text: \n \n\n \n\n \n\n Stadt Kriens Bildungs- und Kulturdepartement  Stadtplatz 1 \nCH-6010 Kriens \nkriens.ch \n\n  \n\n \n\n \n\n \nSchulraumstrategie 2035 Kriens \n\n \n \nStrategie 2035  \n\n \nBericht vom 3. Juni 2025, ergänzt 24. November 2025 zu Handen Stadtrat \n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 2 \n\n \n  \n\nIMPRESSUM \nAuftrag: Schulraumstrategie 2035, Stadt Kriens \n\nAuftraggeberin: Stadt Kriens  \nMarco Frauenknecht \nBildungs- und Kulturdepartement \nStadtplatz 1 \n6010 Kriens \n\nAuftragnehmerin: ZEITRAUM Planungen AG \nHirschmattstrasse 25 \n6003 Luzern \n041 329 05 05 \n\nProjektleiter: Daniel Kaufmann, Raumplaner FH / FSU \n041 329 05 01 \ndaniel.kaufmann@zeitraumplanungen.ch \n \nMitarbeit: \nJuana Helfenstein, Raumplanerin FH / FSU \n041 329 05 03 \njuana.helfenstein@zeitraumplanungen.ch \n\n \n\nDateiname: kri_Schulraumstrategie_Bericht_251128.docx \n\nmailto:daniel.kaufmann@zeitraumplanungen.ch\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 3 \n\nINHALTSVERZEICHNIS \n0. Projektorganisation ........................................................................................................................................ 5 \n1. Einleitung ....................................................................................................................................................... 6 \n1.1 Grundlagen .................................................................................................................................................... 6 \n1.2 Methodik Kostenschätzungen ....................................................................................................................... 6 \n2. Ausgangslage ................................................................................................................................................ 7 \n2.1 Schulanlagen 2024 / 2025 ............................................................................................................................. 7 \n2.2 Schüler- und Klassenprognose 2024 ............................................................................................................. 8 \n3. Strategie 2035 ............................................................................................................................................... 9 \n3.1 Einleitung ....................................................................................................................................................... 9 \n3.2 Klassenbedarf 2035 ....................................................................................................................................... 9 \n3.3 Schulstandorte ............................................................................................................................................ 10 \n3.4 Dimensionierung Schulanlagen .................................................................................................................... 10 \n3.5 Schulergänzende Tagesstrukturen (SeT) ...................................................................................................... 12 \n3.6 Musikschule ................................................................................................................................................ 12 \n3.7 Spielgruppe ................................................................................................................................................. 12 \n3.8 Schuldienste ................................................................................................................................................ 13 \n3.9 Übergeordnete Strategien Stadt Kriens ........................................................................................................ 13 \n4. Raumprogramm .......................................................................................................................................... 14 \n4.1 Kindergarten, Primarschule und Sekundarschule ......................................................................................... 14 \n4.2 Schulergänzende Tagesstrukturen (SeT) ...................................................................................................... 14 \n4.3 Musikschule ................................................................................................................................................ 16 \n4.4 Spielgruppe ................................................................................................................................................. 16 \n4.5 Schuldienste ................................................................................................................................................ 17 \n4.6 Pausenflächen ............................................................................................................................................. 17 \n5. Konzepte Schulanlagen ............................................................................................................................... 19 \n5.1 Schulanlage Amlehn .................................................................................................................................... 19 \n5.2 Schulanlage Brunnmatt ............................................................................................................................... 24 \n5.3 Schulanlage Feldmühle ................................................................................................................................ 27 \n5.4 Schulanlage Gabeldingen ............................................................................................................................ 30 \n5.5 Schulanlage Kuonimatt ................................................................................................................................ 33 \n5.6 Schulanlage Meiersmatt .............................................................................................................................. 36 \n5.7 Schulanlage Obernau .................................................................................................................................. 39 \n5.8 Schulanlage Roggern .................................................................................................................................. 42 \n5.9 Schulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer) ............................................................................................ 46 \n5.10 Schulanlage Kirchbühl ................................................................................................................................. 50 \n6. Strategische Reserven (kurzfristig verfügbar anstelle Provisorien) ................................................................. 53 \n6.1 Einleitung ..................................................................................................................................................... 53 \n6.2 Standort St. Franziskus Kirche ..................................................................................................................... 53 \n6.3 Anmietfläche Dritter ..................................................................................................................................... 54 \n7. Strategische Reserven >2035 ...................................................................................................................... 55 \n7.1 Aufstockungen bestehende Schulanlagen ................................................................................................... 55 \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 4 \n\n7.2 Raumplanerische Sicherung neuer Schulstandorte ...................................................................................... 55 \n7.3 Schulraumreserven auf bestehenden Schulanlagen ..................................................................................... 56 \n8. Übergeordnete Angebote der Volksschule ................................................................................................... 56 \n8.1 Standort Bleiche .......................................................................................................................................... 56 \n9. Gesamtkonzept und -kosten ....................................................................................................................... 60 \n9.1 Gesamtkonzept ........................................................................................................................................... 60 \n9.2 Gesamtkosten ............................................................................................................................................. 60 \n9.3 Pausenflächen ............................................................................................................................................. 62 \n \n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 5 \n\n0. PROJEKTORGANISATION \n\nArbeitsgruppe Schulraumplanung \nDie Erarbeitung der Schulraumplanung erfolgte in enger Zusammenarbeit mit Vertretern \nder Stadt Kriens und dem Schulleitungsteam. Die fachliche Begleitung erfolgte durch \nZEITRAUM Planungen AG, Luzern. \n\nDie Arbeitsgruppe Schulraumplanung setzt sich zusammen aus: \n- Marco Frauenknecht, Stadtrat Bildungsvorsteher (Vorsitz) \n- Christian Bachmann, Ressortleiter Bauprojektmanagement \n- Markus Buholzer, Rektor Volksschule Kriens \n- Judith Dörflinger, Prorektorin Volksschule Kriens \n\n Fachliche Begleitung: \n- Daniel Kaufmann, ZEITRAUM Planungen AG \n- Juana Helfenstein, ZEITRAUM Planungen AG \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 6 \n\n1. EINLEITUNG \n\n1.1 GRUNDLAGEN \n\nDer Beilagebericht zum Strategiebericht vom 3. Juni 2025, ergänzt am 24. November \n2025 beinhaltet die folgenden Kapitel: \n0 Stadt Kriens Schulraumstrategie 2035 - Gesamtübersicht \n1 Schulraumstrategie 2035 - Raumprogramm \n2 Ausgangslage 2025 \n3 Schulraumstrategie 2035 \n4 Strategische Schulraumreserven  \n5 Konzept Schulanlagen Stadt Kriens 2035 (Strategie Umsetzung in den Schulanlagen) \n \n\n1.2 METHODIK KOSTENSCHÄTZUNGEN \n\nNeubauten \nIm Raumprogramm sind folgende Flächen nicht enthalten: \n- Nebenräume (z.B. WC, Putzräume, etc.) \n- Verkehrsflächen (z.B. Treppen, Garderoben etc.) \n- Innen- / Aussenwände \nFür die Berechnung der Bruttogeschossfläche wird daher mit einem Faktor 1.5 - 1.7 (Er-\nfahrungswert) gerechnet. \n\nFür die Berechnung der Kosten bei Neubauten wird mit 5'000 – 6'000.