemerken ist, dass eine gut funktionierende biologische Stufe, wie sie auf der \nARA Laufäcker vorhanden ist, auch ohne Erstellung einer EMV-Stufe bis zu 40 % der Mi-\nkroverunreinigungen aus dem Abwasser eliminiert. Mit dem Neubau des Kantonsspitals \nBaden wird durch den Bau eines Pufferbeckens sichergestellt, dass auch im Regenwetter-\nfall kein Spitalabwasser entlastet wird. Das heisst, dieses wird künftig zu 100 % der ARA \nLaufäcker zugeführt und dort gereinigt. \n\nDie bestehende Anlage hat bereits heute folgende Reinigungseffekte: \n Organische Stoffe CSB [kg/a] 695‘805 96 % \n Phosphor Ptot [kg/a] 39‘350 94 % \n Ammonium Stickstoff NH4-N [kg/a] 178‘120 98.5 % \n Feststoffe (Rechengut/Schlamm) [t/a] 1529 98 % \n Mikroverunreinigungen (Spurenstoffe) 40 % \n\nDer Vorstand des Abwasserverbandes wägt bei seinen Entscheidungen jeweils sorgfältig \nab und versucht die Kosten, welche auf die Mitgliedsgemeinden überwälzt werden müs-\nsen, unter Beachtung eines angemessenen Kosten-Nutzen-Verhältnisses tief zu halten. \nDeshalb hat er sich gegen die nicht gesetzlich verlangte Realisierung einer 4. Reinigungs-\nstufe ausgesprochen. Heute werden sämtliche Vorschriften vollumfänglich eingehalten.\n\n5. ob die anderen Verbundgemeinden (Baden, Obersiggenthal, Ennetbaden, Neuenhof und \nTurgi) vom Mehrwert einer 4. Reinigungsstufe für die ganze Region überzeugt werden \nkönnen.\n\nEs wird festgehalten, dass sich die Gemeinde Wettingen grundsätzlich nicht zu Angele-\ngenheiten anderer Gemeinden äussert resp. sich einbringt.\n\n* * *\n\n\n\nSeite 4\n\nDer Gemeinderat beantragt dem Einwohnerrat folgenden Beschluss zu fassen:\n\nBESCHLUSS DES EINWOHNERRATES\n\nDer Bericht zum Postulat Fraktion SP/WettiGrüen vom 13. Juni 2019 betreffend Gewässer-\nschutz dank 4. Reinigungsstufe in der ARA Laufäcker wird zur Kenntnis genommen und das \nPostulat abgeschrieben.\n\nWettingen, 12. November 2020\n\nGemeinderat Wettingen\n\nRoland Kuster Urs Blickenstorfer\nGemeindeammann Gemeindeschreiber\n\n\n


2020-07-09_05 Stellungsnahme_BadenRegio

text: \ns/\nBADE\n\nGemeínden Region Baden-Weìtíngen\n\nEGIO\n\nTermln:\n\nEû6\n\nit) t,1- t42+\nGemeinderat Wettingen\nAlberich Zwyssigstrasse 76\n5430 Wettingen\n\nFislisbach, 27. November 2019\n\nGemeinde Wettingen - Teiländerung Nutzungsplanu ng,,Klosterhalbinsel"\nu nd Gestaltu ngs plan,,Klosterhalbinsel" - Stell ungnahme Baden Regio\n\nSehr geehrte Damen und Herren\n\nMit Protokollauszug der Gemeinderatssitzung vom 26. September 2019 haben Sie uns\num eine Stellungnahme zu oben genannten Geschäften gebeten. Für diese Möglichkeit\nurid die Berücksichtigung unserer Anliegen möchten wir uns bedanken.\n\nAusgangslage\n\nDie Gemeinde Wettingen beabsichtigt eine gesamthafte Überprüfung der Nutzungspla-\nnung. Aufgrund der übergeordneten Bedeutung der Klosterhalbinsel soll die vorliegende\nTeiländerung Nutzungsplanung ,,Klosterhalbinsel" sowie die Neufassung des Gestaltungs-\nplanes ,,Klosterhalbinsel" der allgemeinen Nutzungsplanungsrevision vorgezogen werden.\nDieses Vorgehen ist aus Sicht der Region nachvollziehbar und wird unterstützt.