- / m2 gerechnet \n(Erfahrungswert Stand 2025). \n\nAbgrenzung: keine Baugrunduntersuchung, keine topografischen Untersuchungen, usw. \n \n\nInstandhaltungsmassnahmen bestehende Schulanlagen und Aufstockungen \nDie Kosten für Instandhaltungsmassnahmen der bestehenden Schulanlagen und Aufsto-\nckungen pro Schulanlage wurden vom Büro für Bauökonomie AG mit einer Schätz-\ngenauigkeit von +/- 25% ermittelt (Stand April 2025). \n \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 7 \n\n2. AUSGANGSLAGE \n\n2.1 SCHULANLAGEN 2024 / 2025 \n\nSiehe Beilagebericht: 2a  Potenzial Abteilungen der bestehenden Schulanlagen, S. 6 \n\nDie bestehenden Schulanlagen der Stadt Kriens haben im Schuljahr 2024 / 2025 ein Po-\ntenzial für 28 Kindergartenklassen, 90 Primarklassen und 36 Sekundarklassen (ohne Er-\nweiterungen, Ausbauprojekten, usw.). \n\nSchulanlage Obernau  \n- 3 Kindergartenklassen  \n- 12 Primarklassen \n\nSchulanlage Feldmühle  \n- 3 Kindergartenklassen  \n- 9 Primarklassen \n\nSchulanlage Meiersmatt  \n- 4 Kindergartenklassen  \n- 12 Primarklassen \n- 12 Sekundarklassen \n\nSchulanlage Amlehn  \n- 3 Kindergartenklassen  \n- 10 Primarklassen \n\nSchulanlage Gabeldingen  \n- 1 Kindergartenklassen  \n- 3 Primarklassen \n\nSchulanlage Roggern  \n- 4 Kindergartenklassen  \n- 14 Primarklassen \n- 9 Sekundarklassen \n\nSchulanlage Brunnmatt  \n- 3 Kindergartenklassen  \n- 6 Primarklassen \n\nSchulanlage Zentrum (Dorf, Krauer, Kirchbühl)  \n- 5 Kindergartenklassen  \n- 18 Primarklassen \n- 15 Sekundarklassen \n\nSchulanlage Kuonimatt  \n- 2 Kindergartenklassen  \n- 6 Primarklassen  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 8 \n\n2.2 SCHÜLER- UND KLASSENPROGNOSE 2024 \n\nSiehe Bericht Schüler- und Klassenprognose, vom Oktober 2024 \n\nAufgrund der Schüler- und Klassenprognose liegt der Schulraumbedarf im Schuljahr 2035 \n/ 36 in der Stadt Kriens bei 33 Kindergartenklassen, 105 Primarklassen und 48 Se-\nkundarklassen. \n\nKindergarten \n\nSchulkreis Kindergarten \nbestehend \n\n2024 / 2025 \n\nKlassen IST \n2024 / 2025 \n\nPrognose \n2029 / 2030 \n\nPrognose \n2035 / 2036 \n\nAmlehn-Gabeldingen 4 4 5 (-6) 7 \n\nZentrum-Brunnmatt-Roggern-Krauer 12 12 9 10 \n\nKuonimatt 2 2 4 4 \n\nMeiersmatt-Feldmühle 7 7 7 8 \n\nObernau 3 3 4 4 \n\nStadt Kriens 28 28 29 bis 30 33 \n\n \n\nPrimarschule \n\nSchulkreis Klassen- \npotential \n\n2024 / 2025 \n\nKlassen IST \n2024 / 2025 \n\nPrognose \n2029 / 2030 \n\nPrognose \n2035 / 2036 \n\nAmlehn-Gabeldingen 13 13 18 22 \n\nZentrum-Brunnmatt-Roggern-Krauer 38 36 30 32 \n\nKuonimatt 6 6 11 12 \n\nMeiersmatt-Feldmühle 21 21 24 25 \n\nObernau 12 12 12  14 \n\nStadt Kriens 90 88 95  105 \n\n \n\nSekundarschule \n\nSchulkreis Klassen- \npotential \n\n2024 / 2025 \n\nKlassen IST \n2024 / 2025 \n\nPrognose \n2029 / 2030 \n\nPrognose \n2035 / 2036 \n\nStadt Kriens  \nSekundarschule  \n(ohne Sportklassen) \n\n36 36 42 48 \n\n \n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 9 \n\n3. STRATEGIE 2035 \n\nSiehe Beilagebericht: 0 Stadt Kriens Schulraumstrategie 2035 – Gesamtübersicht, S. 4 \n\n3.1 EINLEITUNG \n\nDie Schulraumplanung besteht aus Einflussfaktoren (z.B. zukünftige Geburtenzahlen, \nBautätigkeit, Generationenwechsel in den bestehenden Wohnungen, Innenentwicklung). \nDiese Prognosen beruhen auf bestimmten Annahmen und Trendentwicklungen. Es be-\nsteht das «Risiko», dass die getroffenen Annahmen oder Trends sich verändern.  \n\nEs wird empfohlen, die Prognose regelmässige nachzuführen, um so Änderungen festzu-\nstellen und deren Auswirkungen frühzeitig zu erkennen. Entsprechend ist die Strategie zu \nüberprüfen und falls notwendig anzupassen. \n \n\n3.2 KLASSENBEDARF 2035 \n\nSiehe Beilagebericht: 2b  Klassenprognose 2025 - 2035 und Klassenbedarf pro beste-\nhenden Schulkreis, S. 7 \n\nDurch die Umsetzung der Strategie Dimensionierung Schulanlagen gem. Kap. 3.4 werden \ndie Schulanlagen grossmehrheitlich auf 4 Kindergartenklassen dimensioniert. Daher ergibt \nsich durch die Umsetzung der Strategie eine Dimensionierung von 35 Kindergartenklas-\nsen anstelle der 33 Kindergartenklassen gem. Prognose in der Stadt Kriens. \n\nDer Klassenbedarf 2035 der Stadt Kriens wird für folgende Anzahl Klassen festgelegt: \n- 35 Kindergartenklassen \n- 105 Primarklassen  \n- 48 Sekundarklassen \n\nStrategieentscheid 1a Klassenbedarf 2035 \n35 Kindergartenklassen \n105 Primarklassen \nStrategieentscheid 1b Klassenbedarf 2035 \n48 Sekundarklassen \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 10 \n\n3.3 SCHULSTANDORTE \n\nKindergarten und Primarschule  \nDie bestehenden Schulanlagen werden ausgebaut und erweitert, es werden kurz- / mit-\ntelfristig keine neuen Schulstandorte geschaffen. Die bestehenden Schulanlagen werden \nbedarfsgerecht ausgebaut, um den zukünftigen Anforderungen gemäss Raumprogramm \ngerecht zu werden. Dabei wird, wo immer möglich, eine Aufstockung der bestehenden \nSchulgebäude bevorzugt, um möglichst wenig Pausen- / Freiflächen zu beanspruchen. \nDie Kindergärten werden auf den Schulanlagen integriert, um die bestehenden Synergien \nzwischen Kindergarten und Primarschule noch besser zu nutzen. \n \nSekundarschule \nDer Schulraumbedarf der Sekundarschule wird weiterhin an den drei bestehenden Schul-\nanlagen Meiersmatt, Roggern sowie im Zentrum (Kirchbühl) abgedeckt.  \n \nRaumplanerische Sicherung neuer Schulstandorte \nZur Abdeckung von allfälligen langfristigen neuen Schulstandorten werden in der Stadt \nKriens raumplanerisch die Standorte Grabenhof, Kupferhammer (ehem. Herzog-Elmiger) \nund LUK-Center gesichert. \n\nKindergarten und Primarschule \nStrategieentscheid 2a \nAusbau / Erweiterung bestehende Schulanlagen \n\nStrategieentscheid 2b \nKindergärten auf Schulareal \n\nStrategieentscheid 2c \nRaumplanerische Sicherung neuer Schulstandorte (Grabenhof, Kupferhammer ehem. \nHerzog-Elmiger, LUK-Center) \n\n \nSekundarschule \nStrategieentscheid 2d \nAusbau / Erweiterung bestehende Schulanlagen \n\nStrategieentscheid 2e \nRaumplanerische Sicherung neuer Schulstandorte (Grabenhof, Kupferhammer ehem. \nHerzog-Elmiger, LUK-Center) \n\n \n\n3.4 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGEN  \n\nSiehe Beilagebericht: 3a  Dimensionierung der Schulanlagen, S. 8; 3b Vergleich IST \n2025 – SOLL 2035 (Raumdefizit Abteilungen), S. 9; 3c Strategie Umsetzung / bauliche \nMassnahmen inkl. Kosten, S. 10 \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 11 \n\nKindergarten und Primarschule \nEine Schulanlage mit 4 Kindergartenklassen und 12 Primarklassen wird als optimale \nGrösse angesehen.  \n\nBei einem Schulstandort mit bis zu 4 Kindergartenklassen und 12 Primarklassen kann der \nUnterricht mit jeweils einem Fachunterrichtszimmer (z. B. für textiles Gestalten, Werken \netc.) erfolgen. Eine Erhöhung der Klassenanzahl würde zu einer Verdopplung der Fach-\nunterrichtszimmer führen. Durch die Dimensionierung auf 4 Kindergartenklassen und 12 \nPrimarklassen werden die Raumflächen somit optimiert. \n\nAlle bestehenden Schulstandorte, mit Ausnahme der Schulanlagen Gabeldingen (2 Kin-\ndergartenklassen, 6 Primarklassen), Kuonimatt (2 Kindergartenklassen, 6 Primarklassen) \nund Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer: 8 Kindergartenklassen, 24 Primarklassen) werden \nauf diese Schulgrösse (4 Kiga, 12 PS) ausgebaut.  \n \nStrategieentscheid 3a Dimensionierung (Umsetzung)  \n4 Kiga / 12 PS:  Schulanlage Obernau, Feldmühle, Meiersmatt, Amlehn,  \n Brunnmatt, Roggern \n8 Kiga / 24 PS:  Schulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer) \n2 Kiga / 6 PS:  Schulanlage Gabeldingen, Kuonimatt \n\n \nSekundarschule \nAb dem Schuljahr 2025 / 26 wird in der Stadt Kriens das integrierte Sekundarschulmodell \neinheitlich für alle Stufen eingeführt. Für das Führen des integrierten Sekundarschulmo-\ndells ist ein «3er-Schritt» optimal, das heisst, ideal sind Schulstandorte mit 12, 15. 18, 21 \noder 24 Klassen. \n\nDer Schulraumbedarf 2035 für die Sekundarschule von 48 Klassen wird an den Schul-\nstandorten Roggern, Meiersmatt und im Zentrum (Kirchbühl) abgedeckt. \n\nSchulanlage Roggern: Erweiterung von bisher 9 auf 12 Sekundarklassen  \n\nSchulanlage Meiersmatt: Erweiterung von bisher 12 auf 24 Sekundarklassen \n\nSchulanlage Kirchbühl: weiterhin 15 Sekundarklassen \n\nStrategieentscheid 3b Dimensionierung (Umsetzung) \n«3er- Schritt» 12, 15, 24 Sek-Klassen \n12 Sek-Klassen: Schulanlage Roggern \n15 Sek-Klassen: Schulanlage Kirchbühl (Zentrum) \n24 Sek-Klassen: Schulanlage Meiersmatt \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 12 \n\n3.5 SCHULERGÄNZENDE TAGESSTRUKTUREN (SET) \n\nUm kurze Wege für die Kinder zu gewährleisten und Synergien zwischen Schule und \nschulergänzender Tagesstruktur zu nutzen, werden an jedem Schulstandort entspre-\nchende Räume für die schulergänzende Tagesstruktur realisiert. \n\nStrategieentscheid 4a \nDer Raumbedarf 2035 für die schulergänzenden Tagesstrukturen wird jeweils auf dem \nSchulareal realisiert. \n \n\n3.6 MUSIKSCHULE \n\nDer Vokal- und Instrumentalunterricht findet einerseits für alle Altersgruppen (insbeson-\ndere für Schüler ab der 5. Primarklasse) zentral im Schappe Kulturquadrat statt sowie \ndezentral für die Altersgruppen Vorschulalter bis zur 4. Primarklasse in den Schulhäusern.  \n\nAn jedem Schulstandort werden Räume für die Musikschule realisiert, um den Kindern \nkurze Wege zu ermöglichen und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Musikschule \nzu stärken. \n\nStrategieentscheid 4b \nDie bestehenden Musikräume im Schappe Kulturquadrat bleiben erhalten.  \n\nErgänzend werden pro Schulanlage Räume für die Musikschule, insbesondere für Kinder \nbis zur 4. Primarklasse, realisiert. \n \n\n3.7 SPIELGRUPPE \n\nRäume für eine Spielgruppe werden auf dem Schulareal bei Bedarf realisiert, um das \nSchulangebot für die Kinder zu erweitern. \n\nStrategieentscheid 4c \nRäume für die Spielgruppe werden bei Bedarf auf dem Schulareal angeboten. \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 13 \n\n3.8 SCHULDIENSTE \n\nDie Schuldienste der Stadt Kriens werden weiterhin grossmehrheitlich am Standort Zent-\nrum (Moserhaus) untergebracht, um eine konstante und zentrale Anlaufstelle für Schüler, \nEltern und Fachpersonen zu gewährleisten. \n\nStrategieentscheid 4d \nDie Räume für den Schuldienst werden grossmehrheitlich am Standort Zentrum (Moser-\nhaus) angeboten.  \n\nErgänzend wird pro Schulanlage ein Logopädieraum zur Verfügung gestellt. \n\n \n\n3.9 ÜBERGEORDNETE STRATEGIEN STADT KRIENS \n\nDie vorliegende Schulraumstrategie ist mit dem städtebaulichen Entwicklungskonzept \n(STEK) sowie des räumlichen Entwicklungskonzepts (REK) der Stadt Kriens abgestimmt. \n\nBei der Planung und Umsetzung von Neu- und Ausbauten sowie bei der Gestaltung von \nPausen- und Freiflächen sind insbesondere die Aspekte Freiraumnutzung, Stadtklima, \nSchwammstadtprinzip und Biodiversität zu berücksichtigen. \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 14 \n\n4. RAUMPROGRAMM \n\n4.1 KINDERGARTEN, PRIMARSCHULE UND \nSEKUNDARSCHULE \n\nSiehe Beilagebericht: 1 Schulraumstrategie 2035 – Raumprogramm, S. 5 \n\nAufgrund der Dimensionierung der Schulanlagen wurde ein Raumprogramm pro Schul-\nstandort erarbeitet. Die Raumprogramme enthalten alle wesentlichen Räume für einen \nSchulunterricht nach heutigem Schulstandard. \n \n\n4.2 SCHULERGÄNZENDE TAGESSTRUKTUREN (SET) \n\nFür die Aktivitäten in den schulergänzenden Tagesstrukturen müssen geeignete Räume \nzur Verfügung gestellt werden, wobei pro Betreuungsplatz für den Aufenthalt der Kinder \n3 bis 5 m2 Raumfläche eingerechnet werden sollen (siehe Schema 1). Um bestehende \nRessourcen bestmöglich zu nutzen und Leerstände zu vermeiden, da die Räume der \nschulergänzenden Tagesstruktur nicht ganztägig belegt sind, wird der effektive Flächen-\nbedarf für die SeT in der Schulraumstrategie halbiert. Es wird mit einem reduzierten Flä-\nchenansatz von 2 m2pro Kind gerechnet (siehe Schema 2). Die Räumlichkeiten der Aula \nund der Spielgruppe (Spielgruppe jeweils vormittags) können doppelt genutzt werden.  \n\nDie Prognose der Anzahl Kindergartenkinder und Primarschüler basiert auf der Annahme, \ndass im Jahr 2035 rund 40 % der Kinder die schulergänzende Tagestruktur besuchen. \nDiese Annahme orientiert sich am Planungsparameter der Stadt Luzern, welcher ebenfalls \nvon einem Anteil von 40 % ausgeht. Dies entspricht 20 % mehr als im Jahr 2025. Aktuell \nliegt der Anteil der Sekundarschüler, welche die schulergänzende Tagestruktur besuchen, \nim Jahr 2025 bei nahezu 0 %. Für das Jahr 2035 wird ein Anteil von 20 % angenommen, \nwas dem gleichen Zuwachs wie bei den Kindergartenkindern und Primarschülern ent-\nspricht. \n\nEinzelne Gruppenräume und Schulzimmer stehen nach dem Unterricht als multifunktio-\nnale Räume zur Verfügung. Für den Mittagstisch braucht es einen Essraum und je nach \nAusrichtung eine gut ausgebaute Küche oder eine Küche zur Aufbereitung angelieferter \nMahlzeiten. Auch sanitäre Anlagen, u. a. eine genügend grosse Gelegenheit für die Zahn-\npflege nach den Mahlzeiten, sind einzurichten.  \n\nFür geführte und selbstgesteuerte Aktivitäten sind ein Aufenthalts- und Spielzimmer und \nein Ruheraum notwendig. Die Räume sollen wohnlich, sicher und gut überschaubar mit \nausreichendem Tageslicht ausgestattet sein. In unmittelbarer Nähe sind angemessene \nSpiel- und Sportmöglichkeiten im Freien vorhanden. Für die Leitung der schulergänzen-\nden Tagesstrukturen ist ein eigenes Büro einzuplanen, in dem im geschützten Rahmen \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 15 \n\nauch Besprechungen stattfinden können. Die Räume für die schulergänzenden Tages-\nstrukturen sollen nahe beieinander liegen, damit die Betreuung und die Aufsicht optimal \nwahrgenommen werden können.  \n\n \nAbb.: Schema 1, Flächenbedarf schulergänzende Tagesstrukturen \n\n \n\n \nAbb.: Schema 2, Flächenverteilung schulergänzende Tagesstrukturen \n\nUmsetzung 2035 \nFür folgende Anzahl Kinder (Spitzenstunden) werden schulergänzende Tagesstrukturen \nangeboten: \nSchulanlage Amlehn: 130 Kinder \nSchulanlage Brunnmatt: 130 Kinder \nSchulanlage Feldmühle: 130 Kinder \nSchulanlage Gabeldingen: 30 Kinder \nSchulanlage Kuonimatt: 65 Kinder \nSchulanlage Meiersmatt: 210 Kinder \nSchulanlage Obernau: 130 Kinder \nSchulanlage Roggern: 175 Kinder \nSchulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer, Kirchbühl): 295 Kinder \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 16 \n\n4.3 MUSIKSCHULE \n\nDie bestehenden Musikräume im Schappe Kulturquadrat bleiben erhalten. Ergänzend \nwerden pro Schulanlage Räume für die Musikschule realisiert. Für den Musikschulunter-\nricht (Einzel- bis 5er Gruppenunterricht) ist eine Raumgrösse von ca. 20 m² optimal. Be-\nsondere Beachtung gilt der Schallisolierung sowie der akustischen Gestaltung des \nRaums. Zusätzlich wird am Schulstandort Zentrum ein Ensembleraum (à 120 m2) realisiert. \n\nUmsetzung 2035 \nFolgende Anzahl Räume werden für die Musikschule realisiert: \nSchulanlage Amlehn:  2 Räume \nSchulanlage Brunnmatt:  1 Raum \nSchulanlage Feldmühle:  2 Räume \nSchulanlage Gabeldingen: 1 Raum \nSchulanlage Kuonimatt:  3 Räume \nSchulanlage Meiersmatt:  3 Räume \nSchulanlage Obernau:  4 Räume \nSchulanlage Roggern:  7 Räume \nSchulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer, Kirchbühl):  10 Räume  \n\n(davon 1 Ensembleraum) \nDerzeit wird ein zusätzlicher Standort für die Musikschule geprüft. Abhängig von der wei-\nteren Entwicklung könnte dies zu einem geringeren Raumbedarf für die Schulanlage Zent-\nrum führen. \n \n\n4.4 SPIELGRUPPE \n\nIn den Spielgruppen treffen sich regelmässig Kleinkinder ab ca. drei Jahren bis zum Kin-\ndergarteneintritt für zwei bis drei Stunden wöchentlich. \n\nDie Nachfrage nach Spielgruppen wächst durch das Bevölkerungswachstum. Zudem ge-\nwinnt die Sprachförderung zunehmend an Bedeutung, um den Unterstützungsbedarf von \nKindern frühzeitig zu erkennen. Eine ideale Raumgrösse für eine Spielgruppe liegt bei ca. \n70 m². \n\nUmsetzung 2035 \nAn folgenden Standorten ist der Bedarf für die Spielgruppe vorhanden und entsprechend \nwerden Räume realisiert: \n- Schulanlage Kuonimatt \n- Schulanlage Meiersmatt \n- Schulanlage Obernau \n- Schulanlage Roggern \n- Schulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer, Kirchbühl) \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 17 \n\n4.5 SCHULDIENSTE \n\nDie bereits heute bestehenden Räumlichkeiten der Schuldienste der Stadt Kriens bleiben \nzentral an der Horwerstrasse 5 (Moserhaus) organisiert. Folgende Räume stehen zur Ver-\nfügung: \n- 4 Räume Logopädie \n- 2 Räume Psychomotorik \n- 2 Räume Schulpsychologie \n- 1 Raum Schuldienstleitung \n- 1 Raum Sekretariat \n\nDie vorhandenen Räumlichkeiten decken grossmehrheitlich auch den zukünftigen Bedarf \nim Jahr 2035 ab. Künftig wird ein zusätzlicher Raum für die Schulpsychologie benötigt. \nErgänzend wird an jedem Schulstandort ein zusätzlicher Raum für Logopädie realisiert. \n\nUmsetzung 2035 \nDer heute bestehende zentrale Ort im Moserhaus wird beibehalten.  \n\nZusätzlich wird pro Schulstandort ein Logopädieraum realisiert. \n\nIn einem nächsten Schritt ist zu prüfen, ob die Schuldienste in einen geplanten Schul-\nhausneubau integriert werden können. Entsprechend könnten dann die bisherigen Räum-\nlichkeiten der Schuldienste künftig für andere schulische Zwecke genutzt werden. \n \n\n4.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nSiehe Beilagebericht: 3d  Nachweis Pausenflächen, S. 11 \n\nGemäss Bau- und Zonenverordnung der Stadt Kriens Art. 11 Spielplätze und Freizeitan-\nlagen, Abs. 6 (Stand 2014) gilt: \n6 Die vorhandenen Pausenflächen sind für jede Schulanlage in einem Plan nach qualitati-\nven Kriterien dargestellt (Anhang J). Bei Neu- und Ergänzungsbauten in Schulanlagen gel-\nten die nachfolgenden Bedingungen für die Umsetzung von Art. 7 Fussnote v BZR. Pau-\nsenflächen mit Kompensation, die bei einem Bauvorhaben erhalten oder gleichwertig er-\nsetzt werden müssen (= qualitative Bedingung): \n- Hartflächen überdacht  \n- Spielplätze (möbliert) und Erholungsflächen \n- Parkähnliche Flächen \n- Ökologisch wertvolle Flächen \n- Hartbelag Freiflächen Schulsport (mindestens ein Allwetterplatz 40m x 25m gemäss \n\nBASPO-Norm)  \n- Rasenfelder Freiflächen Schulsport (mindestens ein Rasenfeld 45m x 25m gemäss \n\nBASPO-Norm) \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 18 \n\nPausenflächen ohne Kompensation, die bei einem Bauvorhaben nicht erhalten oder \ngleichwertig ersetzt werden müssen:  \n- Weitere Hartflächen offen (Plätze, Fusswege) \n- Weitere Grünflächen \n- Dachflächen nutzbar mit Hartbelag \n- Dachflächen nutzbar mit Grünflächen \nMit einem Baugesuch muss der Nachweis erbracht werden, dass als Summe aller \nPausenflächen mindestens 300 – 330 m2 pro Abteilung vorhanden sind. Ist das mi-\nnimal notwendige Pausenflächenangebot nicht vorhanden, ist mit dem Baugesuch die \nKompensation aufzuzeigen. Kompensationen können innerhalb der Schulanlage oder \nquartiernah erfolgen. Der Stadtrat ist berechtigt, Ausnahmen zu bewilligen, wenn sachli-\nche Bedürfnisse dies erfordern. \n \n\nBei der Umsetzung pro Schulanlage wurde darauf geachtet, dass die Vorgabe von 300 \nm² Pausenfläche pro Abteilung gemäss Art. 11 der Bau- und Zonenverordnung (BZV) \neingehalten wird. Der Fokus liegt insbesondere auf qualitativ hochwertigen Pausenflächen \nund Freiräumen. Als Grundlage dienten die Flächenangaben aus Anhang J «Bestand Frei-\nflächen der Schulanlagen» der BZV. \n\nUmsetzung 2035 \nMit der Schulraumstrategie wird aufgezeigt, dass der Bedarf an Pausenflächen von min-\ndestens 300 m² pro Abteilung gedeckt wird.   \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 19 \n\n5. KONZEPTE SCHULANLAGEN \n\n5.1 SCHULANLAGE AMLEHN \n\nSiehe Beilagebericht: 5a  Schulanlage Amlehn, S. 16 \n \n\n5.1.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Amlehn werden im Schuljahr 24 / 3 Kindergartenklassen und 10 Pri-\nmarklassen unterrichtet. \n\n \nAbb. Schulhaus Amlehn \n\n \n\n5.1.2 INSTANDHALTUNG BESTEHENDE SCHULANLAGE \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 19.3 Mio.. \n \n5.1.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nDie Schulanlage wird auf 4 Kindergartenklassen und 12 Primarklassen dimensioniert. Zu-\nsätzlich werden Räume für die schulergänzende Tagesstruktur mit Platz für 130 Kinder \nsowie 2 Räume für die Musikschule in der Schulanlage integriert.  \n\nUm den zusätzlichen Bedarf an Turnhallen zu decken, wird am Standort Amlehn eine \nZweifachturnhalle (inkl. Ersatz bestehende Turnhalle) realisiert. \n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 20 \n\n5.1.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nAuch durch Optimierungen im Bestand kann der Raumbedarf nicht vollständig gedeckt \nwerden. Um 4 Kindergarten- und 12 Primarklassen nach aktuellem Standard unterrichten \nzu können sowie Raum für die schulergänzende Tagesstruktur und die Musikschule be-\nreitzustellen, fehlen am bestehenden Schulstandort ca. 715 m² (Nettofläche). Hinzukom-\nmen Flächen für Nebenräume, Verkehrsflächen (Treppen usw.), Innen- / Aussenwände, \nhierzu wird die Fläche mit einem Faktor 1.5 - 1.7 (Erfahrungswert) multipliziert. Es besteht \nsomit ein Raumdefizit von 1’070 - 1'215 m2. \n \n\n5.1.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\nUm das Raumdefizit abzudecken, kommen zwei Varianten in Frage:  \n\nVariante 1 (Aufstockung + Schulhausneubau + Turnhalle) \nDie Variante 1 beinhaltet die Aufstockung des Schulhauses inkl. den Bau einer zusätzli-\nchen Turnhalle und einen Schulhausneubau (465 – 530 m²). \n\nDie statische Untersuchung des Schulgebäudes (Gebäude-Nr. 1829) hat ergeben, dass \neine Aufstockung um ein Geschoss möglich ist.  \n\nMit der Aufstockung des Schulgebäudes um ein Geschoss besteht weiterhin ein Raum-\ndefizit inkl. Nebenräume, Verkehrsflächen (Treppen usw.), Innen- / Aussenwände von 465 \n– 530 m2.  \n\nTurnhallenvarianten \n\nEs wurden die Variante 1a Realisierung einer Dreifachturnhalle (inkl. Ersatz bestehende \nTurnhalle) und die Variante 1b Realisierung einer Zweifachturnhalle (inkl. Ersatz beste-\nhende Turnhalle) geprüft. \n\nVariante 1a (Aufstockung + Schulhausneubau + Dreifachturnhalle) \n\n \nAbb. Schulanlage Amlehn mit Aufstockung und Dreifachturnhalle (inkl. Ersatz best. Turnhalle) und Schul-\nhausneubau \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 21 \n\nAufgrund der verfügbaren Fläche und der bestehenden ortsbaulichen Struktur ist die Re-\nalisierung einer Dreifachturnhalle an diesem Standort nicht umsetzbar. Daher wird die Va-\nriante (1b) einer Zweifachturnhalle als bedarfsgerechte und städtebaulich verträgliche Lö-\nsung weiterverfolgt. \n\nAuch mit einer Zweifachturnhalle kann der Bedarf an Turnhalleneinheiten abgedeckt wer-\nden. Eine Turnhalleneinheit bietet Kapazität für ca. 10 bis 12 Klassen. Somit können in \neiner Zweifachturnhalle am Standort Amlehn insgesamt 20 bis 24 Klassen unterrichtet \nwerden. \n\n \n\nVariante 1b (Aufstockung + Schulhausneubau + Zweifachturnhalle) \n\n \nAbb. Schulanlage Amlehn mit Aufstockung und Zweifachturnhalle (inkl. Ersatz best. Turnhalle) und Schul-\nhausneubau \n\nFür die Aufstockung des Schulgebäudes, einen Schulhausneubau (465 – 530 m²) sowie \nden Bau einer Zweifachturnhalle wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nAufstockung Gebäude-Nr. 1829: 4.3 Mio. \nSchulhausneubau: 465 – 530 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  2.5 – 3.0 Mio. \nNeubau Zweifachturnhalle (inkl. Ersatz best. Turnhalle):  ca. 8.0 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 14.8 –15.3 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 19.3 Mio. \n\nTotal Kosten: ca. 34 Mio. \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 22 \n\nVariante 2 (Schulhausneubau + Zweifachturnhalle) \nDie Variante 2 beinhaltet den Bau einer Zweifachturnhalle (inkl. Ersatz best. Turnhalle) und \neinen Schulhausneubau (1’070 - 1'215 m2). \n\n \nAbb. Schulanlage Amlehn mit Zweifachturnhalle (inkl. Ersatz best. Turnhalle) inkl. Schulhausneubau \n\nEin Schulhausneubau, welcher das Raumdefizit von 1’070 - 1'215 m2 abdeckt. Die Auf-\nstockung des Schulhauses (Gebäude-Nr. 1829) wird zur strategischen Reserve. \n\nFür einen Schulhausneubau (1’070 - 1'215 m2) sowie den Bau einer Zweifachturnhalle \n(inkl. Ersatz best. Turnhalle) wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nSchulhausneubau: 1’070 - 1'215 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  5.5 – 7.0 Mio. \nNeubau Zweifachturnhalle (inkl. Ersatz best. Turnhalle): ca. 8.0 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 13.5 -15.