\n\nGrundlage für die vorliegende Planung bildet der zwischen 2009 und 2013 erarbeitete\n,,Masterplan Klosterhalbinsel Wettingen". Der Masterplan hat zum Ziel, sämtliche Bedürf-\nnisse aller Grundeigent[imerinnen und Grundeigentümer zu sammeln und zu koordinieren\nsowie anschliessend einer gemeinsamen Lösung zuzuführen. Zudem erforderte der durch\nden Kanon realisierte Neubau einer unterirdischen Dreifachsporthalle auf der Klosterhalb-\ninsel eine Abstimmung mit dem Masterplan. Die Klosterhalbinsel bietet heute einen viel-\nfältigen Nutzungsmix aus Kloster, Schule, Gewerbe und Wohnen, welchen es zu pflegen\nund weiterentwickeln gilt. Der Planungsprozess wird durch ein Mitwirkungsverfahren mit\nGrundeigentümerinnen und Grundeigentümern im Planungsgebiet ergänzt. Dieses Ver-\nfahren wird von der Region unterstützt.\n\nDie Klosterhalbinsel íst aus denkmalpflegerischer und historischer Sicht ein Ort von über-\nregionaler Bedeutung und im lnventar der schützenswerten Ortsbilder der Schweiz (ISOS)\nentsprechend als Ortsbild von nationaler Bedeutung eingestuft. Weiter stehen viele Bau-\nten unter kantonalem Denkmalschutz oder sind im Bauinventar der Gemeinde Wettingen\nenthalten. Gemäss regionalem Entwicklungskonzept Baden Regio (REK) vermag das\nKloster Wettingen die Region durch die herausragende bauliche- und landschaftliche\nQualität zu prägen und dient als ldentifikations- und lmageträger. Die qualitätsvolle\n\nElngang Gemelnderat Wettingen\n\n2. 0EZ. 2019 T A\n\nGR GK FA stA Þ,#\n$A EWW Schr-,le (\n\nÞ¡rEld Z.nl<gtfú/¡b\n\nSchulhouswegl0, Postfochl)Q 5442 Fislisboch, Tel05ó 483 00 ó9, Fax 05ó 483 0070, info@baden+egio.ch, www.baden+egío.ch\n\n\n\n2\n\nEntwicklung der Klosterhalbinsel und die Sicherung von wertvollen baulichen Zeitzeugen\nals wichtiger Bestandteil der regionalen ldentität, sind entsprechend auch von regionalem\nlnteresse und werden von der Region begrüsst. Mit der Teiländerung der Nutzungs-\nplanung ,,Klosterhalbinsel" sowie dem erneuerten Gestaltungsplan ,,Klosterhalbinsel" wird\nhierfür eine wichtige und zeitgemässe Plangrundlage geschaffen.\n\nTeiländerung Nutzungsplanung,,Klosterhalbinsel"\n\nGemäss Planungsbericht beinhaltet die Teiländerung der Nutzungsplanung ,,Klosterhalb-\ninsel" neben Angleichungen im Bauzonenplan, diverse Anpassungen in der Bau- und\nNutzungsordnung (BNO). lm Bauzonenplan wird weiter eine Gewässerraumzone gemäss\nkantonalem Baugesetz (BauG) ausgeschieden und es werden drei Kulturobjekte (Brun-\nnen und Wegkreuz) unter Schutz gestellt. Die Anderungen in der Bau- und Nutzungs-\nordnung (BNO) beinhalten qualitätssichernde Anpassungen in Abstimmung mit dem\nGestaltungsplan ,,Klosterhalbinsel". Die rücksichtsvolle Entwicklung der Klosterhalbinsel\ndeckt sich mit den Entwicklungsabsichten der Region und wird grundsätzlich unterstützt.\n\nNeufassung Gestaltungsplan,,Klosterhalbinsel"\n\nBasierend auf dem ,,Masterplan Klosterhalbinsel Wettingen" wurde der überarbeitete\nGestaltungsplan für die Klosterhalbinsel entwickelt. Aufgrund der zahlreichen anstehen-\nden Änderungen verzichtete der Gemeinderat Wettingen auf eine mögliche Teilrevision\ndes Gestaltungsplanes ,,Klosterhalbinsel" aus dem Jahr 2001 und beschloss diesen\nstattdessen aufzuheben. Mit dem vorliegenden, neugefassten Gestaltungsplan ,,Kloster-\nhalbinsel" wird dieser nun ersetzt. Der vorliegende Gestaltungsplan schafft die planungs-\nrechtlichen Voraussetzungen zur rechtsverbindlichen Umsetzung der im Masterplan\nbeschriebenen Konzepte und Massnahmen.\n\nSiedlunqsqualität\n\nDer Gestaltungsplan redimensioniert die Baubereiche für Hoch-, Klein- und Nebenbauten\nund passt sie an die schützenswerte Bau- und Freiraumstruktur an. Daneben wird ein\nneuer Baubereich (Westflügel / Hönggerhaus) ausgeschieden. Dieser ermöglicht den\nUmbau des Westflügels des Klosters sowie einen Neubau am Standort des ehemaligen\nHönggerhauses. Die Anforderungen der Denkmalpflege sind bei einem Bauvorhaben zu\nberücksichtigen.