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 19.3 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 35 Mio. \n \n\n5.1.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDer Bedarf an Pausenflächen von mindestens 300 m² pro Abteilung wird auch unter Be-\nrücksichtigung der geplanten Realisierung der Zweifachturnhalle und des noch fehlenden \nSchulraums weiterhin abgedeckt. \n \n\n5.1.7 FAZIT  \n\nUm möglichst wenig Pausen- / Freiflächen zu beanspruchen, wird zur Abdeckung des \nSchulraumbedarfs für 4 Kindergartenklassen, 12 Primarklassen, schulergänzende Tages-\nstruktur und Musikschule die Variante 1b umgesetzt. Diese umfasst die Aufstockung des \nSchulhauses Amlehn (Gebäude-Nr. 1829), den Bau einer Zweifachturnhalle (inkl. Ersatz \nbest. Turnhalle) sowie die Realisierung der noch fehlenden 465 bis 530 m².  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 23 \n\nMit dem Bau einer Zweifachturnhalle (inkl. Ersatz best. Turnhalle) sowie der Realisierung \ndes noch fehlenden Schulraums kann der Bedarf an Pausenflächen von jeweils 300 m² \npro Abteilung weiterhin abgedeckt werden. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 34 Mio.. \n\n \n\n5.1.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 \nErweiterung SA \n(Neubau + TH)   0.5 0.5 3.2 3.2 3.2      \n\nAufstockung SA    0.3 2.0 2.0      \nSanierung SA    1.5 6.4 6.4      \n\n \n \nMittelfristig \n\n2037 – 2046: 4.8 Mio. \n\nLangfristig \n\n> 2047: - \n\nPlanungsphase Realisierungsphase (in Mio. Fr.) \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 24 \n\n5.2 SCHULANLAGE BRUNNMATT \n\nSiehe Beilagebericht: 5b  Schulanlage Brunnmatt, S. 17 \n \n\n5.2.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Brunnmatt werden im Schuljahr 24 / 25 3 Kindergartenklassen und 6 \nPrimarklassen unterrichtet. \n\n \nAbb. Schulhaus Brunnmatt \n\n \n\n5.2.2 INSTANDHALTUNG SCHULANLAGE \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 17.6 Mio.. \n \n\n5.2.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nDie Schulanlage wird auf 4 Kindergartenklassen und 12 Primarklassen dimensioniert. Zu-\nsätzlich werden Räume für die schulergänzende Tagesstruktur mit Platz für 130 Kinder \nsowie 1 Raum für die Musikschule in der Schulanlage integriert.  \n \n5.2.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nAuch durch Optimierungen im Bestand kann der Raumbedarf nicht vollständig gedeckt \nwerden. Um 4 Kindergarten- und 12 Primarklassen nach aktuellem Standard unterrichten \nzu können sowie Raum für die schulergänzende Tagesstruktur und die Musikschule be-\nreitzustellen, fehlen am bestehenden Schulstandort ca. 1'410 m² (Nettofläche). Hinzu-\nkommen Flächen für Nebenräume, Verkehrsflächen (Treppen usw.), Innen- / Aussen-\nwände; hierzu wird die Fläche mit einem Faktor 1.5 - 1.7 (Erfahrungswert) multipliziert. Es \nbesteht somit ein Raumdefizit von 2’115 – 2'400 m2. \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 25 \n\n5.2.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\n \nAbb. Schulanlage Brunnmatt mit Schulhausneubau \n\nUm den künftigen Raumbedarf abzudecken, ist nur ein Schulhausneubau möglich, da das \nbestehende Schulhaus aus statischen Gründen nicht aufgestockt werden kann. \n\nFür einen Schulhausneubau (2’115 – 2'400 m2) wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nSchulhausneubau: 2’115 – 2'400 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  10.5 – 14.5 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 17.6 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 28 – 32 Mio. \n \n\n5.2.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDer Bedarf an Pausenflächen von mindestens 300 m² pro Abteilung wird auch unter Be-\nrücksichtigung der geplanten Realisierung des Schulhausneubaus weiterhin abgedeckt. \n \n\n5.2.7 FAZIT  \n\nAm Standort Brunnmatt wird ein Schulhausneubau (2’115 - 2'400 m²) realisiert, um den \nRaumbedarf für 4 Kindergartenklassen, 12 Primarklassen, die schulergänzende Tages-\nstruktur und die Musikschule abzudecken.  \n\nMit dem Schulhausneubau kann der Bedarf an Pausenflächen von jeweils 300 m² pro \nAbteilung weiterhin abgedeckt werden. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 28 – 32 Mio.. \n\n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 26 \n\n5.2.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 \nErweiterung SA         0.6 0.6 3.8 3.8 \n\n \n \nMittelfristig \n\n2037 – 2046: 3.8 Mio. \n\nLangfristig \n\n> 2047: 17.6 Mio. \n\n  \n\nPlanungsphase Realisierungsphase (in Mio. Fr.) \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 27 \n\n5.3 SCHULANLAGE FELDMÜHLE \n\nSiehe Beilagebericht: 5c  Schulanlage Feldmühle, S. 18 \n \n\n5.3.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Feldmühle werden im Schuljahr 24 / 25 3 Kindergartenklassen und 9 \nPrimarklassen unterrichtet. \n\n \nAbb. Schulhaus Feldmühle \n\n \n\n5.3.2 INSTANDHALTUNG SCHULANLAGE \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 21.0 Mio.. \n \n\n5.3.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nDie Schulanlage wird auf 4 Kindergartenklassen und 12 Primarklassen dimensioniert. Zu-\nsätzlich werden Räume für die schulergänzende Tagesstruktur mit Platz für 130 Kinder \nsowie 2 Räume für die Musikschule in der Schulanlage integriert.  \n \n\n5.3.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nAuch durch Optimierungen im Bestand kann der Raumbedarf nicht vollständig gedeckt \nwerden. Um 4 Kindergarten- und 12 Primarklassen nach aktuellem Standard unterrichten \nzu können sowie Raum für die schulergänzende Tagesstruktur und die Musikschule be-\nreitzustellen, fehlen am bestehenden Schulstandort ca. 1'280 m² (Nettofläche). Hinzu-\nkommen Flächen für Nebenräume, Verkehrsflächen (Treppen usw.), Innen- / Aussen-\nwände; hierzu wird die Fläche mit einem Faktor 1.5 - 1.7 (Erfahrungswert) multipliziert. Es \nbesteht somit ein Raumdefizit von 1’920 – 2'180 m2. \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 28 \n\n5.3.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\nUm das Raumdefizit abzudecken, kommen zwei Varianten in Frage:  \n\nVariante 1 (Aufstockung + Schulhausneubau) \nDie Variante 1 beinhaltet die Aufstockung des Schulhauses (Gebäude-Nr. 1740) inkl. einen \nSchulhausneubau (1'240 – 1'410 m2). \n\n \nAbb. Schulanlage Feldmühle mit Aufstockung (Gebäude-Nr. 1740) und Schulhausneubau \n\nDie statische Untersuchung des Schulgebäudes (Gebäude-Nr. 1740) hat ergeben, dass \neine Aufstockung um ein Geschoss möglich ist.  \n\nMit der Aufstockung des Schulgebäudes um ein Geschoss besteht weiterhin ein Raum-\ndefizit inkl. Nebenräume, Verkehrsflächen (Treppen usw.), Innen- / Aussenwände von \n1'240 – 1'410 m2 \n\nFür die Aufstockung des Schulgebäudes und einen Schulhausneubau (1'240 – 1'410 m2) \nwird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nAufstockung Gebäude-Nr. 1740: 5.0 Mio. \nSchulhausneubau: 1'240 – 1'410 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  6.0 – 8.5 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 11.0 – 13.5 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 21.0 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 32 – 34 Mio. \n\nVariante 2 (Schulhausneubau) \nDie Variante 2 beinhaltet einen Schulhausneubau (1'920 – 2'180 m2).  \n\n \nAbb. Schulanlage Feldmühle mit Schulhausneubau \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 29 \n\nEin Schulhausneubau, welcher das Raumdefizit von 1'920 – 2'180 m2 abdeckt. Die Auf-\nstockung des Schulhauses wird zur strategischen Reserve. \n\nFür einen Schulhausneubau (1'920 – 2'180 m2) wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nSchulhausneubau: 1'920 – 2'180 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  9.5 – 13.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 21.0 Mio. \n\nTotal Kosten: ca. 30 – 34 Mio. \n \n5.3.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDer Bedarf an Pausenflächen von mindestens 300 m² pro Abteilung wird auch unter Be-\nrücksichtigung der geplanten Realisierung des Schulhausneubaus weiterhin abgedeckt. \n \n\n5.3.7 FAZIT  \n\nZur Abdeckung des Schulraumbedarfs für 4 Kindergartenklassen, 12 Primarklassen, \nschulergänzende Tagesstruktur und Musikschule wird die Umsetzung der Variante 2, \nSchulhausneubau für das Raumdefizit 1'920 – 2'180 m², realisiert. Da die Aufstockung \ndes Schulgebäudes nicht genügend Fläche generiert und das Kosten-Nutzen-Verhältnis \nnicht gerechtfertigt ist, wird stattdessen ein Schulhausneubau zur vollständigen Abde-\nckung des Raumdefizits realisiert.  \n\nDie Aufstockung des Schulhauses (Gebäude-Nr. 1740) ist eine strategische Reserve. \n\nMit dem Schulhausneubau kann der Bedarf an Pausenflächen von jeweils 300 m² pro \nAbteilung weiterhin abgedeckt werden. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 30 – 34 Mio.. \n\n \n\n5.3.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 \nErweiterung SA       0.6 0.6 3.3 3.3 3.3  \n\n \n \nMittelfristig \n\n2037 – 2046: 21.0 Mio. \n\nLangfristig \n\n> 2047: -  \n\nPlanungsphase Realisierungsphase (in Mio. Fr.) \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 30 \n\n5.4 SCHULANLAGE GABELDINGEN \n\nSiehe Beilagebericht: 5d Schulanlage Gabeldingen, S. 19 \n \n\n5.4.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Gabeldingen werden im Schuljahr 24 / 25 1 Kindergartenklasse und 3 \nPrimarklassen unterrichtet. \n\n \nAbb. Schulhaus Gabeldingen \n\n \n\n5.4.2 INSTANDHALTUNG SCHULANLAGE \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 12.6 Mio.. \n \n\n5.4.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nDie Schulanlage wird auf 2 Kindergartenklassen und 6 Primarklassen dimensioniert. Zu-\ndem stehen Räume für die schulergänzende Tagesstruktur und die Musikschule zur Ver-\nfügung. \n \n\n5.4.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nBereits heute besteht ein Raumdefizit: Es fehlt ein Raum für Textiles Gestalten inklusive \nMaterialraum sowie ein Sitzungszimmer, ein Notfallzimmer und ein Raum für die Logopä-\ndie. Zusätzlich ist der Bedarf an einem Musikraum und einer Werkstatt für den Hauswart \nnicht gedeckt. Der Unterricht im Fach Textiles Gestalten wird derzeit in den regulären \nKlassenzimmern unterrichtet. Um 2 Kindergarten- und 6 Primarklassen nach aktuellem \nStandard unterrichten zu können sowie Raum für die schulergänzende Tagesstruktur und \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 31 \n\ndie Musikschule bereitzustellen, fehlen am bestehenden Schulstandort ca. 690 m² (Net-\ntofläche). Hinzukommen Flächen für Nebenräume, Verkehrsflächen (Treppen usw.), In-\nnen- / Aussenwände; hierzu wird die Fläche mit einem Faktor 1.5 - 1.7 (Erfahrungswert) \nmultipliziert. Es besteht somit ein Raumdefizit von 1’035 – 1’175 m2. \n \n\n5.4.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\n \nAbb. Schulanlage Gabeldingen mit Schulhausneubau \n\nUm den künftigen Raumbedarf abzudecken, ist nur ein Schulhausneubau möglich, da das \nbestehende Schulhaus aus statischen Gründen nicht aufgestockt werden kann. \n\nFür einen Schulhausneubau (1’035 – 1’175 m2) wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nSchulhausneubau: 1’035 – 1'175 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  5.2 – 7.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 12.6 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 17 – 19 Mio. \n \n\n5.4.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDer Bedarf an Pausenflächen von mindestens 300 m² pro Abteilung wird auch unter Be-\nrücksichtigung der geplanten Realisierung des Schulhausneubaus weiterhin abgedeckt. \n \n5.4.7 FAZIT  \n\nAm Standort Gabeldingen wird ein Schulhausneubau (1’035 – 1'175 m²) realisiert, um den \nRaumbedarf für 2 Kindergartenklassen, 6 Primarklassen, die schulergänzende Tages-\nstruktur und die Musikschule abzudecken.  \n\nMit dem Schulhausneubau kann der Bedarf an Pausenflächen von jeweils 300 m² pro \nAbteilung weiterhin abgedeckt/gewährleistet werden. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 17 – 19 Mio.. \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 32 \n\n5.4.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n2026 – 2036: - \n\nMittelfristig \n\n2037 – 2046: - \n\nLangfristig \n\n> 2047: 18 Mio. \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 33 \n\n5.5 SCHULANLAGE KUONIMATT \n\nSiehe Beilagebericht: 5e Schulanlage Kuonimatt, S. 20 \n \n\n5.5.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Kuonimatt werden im Schuljahr 24 / 25 2 Kindergartenklassen und 6 \nPrimarklassen unterrichtet. \n\n \nAbb. Schulhaus Kuonimatt \n\n \n\n5.5.2 INSTANDHALTUNG SCHULANLAGE \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 13.6 Mio.. \n \n\n5.5.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nAm Standort Kuonimatt werden weiterhin 2 Kindergartenklassen und 6 Primarklassen un-\nterrichtet. Ausserdem werden Räume für die schulergänzende Tagesstruktur (65 Kinder), \nMusikschule (3 Räume) und für die Spielgruppe angeboten. \n \n\n5.5.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nFür die Schulanlage Kuonimatt wurde bereits ein Wettbewerb durchgeführt. Mit der Um-\nsetzung des Wettbewerbsergebnisses (Ersatzneubau) inkl. Aufstockung des Modulbaus \nkann der Schulraumbedarf für 2 Kindergartenklassen und 6 Primarklassen sowie Flächen \nfür die schulergänzende Tagesstruktur und Musikschule abgedeckt werden. \n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 34 \n\n5.5.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\n \nAbb. Schulanlage Kuonimatt mit Aufstockung Modulbau und Schulhausneubau gem. Wettbewerb \n\nFür die Umsetzung des Wettbewerbsergebnisses inkl. der Aufstockung Modulbau sind \nfolgende Kosten zu erwarten: \nSchulhausneubau gemäss Wettbewerb: 12.0 Mio. \nAufstockung Modulbau (2 Geschosse):  3.5 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 15.5 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 13.6 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 29 Mio. \n \n\n5.5.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDer Bedarf an Pausenflächen von mindestens 300 m² pro Abteilung wird auch unter Be-\nrücksichtigung der geplanten Realisierung des Schulhausneubaus weiterhin abgedeckt. \nAuch nach der Realisierung der Schulhausneubaute verfügt das Schulareal Kuonimatt \nweiterhin über unbebaute Pausen- / Freiflächen. Somit besteht am Schulareal eine stra-\ntegische Reserve, um flexibel auf wachsende Schülerzahlen oder sich verändernde An-\nforderungen reagieren zu können (siehe Beilagebericht 3d Nachweis Pausenflächen, S. \n11). \n\n \n\n5.5.7 FAZIT  \n\nMit der Umsetzung des Wettbewerbsergebnisses (Ersatzneubau) und der Aufstockung \ndes Modulbaus wird der erforderliche Schulraum für 2 Kindergartenklassen und 6 Pri-\nmarklassen gedeckt.  \n\nDer Bedarf an Pausenflächen von jeweils 300 m² pro Abteilung kann weiterhin abgedeckt \nwerden. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 29 Mio.. \n\n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 35 \n\n5.5.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 \nErweiterung SA 0.6 0.6 3.6 3.6 3.6       \n\nAufstockung  \nModulbau  0.3 1.6 1.6        \n\nSanierung SA     0.5 2.4 2.4     \nSanierung  \nTurnhalle      0.5 5.0     \n\n \n \nMittelfristig \n\n2037 – 2046: - \n\nLangfristig \n\n> 2047: 2.7 Mio. \n  \n\nPlanungsphase Realisierungsphase (in Mio. Fr.) \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 36 \n\n5.6 SCHULANLAGE MEIERSMATT \n\nSiehe Beilagebericht: 5f Schulanlage Meiersmatt, S. 21 \n \n\n5.6.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Meiersmatt werden im Schuljahr 24 / 25 4 Kindergartenklassen, 12 \nPrimarklassen und 12 Sekundarklassen unterrichtet. \n\n \nAbb. Schulhaus Meiersmatt 1 \n\n \n\n5.6.2 INSTANDHALTUNG SCHULANLAGE \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 48.9 Mio.. \n \n\n5.6.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nDie Schulanlage wird auf 4 Kindergartenklassen, 12 Primarklassen und 24 Sekundarklas-\nsen dimensioniert. Zusätzlich werden Räume für die schulergänzende Tagesstruktur mit \nPlatz für 210 Kinder sowie 3 Räume für die Musikschule und 1 Raum für die Spielgruppe \nin der Schulanlage integriert.  \n\nUm den zusätzlichen Bedarf an Turnhallen zu decken, wird am Standort Meiersmatt eine \nweitere Dreifachturnhalle realisiert. \n\n \n\n5.6.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nAuch durch Optimierungen im Bestand kann der Raumbedarf nicht vollständig gedeckt \nwerden. Um 4 Kindergarten-,12 Primar- und 24 Sekundarklassen nach aktuellem \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 37 \n\nStandard unterrichten zu können sowie Raum für die schulergänzende Tagesstruktur, die \nMusikschule und die Spielgruppe bereitzustellen, fehlen am bestehenden Schulstandort \nca. 3'045 m² (Nettofläche). Hinzukommen Flächen für Nebenräume, Verkehrsflächen \n(Treppen usw.), Innen- / Aussenwände; hierzu wird die Fläche mit einem Faktor 1.5 - 1.7 \n(Erfahrungswert) multipliziert. Es besteht somit ein Raumdefizit von 4’570 – 5'180 m2. \n \n\n5.6.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\n \nAbb. Schulanlage Meiersmatt mit zusätzlicher Dreifachturnhalle inkl. Schulhausneubau \n\nUm den künftigen Raumbedarf abzudecken, ist nur ein Schulhausneubau möglich, da die \nbestehenden Gebäude aus statischen Gründen nicht aufgestockt werden können. \n\nFür einen Schulhausneubau (4’570 – 5'180 m2), Ersatzneubau Tagesstruktur, Ersatzneu-\nbau Kiga Houelbach sowie den Bau einer zusätzlichen Dreifachturnhalle wird mit folgen-\nden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nSchulhausneubau: 4’570 – 5'180 m2 x 5'000 – 6’000.-/ m2 =  22.9 – 31.1 Mio. \nErsatzneubau Tagesstruktur: 3.0 Mio. \nErsatzneubau Kiga Houelbach: 2.5 Mio. \nNeubau zusätzliche Dreifachturnhalle:  ca. 14.0 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 42.4 -50.6 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 48.9 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 91 – 99 Mio. \n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 38 \n\n5.6.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDer Bedarf an Pausenflächen von mindestens 300 m² pro Abteilung wird auch unter Be-\nrücksichtigung der geplanten Realisierung der Dreifachturnhalle und des noch fehlenden \nSchulraums weiterhin abgedeckt. \n \n\n5.6.7 FAZIT  \n\nUm den Raumbedarf für 4 Kindergartenklassen, 12 Primarklassen und 24 Sekundarklas-\nsen sowie die Flächen für die schulergänzende Tagesstruktur, die Musikschule und die \nSpielgruppe abzudecken, wird ein Neubau (4’570 – 5'180 m2) realisiert. Es entsteht zu-\ndem ein Ersatzneubau für das bestehende Tagesstrukturgebäude sowie für den bisher \nangemieteten Kindergarten Houelbach, der künftig auf dem Schulareal untergebracht \nwird. \n\nZusätzlich wird für den zusätzlichen Bedarf an Turnhallen am Standort Meiersmatt eine \nDreifachturnhalle realisiert.  \n\nMit dem Bau einer Dreifachturnhalle sowie der Realisierung des noch fehlenden Schul-\nraums kann der Bedarf an Pausenflächen von jeweils 300 m² pro Abteilung weiterhin ab-\ngedeckt werden. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 91 – 99 Mio.. \n\n \n\n5.6.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 \nErsatzneubau  \n\nTagesstrukturen 0.5 2.5          \n\nErweiterung SA \n(Neubau + TH) 4.1 12.3 12.3 12.3        \n\nErsatzneubau  \nKiga Houelbach    2.5        \n\nSanierung  \nTurnhalle     1.7 16.5      \n\n \n \nMittelfristig \n\n2037 – 2046: 30.7 Mio. \n\nLangfristig \n\n> 2047: - \n  \n\nPlanungsphase Realisierungsphase (in Mio. Fr.) \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 39 \n\n5.7 SCHULANLAGE OBERNAU \n\nSiehe Beilagebericht: 5g Schulanlage Obernau, S. 22 \n \n\n5.7.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Obernau werden im Schuljahr 24 / 25 3 Kindergartenklassen und 12 \nPrimarklassen unterrichtet. \n\n \nAbb. Schulhaus Obernau \n\n \n\n5.7.2 INSTANDHALTUNG SCHULANLAGE \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 31.2 Mio.. \n \n\n5.7.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nDie Schulanlage wird auf 4 Kindergartenklassen und 12 Primarklassen dimensioniert. Zu-\nsätzlich werden Räume für die schulergänzende Tagesstruktur mit Platz für 130 Kinder \nsowie 4 Räume für die Musikschule und 1 Raum für die Spielgruppe in der Schulanlage \nintegriert.  \n \n\n5.7.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nFür die Schulanlage Obernau wurden bereits Volumenstudien für einen Neubau auf dem \nAreal erarbeitet. Bereits heute besteht ein Defizit an Gruppenräumen, um die 12 Pri-\nmarklassen nach heutigem Standard zu unterrichten. Mit Optimierung im Bestand und \neinem Neubau können die Raumbedürfnisse für 4 Kindergartenklassen und 12 \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 40 \n\nPrimarklassen abgedeckt werden. Der Schulhausneubau benötigt eine Geschossfläche \nvon ca. 1'950 m2. \n \n5.7.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\n \nAbb. Schulanlage Obernau mit Schulhausneubau \n\nUm den künftigen Raumbedarf abzudecken, wird ein Schulhausneubau (ca. 1'950 m2) \nerstellt. \n\nFür einen Schulhausneubau (ca. 1'950 m2) wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nSchulhausneubau: 1'950 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  10.0 – 12.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 31.2 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 41 – 43 Mio. \n \n\n5.7.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDer Bedarf an Pausenflächen von mindestens 300 m² pro Abteilung wird auch unter Be-\nrücksichtigung der geplanten Realisierung des Schulhausneubaus weiterhin abgedeckt. \n \n\n5.7.7 FAZIT  \n\nAm Schulstandort Obernau werden die bestehenden Schulgebäude optimiert und mit ei-\nnem Schulhausneubau ergänzt. Somit wird Schulraum für 4 Kindergartenklassen, 12 Pri-\nmarklassen, schulergänzende Tagesstruktur, Musikschule und Spielgruppe geschaffen. \n\nMit dem Schulhausneubau kann der Bedarf an Pausenflächen von jeweils 300 m² pro \nAbteilung weiterhin abgedeckt werden. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 41 – 43 Mio.. \n\n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 41 \n\n5.7.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 \nErweiterung SA   0.5 0.5 3.3 3.3 3.3      \n\n \n \nMittelfristig \n\n2037 – 2046: - \n\nLangfristig \n\n> 2047: 31.2 Mio. \n\nPlanungsphase Realisierungsphase (in Mio. Fr.) \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 42 \n\n5.8 SCHULANLAGE ROGGERN \n\nSiehe Beilagebericht: 5h Schulanlage Roggern, S. 23 \n \n\n5.8.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Roggern werden im Schuljahr 24 / 25 4 Kindergartenklassen, 14 Pri-\nmarklassen und 9 Sekundarklassen unterrichtet. \n\n \nAbb. Schulhaus Roggern 1 \n\n \n\n5.8.2 INSTANDHALTUNG SCHULANLAGE \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 46.4 Mio.. \n \n\n5.8.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nDie Schulanlage wird auf 4 Kindergartenklassen, 12 Primarklassen und 12 Sekundarklas-\nsen dimensioniert. Zusätzlich werden Räume für die schulergänzende Tagesstruktur mit \nPlatz für 175 Kinder sowie 7 Räume für die Musikschule und 1 Raum für die Spielgruppe \nin der Schulanlage integriert.  \n \n\n5.8.