\n\nWeiter werden durch den Gestaltungsplan grundeigentümerverbindlich hohe architektoni-\nsche und gestalterische Qualitäten eingefordert sowie qualitätssichernde Massnahmen\ngemäss $'16 Sondernutzungsvorschriften (SNV) und $11 Bau- und Nutzungsordnung\n(BNO) festgesetzt, Somit wird grundeigentümerverbindlich der Beizug der Ortsbild-\nkommission und/oder der kantonalen Denkmalpflege bei entsprechenden Bauvorhaben\nfestgelegt. Die Region begrüsst diese qualitätssichernden Festlegungen.\n\nFreiraum\n\nDie Klosterhalbinsel stellt gemäss regionalem Entwicklungskonzept Baden Regio (REK)\neinen lmage- und ldentitätsträger von regionaler Bedeutung dar, welcher sich sich neben\nden historischen Bauten besonders über historische Park- und Gartenanlagen definiert.\nDurch die enuähnte Reduktion der Baubereichsgrössen kann das Freiraumgefüge\ngemäss Gestaltungsplan weiter gestärkt werden. Zudem werden durch die Festlegungen\nin den Sondernutzungsvorschriften (SNV) und im Gestaltungsplan der Umgang und die\nGliederung m it dem Freiraum grundeigentümerverbindlich festgelegt.\n\n\n\n3\n\nDas vom Gemeinderat beschlossene Freiraumkonzept von 2013 verlangt insbesondere\neine verbesserte Anbindung der Klosterhalbinsel an das übrige Siedlungsgebiet sowie die\nVernetzung mit dem Landschaftsraum der Limmat und der historischen Bausubstanz.\nDiese Ziele werden im Masterplan weitgehend aufgenommen und ergänzt.\n\nDie Klosterhalbinsel befindet sich gemäss regionalem Entwicklungskonzept Baden Regio\n(REK) innerhalb des Limmatraumes,,Das Blaue Band". Dieses Gebiet wird landschaftlich\ndurch den Limmatraum geprägt und dient als attraktives Naherholungsgebiet. Die Zu-\ngänglichkeit und Erlebbarkeit des Gewässerraumes ist gemäss REK an geeigneten\nStandorten zu optimieren. Der Masterplan erkennt grosse Teile des Limmatufers als\nRaum mit hohem Potenzial. lm Rahmen des Gestaltungsplans wurde hier entsprechend\neine Feuerstelle mit Sitzplatz festgelegt und bereits im Mäz 2019 in Betrieb genommen.\nDiese Massnahme sowie die gemäss Gestaltungsplan angestrebten Aufirvertungsmass-\nnahmen des ursprünglichen Nusshains am westseitigen Uferhang begrüsst die Region.\n\nAbstimmunq Siedlung und Verkehr\n\nDie Klosterhalbinsel ist bereits heute mit sämtlichen Verkehrsmitteln gut erreichbar. Aus\nSicht von Baden Regio ist eine, an die historische und schtltzenswerte Bausubstanz\nangepasste Verkehrsinfrastruktur wichtig. Die Reduktion und Konzentration der Parkie-\nrungsanlagen gemäss Masterplan wird von der Region begrüsst, ebenso die Bezeichnung\nvon Standorten der Parkierungsanlagen sowie die qualitätssichernden Auflagen zur bauli-\nchen und landschaftlichen Einpassung in die Umgebung. Durch umfassende Auñryertun-\ngen des Strassenraumes gemäss Masterplan und einer Verbesserung der lnfrastruktur für\nden Fuss- und Veloverkehr, wird aus Sicht der Region eine gute Gesamtlösung erzielt.\n\nlm Jahr 2014 beschloss Baden Regio das regionale Parkraumkonzept als Grundlage für\naufeinander abgestimmte Parkierungslösungen. Aus Sicht der Region ist das Parkraum-\nkonzept in der Planung weitgehend berücksichtigt. Dies begrüsst die Region.\n\nFreundliche Grüsse\n\nEN REGIO\nRegion Baden-Wettingen\n\nPräsident\nDunja Kovári\nPlanungsleiterin\n\nKopie an\n\nKanton Aargau, BVU, Abteilung Raumentwicklung\n\n\n