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nAuch durch Optimierungen im Bestand kann der Raumbedarf nicht vollständig gedeckt \nwerden. Um 4 Kindergarten-,12 Primar- und 12 Sekundarklassen nach aktuellem Stan-\ndard unterrichten zu können sowie Raum für die schulergänzende Tagesstruktur, die Mu-\nsikschule und die Spielgruppe bereitzustellen, fehlen am bestehenden Schulstandort ca. \n1'380 m² (Nettofläche). Hinzukommen Flächen für Nebenräume, Verkehrsflächen \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 43 \n\n(Treppen usw.), Innen- / Aussenwände; hierzu wird die Fläche mit einem Faktor 1.5 - 1.7 \n(Erfahrungswert) multipliziert. Es besteht somit ein Raumdefizit von 2’070 – 2'350 m2. \n \n\n5.8.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\nUm das Raumdefizit abzudecken, kommen zwei Varianten in Frage:  \n\nVariante 1 (Aufstockungen Roggern 2, Zwischentrakt, Anbau Roggern 1, SeT) \nDie Variante 1 beinhaltet die Aufstockung der Gebäude Roggern 2 (2 Geschosse), Zwi-\nschentrakt (1 Geschoss), Anbau Roggen 1 (2 Geschosse) und Neubau Tagesstrukturge-\nbäude. \n\n \nAbb. Schulanlage Roggern mit Aufstockungen Roggern 2, Zwischentrakt, Anbau Roggern 1 und Neubau \nSeT \n\nDie statische Untersuchung hat ergeben, dass die Gebäude Roggern 2, Zwischentrakt, \nAnbau Roggern 1 aufgestockt werden können. \n\nMit den Aufstockungen und dem Neubau des Tagesstrukturgebäudes kann der Raum-\nbedarf nahezu vollständig abgedeckt werden (Defizit ca. 20 m2: Sitzungszimmer). \n\nAufstockung der folgenden Gebäude: \n- Roggern 2 (2 Geschosse)  \n- Zwischentrakt (1 Geschoss) \n- Anbau Roggern 1 (2 Geschosse)  \nFür die Aufstockungen der Gebäude sowie Neubau Tagesstrukturgebäude wird mit fol-\ngenden Kosten gerechnet: \n\nKosten: \nAufstockungen: 12.0 Mio, \nNeubau Tagesstrukturgebäude SeT: 3.0 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 15.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 46.4 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 61.4 Mio. \n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 44 \n\nVariante 2 (Schulhausneubau) \nDie Variante 2 beinhaltet einen Schulhausneubau, welcher das gesamte Raumdefizit von \n2’070 – 2'350 m2 abdeckt. \n\n \nAbb. Schulanlage Roggern mit Schulhausneubau \n\nEin Schulhausneubau, welcher das Raumdefizit von 2’070 – 2'350 m2 abdeckt.  \n\nFür einen Schulhausneubau (2’070 – 2'350 m2) wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nSchulhausneubau: 2’070 – 2'350 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  10.5 – 14.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 46.4 Mio. \n\nTotal Kosten: ca. 56 – 60 Mio. \n \n5.8.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDurch die Realisierung der Variante 1 (Aufstockungen) bleiben die vorhandenen Pausen-\nflächen bestehen. \n \n\n5.8.7 FAZIT  \n\nUm keine Freiflächen zu beanspruchen, wird zur Abdeckung des Schulraumbedarfs für 4 \nKindergartenklassen, 12 Primarklassen, 12 Sekundarklassen sowie Räume für die schul-\nergänzende Tagesstruktur, Musikschule und Spielgruppe die Variante 1 umgesetzt, bei \nder die bestehenden Gebäude aufgestockt und zusätzlich ein Ersatzneubau für das Ta-\ngesstrukturgebäude erstellt werden. \n\nDie vorhandenen Pausenflächen bleiben bestehen. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 61.4 Mio. \n\n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 45 \n\n5.8.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 \nAufstockung  \n\nRoggern 2  0.5 2.4 2.4        \n\nSanierung  \nRoggern 2  0.8 3.5 3.5        \n\nErsatzneubau  \nTagesstruktur     0.5 2.5      \n\nAufstockung  \nZwischentrakt    0.4 1.8 1.8      \n\nSanierung  \nZwischentrakt    1.7 7.8 7.8      \n\nAufstockung  \nRoggern 1 Anbau      0.2 1.3 1.3    \n\nSanierung  \nRoggern 1      1.2 6.0 6.0    \n\n \n \nMittelfristig \n\n2037 – 2046: 2.7 Mio. \n\nLangfristig \n\n> 2047: 5.3 Mio. \n\n  \n\nPlanungsphase Realisierungsphase (in Mio. Fr.) \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 46 \n\n5.9 SCHULANLAGE ZENTRUM (DORF, GROSSFELD, \nKRAUER) \n\nSiehe Beilagebericht: 5i Schulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer), S. 24 \n \n\n5.9.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld 1 – 3, Krauer) werden im Schuljahr 24 / 25 5 \nKindergartenklassen und 18 Primarklassen unterrichtet. \n\n \nAbb. Schulhaus Dorf \n\n \n\n5.9.2 INSTANDHALTUNG SCHULANLAGE \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 38.0 Mio.. \n \n\n5.9.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nDie Schulanlage wird auf 8 Kindergartenklassen und 24 Primarklassen dimensioniert. Zu-\nsätzlich werden Räume für die schulergänzende Tagesstruktur mit Platz für 240 Kinder \nsowie 10 Räume für die Musikschule und 2 Räume für die Spielgruppe in der Schulanlage \nintegriert.  \n\n \n\n5.9.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nAuch durch Optimierungen im Bestand kann der Raumbedarf nicht vollständig gedeckt \nwerden. Zwei Kindergartenklassen können angrenzend an das Schulareal im Erdge-\nschoss des Neubauprojekts Lebens- und Begegnungszentrum Grossfeld eingemietet \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 47 \n\nwerden. Um die weiteren 6 Kindergarten- und 24 Primarklassen nach aktuellem Standard \nunterrichten zu können sowie Raum für die schulergänzende Tagesstruktur, die Musik-\nschule und die Spielgruppe bereitzustellen, fehlen am bestehenden Schulstandort ca. \n2'480 m² (Nettofläche). Hinzukommen Flächen für Nebenräume, Verkehrsflächen (Trep-\npen usw.), Innen- / Aussenwände; hierzu wird die Fläche mit einem Faktor 1.5 - 1.7 (Er-\nfahrungswert) multipliziert. Es besteht somit ein Raumdefizit von 3’720 – 4'220 m2. \n \n\n5.9.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\nUm das Raumdefizit abzudecken, kommen zwei Varianten in Frage:  \n\nVariante 1 (Aufstockungen Grossfeld 1, 2 und 3 + Schulhausneubau) \nDie Variante 1 beinhaltet die Aufstockung der Schulhäuser Grossfeld 1, 2 und 3 inkl. einen \nSchulhausneubau (2'650 – 3'050 m2). \n\n \nAbb. Schulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer) mit Aufstockungen Grossfeld und Schulhausneubau \n\nDie Prüfung der Aufstockung der Gebäude Grossfeld 1, 2 und 3 hat ergeben, dass eine \nErweiterung möglich ist. \n\nAufstockung der Gebäude Grossfeld 1, 2 und 3 um je ein Geschoss.  \n\nMit den Aufstockungen können ca. 6 Klassenzimmer, 6 Gruppenräume und 2 IF-Zimmer \nuntergebracht werden. Jedoch besteht auch mit den Aufstockungen weiterhin ein Raum-\ndefizit inkl. Nebenräume, Verkehrsflächen (Treppen usw.), Innen- / Aussenwände von \n2'650 – 3'050 m2. \n\nFür die Aufstockungen Grossfeld 1, 2 und 3 sowie einen Schulhausneubau (2'650 – 3'050 \nm2) wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 48 \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nAufstockung Grossfeld 1, 2, 3: 6.4 Mio. \nSchulhausneubau: 2'650 – 3'050 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  13.5 – 18.5 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 19.9 – 24.9 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 38.0 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 57 – 62 Mio. \n \nVariante 2 (Schulhausneubau) \n\nDie Variante 2 beinhaltet einen Schulhausneubau (3’720 – 4'220 m2).  \n\n \nAbb. Schulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer) mit Schulhausneubau \n\nEin Schulhausneubau, welcher das Raumdefizit von 3’720 – 4'220 m2 abdeckt. Die Auf-\nstockungen Grossfeld 1, 2 und 3 werden zur strategischen Reserve. \n\nFür einen Schulhausneubau (3’720 – 4'220 m2) wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAnnahme Kosten Neubau: 5'000 – 6'000.- / m2 \n\nSchulhausneubau: 3’720 – 4'220 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  18.5 – 25.5 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 38.0 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 56 – 63 Mio. \n \n\n5.9.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDer Bedarf an Pausenflächen von mindestens 300 m² pro Abteilung wird auch unter Be-\nrücksichtigung der geplanten Realisierung des Schulhausneubaus weiterhin abgedeckt. \n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 49 \n\n5.9.7 FAZIT  \n\nZur Abdeckung des Schulraumbedarfs für 8 Kindergartenklassen, 24 Primarklassen, \nschulergänzende Tagesstruktur, Musikschule und Spielgruppe wird die Umsetzung der \nVariante 2, Neubau für das Gesamte Raumdefizit von 3’720 – 4’220 m² realisiert. Da die \nAufstockungen der Schulgebäude Grossfeld 1, 2 und 3 nicht genügend Fläche generieren \nund das Kosten-Nutzen-Verhältnis nicht gerechtfertigt ist, wird stattdessen ein Schulhaus-\nneubau zur Abdeckung des Raumdefizits realisiert.  \n\nUm Räume für 8 Kindergartenklassen bereitzustellen, werden für 2 Kindergartenklassen \nim Erdgeschoss des Neubauprojekts Lebens- und Begegnungszentrum Grossfeld \nRäume gemietet. Alternativ kann die Erdgeschossfläche für eine Kindergartenklasse sowie \nfür die Tagesstruktur genutzt werden. \n\nDie Aufstockungen Grossfeld 1, 2 und 3 sind strategische Reserven. \n\nMit dem Schulhausneubau kann der Bedarf an Pausenflächen von jeweils 300 m² pro \nAbteilung weiterhin abgedeckt werden. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 56 – 63 Mio.  \n\nDer Beginn der Projektentwicklung und Realisierung des Schulhausneubaus ist gemäss \nRealisierungsplan für das Jahr 2033 vorgesehen. Vor Aufnahme der Planung wird der \ntatsächliche Bedarf nochmals sorgfältig überprüft, um nach Möglichkeit auf einen Neubau \nauf der Krauerwiese zu verzichten. \n\n \n\n5.9.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 \nErweiterung SA        1.1 1.1 6.6 6.6 \n\n \n \nMittelfristig \n\n2037 – 2046: 33.0 Mio.  \n\nLangfristig \n\n> 2047: 11.5 Mio.  \n\n \n\n  \n\nPlanungsphase Realisierungsphase (in Mio. Fr.) \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 50 \n\n5.10 SCHULANLAGE KIRCHBÜHL \n\nSiehe Beilagebericht: 5j Schulanlage Kirchbühl, S. 25 \n \n\n5.10.1 AUSGANGSLAGE 2025 \n\nIn der Schulanlage Kirchbühl werden im Schuljahr 24 / 25 15 Sekundarklassen unterrich-\ntet. \n\n \nAbb. Schulhaus Kirchbühl 1 \n\n \n\n5.10.2 INSTANDHALTUNG SCHULANLAGE\n\n \n\nLaut Grobkostenschätzung des Büros für Bauökonomie belaufen sich die voraussichtli-\nchen Kosten für die Instandhaltung auf 33.3 Mio.. \n \n\n5.10.3 DIMENSIONIERUNG SCHULANLAGE 2035 \n\nAm Standort Kirchbühl werden weiterhin 15 Sekundarklassen unterrichtet. \n \n\n5.10.4 RAUMDEFIZIT SCHULANLAGE 2035 \n\nBereits heute besteht ein Raumdefizit: Es fehlen Inputzimmer, Esszimmer für den WHA-\nUnterricht sowie Räume für die schulergänzende Tagesstruktur (55 Kinder). Auch mittels \nOptimierung im Bestand kann der Bedarf an Raumflächen nicht abgedeckt werden. \n\n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 51 \n\n5.10.5 KONZEPT (BAULICHE MASSNAHMEN UND KOSTEN) \n\n \nAbb. Schulanlage Kirchbühl mit Aufstockung Kirchbühl 2 \n\nDie Prüfung der Aufstockung der Gebäude hat ergeben, dass eine Aufstockung des Ge-\nbäudes Kirchbühl 2 möglich ist. \n\nMit der Aufstockung des Schulgebäudes Kirchbühl 2 kann der Raumbedarf vollständig \nabgedeckt werden. \n\nFür die Aufstockung Kirchbühl 2 wird mit folgenden Kosten gerechnet: \n\nKosten \nAufstockung Kirchbühl 2: 3.9 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 33.3 Mio. \n\nTotal Kosten:  37.2 Mio. \n \n\n5.10.6 PAUSENFLÄCHEN \n\nDie vorhandene Pausenfläche bleibt bestehen. \n \n\n5.10.7 FAZIT  \n\nUm den Schulraumbedarf für 15 Sekundarklassen und die schulergänzende Tagesstruk-\ntur für 55 Kinder abzudecken, wird das Schulgebäude Kirchbühl 2 aufgestockt.  \n\nDie vorhandene Pausenfläche bleibt bestehen. \n\nDie Kosten für Erweiterungen und Instandhaltungsmassnahmen belaufen sich auf  \nca. 37.2 Mio. \n\n \n\n \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 52 \n\n5.10.8 REALISIERUNG (SIEHE TABELLE REALISIERUNGSPLAN \n2026 – 2060) \n\nKurzfristig \n\n2026 – 2036: - \n\nMittelfristig \n\n2037 – 2046: 27.2 Mio. \n\nLangfristig \n\n> 2047: 10 Mio. \n\n \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 53 \n\n6. STRATEGISCHE RESERVEN (KURZ-\nFRISTIG VERFÜGBAR ANSTELLE PRO-\nVISORIEN) \n\nSiehe Beilagebericht: 4a Kurz- / mittel- / langfristig: Senti und Anmietfläche Dritter, S. 12 \n \n\n6.1 EINLEITUNG \n\nUm auf kostenintensive Provisorien zu verzichten und den kurzfristigen Bedarf an Schul-\nraum abzudecken, werden in der Stadt Kriens kurzfristig verfügbare Räumlichkeiten (evtl. \ndie St. Franziskuskirche und weitere Anmietstandorte Dritter) vorübergehend schulisch \ngenutzt. Die St. Franziskuskirche wird nach dem Ausbau und der Erweiterung der beste-\nhenden Schulanlagen als strategische Raumreserve erhalten bleiben. \n\n6.2 STANDORT ST. FRANZISKUS KIRCHE  \n\n \nAbb. St. Franziskuskirche \n\nEs besteht die Möglichkeit, die Räumlichkeiten der St. Franziskuskirche (Senti) für schuli-\nsche Zwecke zu nutzen.  \n\nIm Rahmen der Schulraumstrategie wurde geprüft, wie viele Klassen in der St. Franzis-\nkuskirche untergebracht werden könnten. Die Prüfung ergab, dass durch bauliche An-\npassungen insgesamt das Raumprogramm für 8 Primarklassen realisiert werden kann. \nDurch die Nutzung der St. Franziskuskirche kann der prognostizierte Raumbedarf für die \nPrimarklassen bis zum Jahr 2031 / 32 gedeckt werden. Zudem bietet sich die Möglichkeit, \nwährend der erforderlichen Sanierungen und geplanten Erweiterungen (Aufstockungen) \nder Schulgebäude bestehende Klassen in die St. Franziskuskirche zu verlegen. Der \nStandort ist aufgrund seiner Lage in den Einzugsgebieten Obernau, Feldmühle, Meiers-\nmatt und Zentrum besonders gut geeignet. \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 54 \n\nZusätzlich kann bei Bedarf auch das angrenzende Wohnhaus für schulische Zwecke ge-\nnutzt werden. Die Fläche eignet sich für das Unterbringen von 2 Kindergartenklassen. \n\nFazit \nUm das kurz- / mittelfristige Defizit an Schulraum für die Primarschule abzudecken und \nwährend Sanierungen und Aufstockungen der Schulanlagen genügend Schulraum zur \nVerfügung zu haben, werden die Räumlichkeiten der St. Franziskuskirche für Schulraum \ngenutzt. Insgesamt 8 Primarklassen können in der St. Franziskuskirche unterrichtet wer-\nden.  \n\nEs wird geprüft, ob die 2 Kindergartenklassen entweder im angrenzenden Wohnhaus oder \nauf dem Schulareal Meiersmatt untergebracht werden können. \n\nNach Ausbau und Erweiterung der bestehenden Schulanlagen bleiben die Räumlichkeiten \nals strategische Reserven vorhanden und können als vollwertigen Schulraum weiterge-\nbraucht / erworben werden. \n\n \n\n6.3 ANMIETFLÄCHE DRITTER \n\nAuf einer Mietfläche von ca. 2'300 m² können als Übergangslösung 10 Primar- oder Se-\nkundarklassen unterrichtet werden. Eine Zwischenlösung mit einer Anmietfläche wäre \nideal, um während der notwendigen Sanierungen und geplanten Aufstockungen der \nSchulgebäude die bestehenden Klassen umzuteilen. \n\nFazit \nUm das Defizit an Schulraum für die Primar- oder Sekundarschule während Sanierung/ \nInstandhaltungsmassnahmen sowie Aufstockungen abzudecken, werden freie Mietflä-\nchen in der Stadt Kriens von ca. 2'300 m² gemietet. \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 55 \n\n7. STRATEGISCHE RESERVEN >2035 \n\nSiehe Beilagebericht: 4b mittel- / langfristig: Bestehende Schulanlagen, S. 13; 4c langfris-\ntig >2035: Neue Schulstandorte, S. 14 \n\n7.1 AUFSTOCKUNGEN BESTEHENDE \nSCHULANLAGEN  \n\nMit der Umsetzung der Erweiterung der bestehenden Schulanlagen bleiben die folgenden \nAufstockungen weiterhin als strategische Reserven erhalten: \n- Schulhaus Feldmühle (1 Geschoss) \n\nFläche für ca. 4 Klassenzimmer, 4 Gruppenräume, 1 Fachzimmer \n\n- Schulhaus Grossfeld 1 (1 Geschoss) \nFläche für ca. 2 Klassenzimmer, 2 Gruppenräume \n\n- Schulhaus Grossfeld 2 (1 Geschoss) \nFläche für ca. 2 Klassenzimmer, 2 kleine Gruppenräume \n\n- Schulhaus Grossfeld 3 (1 Geschoss) \nFläche für ca. 2 Klassenzimmer, 2 Gruppenräume \n\n \n\n7.2 RAUMPLANERISCHE SICHERUNG NEUER \nSCHULSTANDORTE \n\nDie Schulraumentwicklung in Kriens basiert auf einer vorausschauenden Strategie zur \nnachhaltigen Sicherung von Bildungsinfrastruktur. Ziel ist es, nicht nur den aktuellen Be-\ndarf zu decken, sondern auch zukünftige Entwicklungen aktiv mitzugestalten.  \n\nDie Stadt Kriens sichert sich durch die strategische Nutzung des Bodenrechts (BZR) ge-\nzielt Räume und Flächen, um auch langfristig Standorte für öffentliche Zwecke – wie \nSchulhäuser oder weitere Bildungsangebote – bereitzuhalten. Gleichzeitig wird bei der \nPlanung darauf geachtet, dass auf bestehenden Schularealen genügend Freiflächen er-\nhalten bleiben, um Erweiterungen bei weiterem Wachstum der Stadt zu ermöglichen. \nDiese Flächenreserven schaffen Flexibilität und Handlungsspielraum für kommende Ge-\nnerationen. In Kombination mit standardisierten Schulgrössen, gezielten Aufstockungen \nsowie zentralen Neubauten entsteht so eine robuste und anpassungsfähige Grundlage für \ndie Schulraumversorgung in Kriens.  \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 56 \n\n7.3 SCHULRAUMRESERVEN AUF BESTEHENDEN \nSCHULANLAGEN \n\nSiehe Beilagebericht: 3d Nachweis Pausenflächen, S. 11 \n\nAuch nach der Realisierung der Schulhausneubauten verfügen einige Schulstandorte \n(u. a. Schulanlage Obernau, Meiersmatt, Roggern, Kuonimatt) weiterhin über unbebaute \nPausen- / Freiflächen. Diese Flächen sind bereits eingezont und grundsätzlich überbau-\nbar. Sie bieten somit eine strategische Reserve, um flexibel auf wachsende Schülerzahlen \noder sich verändernde Anforderungen reagieren zu können. \n\n \n\n8. ÜBERGEORDNETE ANGEBOTE DER \nVOLKSSCHULE \n\n8.1 STANDORT BLEICHE \n\n \nAbb. ehemaliges Schulhaus Bleiche \n\nZurzeit bietet die Stadt Kriens am Standort Bleiche folgende Angebote an: \n- Familienklassenzimmer \n- Fachstelle für Verhalten \n- Bürostelle für Coaches \n- Spielgruppe (ab Schuljahr 25 / 26) \n \nÜberprüfung neues Primarschulhaus \nIm Rahmen der Schulraumstrategie wurde geprüft, ob allenfalls das ehemalige Schulhaus \nBleiche wieder für den Unterricht an Klassen genutzt werden kann.  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 57 \n\nDie Fläche des heute bestehenden Schulhauses bietet lediglich Platz für ca. 4 Klassen-\nzimmer. Für die Führung von Primarklassen am Standort Bleiche würden entsprechend \nGruppenräume, Fachzimmer, Räume für Lehrpersonen fehlen.  \n\nFür die Umsetzung der Strategie 2035 (4 Kindergartenklassen und 12 Primarklassen) pro \nStandort ist die bestehende Fläche zu klein.  \n\n \nAbb. Auszug Geoportal \n\n \nAbb. Grundriss Erdgeschoss (2003) \n\n \n\nFür Richtigkeit und Vollständigkeit der Daten wird keine Haftung übernommen. Verbindlich sind einzig die von der zuständigen Stelle abgegebenen Pläne.\nMassstabsabweichungen in der Karte sind möglich.\n\n© Kanton Luzern Kartenzentrum: 2’663’920E 1’209’823N\n\n1983\n\n713\n\n1983\na\n\n13\n\n3427\n\n1784\n\n1784\na\n\n1784b\n\n3429\n\n3421\n\n4\n0\n1\n\n10\n\n11b\n\n11\n\n6342\n\n3426\n\n19\n\n1158\n\n1227\n\n5515\n\n2336\n\n946\n\n14\n\n3\n\n2120\n\nBezirks\ngericht\n\nSchu\nlhaus\n\nBleic\nhe\n\n38\n\n38a\n\n2079\n\n8\n\n1\n\nD\neg\n\nen\nstrasse\n\n4227\n\n3\n0\n6\n0\n\n6066\n\n6067\n\n15c\n\n3\n\n1226\n\n251\n\n1317\n\n752\n\n2831\n\n17\n\n306\n\n2\n\n1\n\n4421\n\n5862\n\n1924\n\n1924a\n\n1121\n\n2\n\n960\n\n3427\n\nBleichi\n\n6\n\nO\nb\nerh\n\nu\nsw\n\neg\n\nVillas\ntrass\n\ne\n\n9\n\n4478\n\n1925 8\n\n0 10 m\n\n1:50007.05.2025\nGrundbuchplan (amtliche Vermessung)\nObjektinformationen\n\nRaum und Wirtschaft\nBau-, Umwelt- und Wirtschaftsdepartement\n\nKunz & Portmann Architekten 6003 Luzern 041 210 88 70\n\nNummer\n\nGezeichnet\nRevidiert\n\n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10\n\nBauaufnahme 2003\n\nErdgeschoss 1:100\n\n25.10.2003 Sa\n\n   \n\nKindergarten Bleiche 1103-EG\n\n9.90\n\n9.\n90\n\n9.\n90\n\n2.40 4.\n90\n\n4.86\n\n4.86\n\n2.\n40\n\n2.40\n\n3.\n32\n\n2.\n50\n\n4.80\n\n2.40\n\n2.\n50\n\nAbstellraum\n\n7.\n40\n\n9.90\n\nKindergarten 1\n\nKindergarten 2\n\n2.\n43\n\n2.40\n\nAbstellraum\n\nAbstellraum\n\n4.\n90\n\n2.80 m\n78.8 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestrichen \nD: Spritzputz\n\n2.80 m\n5.8 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr.\nD: Spritzputz\n\n2.80 m\n5.7 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr.\nD: Spritzputz\n\n2.80 m\n5.8 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr.\nD: Spritzputz\n\n2.80 m\n78.9 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestrichen \nD: Spritzputz\n\nAbstellraum\n2.80 m\n5.5 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr.\nD: Spritzputz\n\nVorraum/Garderobe\n2.80 m\n24.0 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr.\nD: Spritzputz\n\nToiletten\n2.80 m\n5.8 m2\nB: Linoleum\nW: Plättli\nD: Spritzputz\n\nVorraum/Garderobe\n2.80 m\n24.0 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestrichen \nD: Spritzputz\n\nToiletten\n2.80 m\n5.8 m2\nB: Linoleum\nW: Plättli\nD: Spritzputz\n\n2.\n40\n\nA\nA\n\nAchsdistanz 2.50 m\n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 58 \n\n \nAbb. Grundriss Obergeschoss (2003) \n\n \n\nUm am Standort Bleiche mind. 6 Primarklassen (Analog Strategie 2035 Schulanlage \nKuonimatt) zu unterrichten, werden gemäss Raumprogramm ca. 1'400 m2 Raumflächen \nbenötigt. Hinzukommen Flächen für Nebenräume, Verkehrsflächen (Treppen usw.), Innen- \n/ Aussenwände; hierzu wird die Fläche mit einem Faktor 1.5 - 1.7 (Erfahrungswert) multi-\npliziert. Es besteht somit ein Raumbedarf von 2'100 – 2’380 m2.  \n\nAnnahme \n\nBei einer Schulhausgrundfläche von 300 m² müsste ein Schulhausneubau mit 5 – 7 Ge-\nschossen realisiert werden, um den Raumbedarf für 6 Primarklassen zu decken. \n\nUm gemäss der Bau- und Zonenverordnung ausreichende Pausenflächen anzubieten \n(300 m² pro Abteilung), müssten insgesamt 1’800 m² Pausenflächen zur Verfügung ge-\nstellt werden. \n\nKunz & Portmann Architekten 6003 Luzern 041 210 88 70\n\nNummer\n\nGezeichnet\nRevidiert\n\n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10\n\nBauaufnahme 2003\n   \n\nKindergarten Bleiche\n\n9.90\n\n9.\n90\n\n2.40\n\n4.86 2.40\n\n3.\n32\n\n2.40\n\n2.\n50\n\n7.\n40\n\n9.90\n\n2.80 m\n78.8 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestrichen \nD: Spritzputz\n\n2.80 m\n78.9 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestrichen \nD: Spritzputz\n\nVorraum/Garderobe\n\nToiletten\n2.80 m\n5.8 m2\nB: Linoleum\nW: Plättli\nD: Spritzputz\n\nToiletten\n2.80 m\n5.8 m2\nB: Linoleum\nW: Plättli\nD: Spritzputz\n\nAbstellraum\n\nVorraum/Garderobe\n\n4.\n90\n\n2.\n40\n\n2.40\n\nAbstellraum\n\n4.80\n\n4.\n90\n\nSchulzimmer 1\n\nSchulzimmer 2\n\nHauswart\n\n9.\n90\n\n2.\n40\n\n2.\n40\n\n7.\n40\n\n1.68\n\nWindfang\n2.80 m\n24.0 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr. \nD: Spritzputz\n\n2.\n48\n\n4.93\n\n2.80 m\n23.8 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr.\nD: Spritzputz\n\n2.80 m\n24.1 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestrichen \nD: Spritzputz\n\n2.\n40\n\n2.80 m\n5.8 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr.\nD: Spritzputz\n\n2.80 m\n5.8 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr.\nD: Spritzputz\n\n2.80 m\n5.8 m2\nB: Linoleum\nW: Elemente gestr.\nD: Spritzputz\n\n22.11.2003 Sa\n1103-OG\n\nObergeschoss 1:100\n\nA\n\nAchsdistanz 2.50 m\n\nA\n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 59 \n\n \n\nFazit \nDie Überprüfung des Standorts Bleiche hat ergeben, dass das derzeit bestehende Ge-\nbäude für die Umsetzung der geplanten Strategie (4 Kiga / 12 PS) zu klein ist. \n\nDie vorhandene Pausenfläche ist für 6 Primarklassen (300 m² pro Abteilung) nicht ausrei-\nchend. Zudem würde ein Neubau für den Unterricht von 6 Primarklassen einen Schul-\nhausneubau mit 5 - 7 Geschossen erfordern. \n\nAus diesen Gründen wird der Standort Bleiche als Schulstandort nicht weiter in Betracht \ngezogen. Der Standort wird jedoch weiterhin für übergeordnete Angebote der Volksschule \ngenutzt. \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 60 \n\n9. GESAMTKONZEPT UND -KOSTEN \n\n9.1 GESAMTKONZEPT \n\nDie bestehenden Schulanlagen werden ausgebaut und erweitert, es werden kurz- / mit-\ntelfristig keine neuen Schulstandorte geschaffen. Der Ausbau erfolgt bedarfsgerecht, um \nden zukünftigen Anforderungen gerecht zu werden. Dabei wird der Ausbau einer Schul-\nanlage auf 4 Kindergartenklassen und 12 Primarklassen dimensioniert. Für die Sekundar-\nschule wird auf eine Dimensionierung in 3er-Schritten (12, 15, 24 Sek-Klassen) gesetzt. \nDabei wird, wo immer möglich, eine Aufstockung der bestehenden Gebäude bevorzugt, \num den Bedarf mit möglichst wenig Eingriff in die Pausen- / Freiflächen zu decken. \n \n\n9.2 GESAMTKOSTEN  \n\nFür die Umsetzung der Strategie, Ausbau und Erweiterung der bestehenden Schulanla-\ngen sind mit folgenden Kosten zu rechnen: \n\n1. Schulanlage Amlehn \nAufstockung Gebäude-Nr. 1829: 4.3 Mio. \nSchulhausneubau: 465 – 530 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  2.5 – 3.0 Mio. \nNeubau Zweifachturnhalle (inkl. Ersatz best. Turnhalle):  ca. 8.0 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 14.8 –15.3 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 19.3 Mio. \n\nTotal Kosten: ca. 34 Mio. \n\n2. Schulanlage Brunnmatt \nSchulhausneubau: 2’115 – 2'400 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  10.5 – 14.5 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 17.6 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 28 – 32 Mio. \n \n\n3. Schulanlage Feldmühle \nSchulhausneubau: 1'920 – 2'180 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  9.5 – 13.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 21.0 Mio. \n\nTotal Kosten: ca. 30 – 34 Mio. \n \n\n4. Schulanlage Gabeldingen \nSchulhausneubau: 1’035 – 1'175 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  5.2 – 7.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 12.6 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 17 – 19 Mio. \n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 61 \n\n5. Schulanlage Kuonimatt \nSchulhausneubau gemäss Wettbewerb: 12.0 Mio. \nAufstockung Modulbau (2 Geschosse):  3.5 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 15.5 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 13.6 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 29 Mio. \n \n\n6. Schulanlage Meiersmatt \nSchulhausneubau: 4’570 – 5'180 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  22.9 – 31.1 Mio. \nErsatzneubau Tagesstruktur: 3.0 Mio. \nErsatzneubau Kita Houelbach: 2.5 Mio. \nNeubau zusätzliche Dreifachturnhalle:  ca. 14.0 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 42.4 -50.6 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 48.9 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 91 – 99 Mio. \n \n7. Schulanlage Obernau \nSchulhausneubau: 1'950 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  10.0 – 12.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 31.2 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 41 – 43 Mio. \n \n8. Schulanlage Roggern \nAufstockungen: 12.0 Mio, \nNeubau Tagesstrukturgebäude SeT: 3.0 Mio. \nTotal Kosten Erweiterung: 15.0 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 46.4 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 61.4 Mio. \n \n9. Schulanlage Zentrum (Dorf, Grossfeld, Krauer) \nSchulhausneubau: 3’720 – 4'220 m2 x 5'000 – 6’000.- / m2 =  18.5 – 25.5 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 38.0 Mio. \n\nTotal Kosten:  ca. 56 – 63 Mio. \n \n10. Schulanlage Kirchbühl \nAufstockung Kirchbühl 2: 3.9 Mio. \nKosten Instandhaltungsmassnahmen (best. SA): 33.3 Mio. \n\nTotal Kosten:  37.2 Mio. \n \n\n1. – 10. Gesamtkosten Schulraumstrategie Kriens ca. 425 – 452 Mio. \n(Erweiterungsbau + Instandhaltungsmassnahmen)  \n\n  \n\n\n\n \n\nStadt Kriens Schulraumstrategie Strategiebericht 2035 – 3. Juni 2025/ 24. November 2025 62 \n\n9.3 PAUSENFLÄCHEN \n\nDie nachfolgende Tabelle zeigt das Potenzial der Anzahl Abteilungen aufgrund der vor-\nhandenen Pausenflächen 2035 (gemäss der Vorgabe von 300 m² Pausenfläche pro Ab-\nteilung laut Art. 11 der Bau- und Zonenverordnung der Stadt Kriens). \nBei der Planung der Gestaltung von Pausen- und Freiflächen sind insbesondere die As-\npekte Freiraumnutzung, Stadtklima, Schwammstadtprinzip und Biodiversität zu berück-\nsichtigen. \n\n*Die Berechnung der Pausenfläche 2035 basiert auf den Flächen gemäss Anhang J «Be-\nstand Freiflächen der Schulanlagen» der Bau- und Zonenverordnung der Stadt Kriens. \nAusgehend von diesem Flächen wurde inkl. der Annahme einer Grundfläche für Neubau-\nten die Pausenfläche für 2035 berechnet. \n\n \n\n \n\n\n


Nr. 067-2025 dringliche Motion KFG

parent_type: affair

category_de: Motion

format: application/pdf

text: \n \n \n\n \n\nStadt Kriens Kommission für Finanzen und \nGemeindeentwicklung (KFG) \n\nStadtplatz 1 \nCH-6010 Kriens \nkriens.ch \n\nKommission für  \n\nFinanzen und Gemeindeentwicklung (KFG) \n\nan den Einwohnerrat \n\n  \n\n \n\n Stadt Kriens \n\n Stadtkanzlei \n\n z. H. Zita Bucher  \n\n        Postfach  \n\n 6011 Kriens \n\n        Kriens, 3. Dezember 2025 \n \n\n \n \n\nDringliche Motion Nachtragskredit für die Finanzierung der ersten Zahlung gemäss \n\nAusgabenbewilligung «Sonderkredit Finanzierung Neubau Lebens- und Begeg-\n\nnungszentrum Grossfeld und Sanierung Zunacher 1 / 2 und Kleinfeld Bericht und \n\nAntrag 030/2025»  \n\n \nSehr geehrte Frau Ratspräsidentin \nSehr geehrte Damen und Herren \n \nWir bitten Sie, folgende Motion zu überweisen: \n \nDer Stadtrat wird beauftragt, dem Parlament an der Januarsitzung 2026 des Einwoh-\nnerrat einen Bericht und Antrag für einen Nachtragskredit von 20 Mio. Franken zu \nLasten der Erfolgsrechnung 2025 für den Investitionsbeitrag (nicht rückzahlbaren \nBeitrag) der Stadt Kriens vorzulegen. \n \nBegründung: \nDank des Schulterschlusses aller Parteien mit gleicher Haltung wurde die Abstim-\nmung überwältigend und deutlich gewonnen – ein starkes Zeichen für Verantwortung \nund Weitsicht. Nun folgt der nächste, finanziell nachhaltige Schritt für die Zukunft der \nStadt Kriens und der Heime Kriens AG: gemeinsames Handeln, das Stabilität schafft \nund langfristig wirkt. \n \nDie Sanierungskosten für Zunacher und Kleinfeld wurden 2021 erhoben und betra-\ngen, unter Berücksichtigung der seitherigen 6% Bauteuerung gemäss Basler & Hof-\nmann, Fr. 20'190'000; diese Verpflichtung hätte durch die Heime Kriens AG in den \nVorjahren bilanziell zurückgestellt werden müssen, was jedoch aufgrund zu tiefer \nHeimtaxen und unzureichender Kostendeckung offenbar nicht möglich war. \n \nIm Jahr 2025 macht der voraussichtlich starke Abschluss der Stadt Kriens die Finan-\nzierung eines nicht rückzahlbaren Beitrags über die Erfolgsrechnung 2025 sinnvoll \nund nachvollziehbar. \nDie Folge ist ein um 20 Mio. Franken tieferes Gewinnresultat 2025, dafür jedoch eine \nnachhaltige Entlastung des Haushalts um über Fr. 600'000 pro Jahr während 33 \nJahren, da die entsprechenden Abschreibungen entfallen. \n \n\n\n\nSeite 2/2 \n\n \n \n\n \n\nStadt Kriens Kommission für Finanzen und \nGemeindeentwicklung (KFG) \n\n[Stadtplatz 1] \nCH-6010 Kriens \nkriens.ch \n\nRückforderungsverzicht: Damit der Beitrag der Stadt Kriens für die Sanierung des \nZunacher und Kleinfeld als Gemeindebeitrag über die städtische Erfolgsrechnung \nverbucht werden kann, muss die Stadt Kriens auf eine allfällige Rückforderung des \nBetrages verzichten, was im Bericht und Antrag auch so aufgeführt und beschlossen \nworden ist.  \n \n \nFreundliche Grüsse \n \n \nSandro Bucher, Präsident KFG \n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n\n\n


Nr. 065-2025 Postulat Stocker

category_de: Postulat

text: \n \n\n \n \nBeni Stocker \nEinwohnerrat \nBlumenhalde 8 \n6010 Kriens \n \n \n \n Stadt Kriens \n Stadtkanzlei  \n z.h. Frau Zita Bucher \n Einwohnerratspräsidentin \n Postfach 1247 \n 6011 Kriens \n \n\n  \n\n \n\n \n\n \n\n Kriens, 25. November 2025 \n\n \n\n \n\n \n\n \n\nPostulat zur Realisierung eines öffentlichen barrierefreien WCs                                    \n\nim Schlossgarten Schauensee. \n\n \n\nSehr geehrte Frau Einwohnerratspräsidentin \n\nSehr geehrte Damen und Herren \n\n \n\nDas Schloss Schauensee – unser «Schlössli» – steht im Eigentum der Stadt Kriens und ist das \n\nWahrzeichen unserer Stadt. Der Schlossgarten wurde aufwändig für über CHF 400'000.- saniert \n\nund ist für Anlässe äusserst beliebt. Im Schlossgarten finden Hochzeiten, Foto-Shootings, \n\nKonzerte, Freilichttheater, Apéros u.v.m. statt. \n\nNach der Inbetriebnahme der Holzschnitzelheizung konnte kürzlich der Heizöltank im UG \n\nentfernt werden. Damit wird ein Raum frei, wo ein WC auf Ebene Schlossgarten eingebaut \n\nwerden könnte. Menschen mit körperlichen Beeinträchtigungen könnten dann wenigstens an \n\nden Anlässen im Schlossgarten teilnehmen und ein barrierefreies WC benutzen.  \n\nAuch für alle übrigen Gäste bei Anlässen im Schlossgarten wäre eine WC-Anlage vor Ort von \n\ngrossem Vorteil, um sich den Weg mit steiler Treppe ins 2. OG zu sparen. Zudem wird die \n\nUmgebung des Gartens und der benachbarten Landwirtschaft sauber gehalten, was offenbar \n\nnicht immer der Fall ist.  \n\n\n\n \n\n \n\n \n\n \n\n(Dass sich grössere Menschen beim Eingang in der Grabenmauer etwas bücken müssten, weil \n\ndie Höhe des Tores eher knapp bemessen ist, wäre m.E. zu verkraften). \n\n \n\nIch ersuche den Stadtrat daher, folgende Massnahmen zu prüfen:  \n\n \n\n1. Machbarkeit WC prüfen \n\n• Ist ein Einbau im UG mit Eingang via Schlossgarten (schwarz-gelbes Tor in der \n\nGrabenmauer) grundsätzlich realisierbar? \n\n \n\n2. Kosten prüfen \n\no Mit welcher Investition müsste gerechnet werden? \n\no Für eine einfache, zweckmässige Variante \n\no Für eine hochwertige Lösung \n\no Mit welchem jährlichen Mehraufwand für den Unterhalt müsste gerechnet werden?  \n\n \n\n3. Einbau-Varianten \n\no Sollte ein Einbau im freigewordenen Raum des Oeltanks nicht möglich sein, sollen \n\nAlternativen geprüft werden. Das Schloss Schauensee war durch einen Halsgraben \n\ngeschützt (Felswand unter der Kapelle). Der Zugang zum Schloss führt deswegen \n\nüber eine Brücke. Das Bauernhaus steht zur Hälfte im Graben drin. Wenn die \n\nEinbauten in der östlichen Grabenhälfte wegfallen, kann die historische Situation \n\noptisch und ästhetisch geklärt werden. Der Kellerteil im Wohnhaus bietet sich für eine \n\nWC-Anlage an. Wasser- und Abwasser können mit den Leitungen des Hauses \n\nkombiniert werden. \n\n \n\n4. Oeffnungszeiten \n\n• Welche Oeffnungszeiten bieten sich an? \n\no Nur bei Anlässen im Schlossgarten \n\no Generell während der Oeffnungszeiten Schlossgarten \n\n \n\n5. Timing Realisierung \n\no Für welche Budgetperiode könnte das Vorhaben berücksichtigt werden? \n\n \n\n \n\n\n\n \n\n \n\n \n\nBegründung:  \n\nDie Liberalen Seniorinnen Senioren haben während der letzten Jahre beim Stadtrat mit grossem \n\nEngagement für den Einbau eines Liftes im Schloss interveniert. Leider erfolglos. Aus \n\ndenkmalschützerischen Gründen ist sowohl ein Aussen- wie auch ein Treppenlift nicht \n\nrealisierbar. Damit bleibt es Menschen im Rollstuhl und anderen körperlichen \n\nBeeinträchtigungen verwehrt, in die oberen Stockwerke zu gelangen. Insbesondere ist das \n\neinzige WC in der Schlossanlage im 2. Stock für diese Gäste nicht erreichbar. Somit ist die \n\nRealisierung einer WC-Anlage auf Ebene Schlossgarten ein dringliches Anliegen, um die \n\nSituation für ALLE Gäste bei Veranstaltungen zu verbessern. \n\n \n\nFreundliche Grüsse \n\nBeni Stocker \n\n\n